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[期刊] 比较教育研究
[作者]
胡乐乐
数据的收集、分析与使用对人类社会的改革与发展有非常重要的作用。国际大数据技术最近几年的快速兴起与发展给教育带来了一种不容忽视的非常复杂的图景。一方面,对大数据的分析与分析结果大大有利于促进教师的教学与学生学习质量的提高,以及整体的教育改革与发展;但另一方面,对大数据的不良使用也会给学生的隐私带来诸多潜在的危害。通过美国和其他国家的案例,我们能够全面、系统、正确认识大数据与教育,充分发挥大数据的优势,竭力避免其危害。
关键词：
大数据 教育 学生 隐私 法律
[期刊] 职业技术教育
[作者]
樊大跃 陈衍
由联合国教科文组织亚太地区教育局、中国联合国教科文组织全国委员会、浙江大学、浙江经济职业技术学院联合举办的第二届亚太地区创业教育会议于2013年3月26-27日,在浙江杭州举行。会议主要围绕"亚太地区创业教育的影响因素"、"社会各方面在创业教育中的责任"以及"创业教育可持续发展的若干原则"等议题展开,着重研讨和分析创业教育的社会环境、支持系统和制度构建,并通过收集和分享最佳案例和成功经验,
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
邵慧丽 张帆 郝哲 梁玉琪 侯菲菲
在云计算等技术的支撑下，大数据时代充满机遇与挑战，为全面了解大数据环境，利用可视化分析工具ＢｉＢｅｘｅｃｌ、ｃｉｔｅ Ｓｐａｃｅ ｉｉｉ对近十年来大数据研究知识图谱进行可视化分析。在了解大数据知识背景的基础上，展现文献分布特点和知识基础，及时把握国际大数据研究动态、学术前沿及发展脉络。最后提出结论和建议，大数据时代需要跨领域、跨区域研究力量的协作，同时隐私保护问题也应引起关注。大数据促进教育改革，催生数据共享联盟的成立。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈海军
随着信息技术快速发展,大数据已广泛渗透于人类社会中的各个领域。大数据既改变了人类的生活与工作方式,也引发了生产领域变革。管理在高等教育发展中扮演着重要角色,而大数据管理则已成为高等教育发展的新常态。高校对于大数据应善加利用,不断加强大数据教育管理顶层设计,促进大数据教育管理协同发展,强化大数据教育管理师资培养,完善大数据教育管理制度规约。
关键词：
大数据 教育管理 发展路径
[期刊] 财会月刊
[作者]
夏红雨 刘艳云
传统会计体系在为我国社会经济健康持续发展保驾护航的过程中发挥了重要作用,但也逐渐暴露出其无法满足当前大数据时代对会计体系新要求的诸多问题,许多专业人士纷纷表达对传统会计体系、会计行业、会计岗位、会计专业等将会消亡的担忧。通过分析大数据会计体系产生、生存与发展的五大引擎,即目标引擎、理性引擎、环境引擎、技术引擎与思维引擎,得出大数据会计体系未来必至的结论。基于此,对"大数据会计"作出定义,并将其与"云会计""智能会计(AI会计)""互联网+会计"等新的会计概念进行区别。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
毛海英
大数据时代的来临，必然对我国成人教育的变革创新带来重大影响。这种影响，既源于大数据时代特征对成人教育变革诉求的推进，又来自大数据时代要素对成人教育变革问题的揭示，还昭于大数据时代趋势对成人教育变革路径的引领，并由此聚合为中国成人教育创新的主线路。而在上述认知的视野上，深入探究两者的本质联系与内在因果，则是本文的主旨所在。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘正伟
道德教育是学科课程改革的重要主题。学科课程改革中的道德教育主要有德目主义、渗透式和跨学科三种模式,其内容包括民族传统价值观教育、普适性价值观教育和全球化时代的价值观教育。国际经验告诉我们:学科课程中实施道德教育要选择适切性的实践模式、珍视民族伦理道德文化的价值,并且要在全球化视野内进行定位。
关键词：
学校课程 道德教育 价值观 传统道德
[期刊] 教育与职业
[作者]
米靖 刘春生
职业教育的发展与社会需求之间的关系非常密切,一方面它要受到社会需求各因素及其规律的制约与影响,另一方面它又要回应社会需求,以积极地推动社会的发展和进步。文章从与职业教育密切相关的社会分工、经济结构、技术进步和劳动力市场四个方面,探讨了职业教育与社会需求之间的规律性联系。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杨晓江
本文从高等教育学的一个特殊视角来考察德育,即将德育作为高等教育实现的途径予以讨论,旨在从一个新的侧面来重新认识德育的地位。文章在描述了德育的历史与现状,并分析了其面临的挑战和存在的问题后,提出了改进高校德育的几点建议。
关键词：
高等教育学 高等学校 德育
[期刊] 教育学报
[作者]
陈建华
尽管教育规划在中国已经成为推进教育改革与发展的重要工具,但目前这一领域仍然存在许多问题。教育规划研究在我国尚处于积累和探索阶段,需要进一步探讨教育规划的本质、内容和方法。传统的理性主义规划思路是导致问题产生的重要原因。当前教育规划的指导思想应该从理性主义走向有限理性,应当把有限理性作为教育规划重要的认识论基础。有限理性视野中的教育规划应当注意:正视教育系统的复杂性;按照"满意"原则设定教育目标;既重视教育规划制定过程中的有限理性,又重视教育规划执行过程中的有限理性;发动公众真正参与教育规划。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孙钰林
在职业教育领域,运用大数据已经开展了不少的研究,特别在宏观管理、资源库建设、现代学徒制和人才培养方面。但很多研究存在不够系统化、不够全面化、缺乏实证基础的缺憾。可运用大数据方法进行全过程、全流程的监控,将原有研究中可能漏掉的变量纳入统计之中,建立起更为宏大的数据体系。在此基础上构建新的更加准确的模型,从而开发更全面的职业教育课程,建立更精确的职业能力测评体系,更客观的职业教育人才培养质量评价体系。
关键词：
职业教育 大数据 应用
[期刊] 开放教育研究
[作者]
方柏林
高等教育机构试图利用庞大、复杂、集成的大数据，更好地为学生服务，但大数据在教育领域应用存在误区，比如对边缘群体更有效，数据不能和课堂教学衔接，教师对数据缺乏兴趣，也缺乏利用数据的相应支持。不过，在数据时代，教育界可以利用一些学习分析数据和相关工具，给老师和学生提供优质反馈。本文介绍了美国一所私立大学使用教师评估和课程管理软件的案例，证明一维的＂小数据＂和＂微数据＂也可以有效地帮助教师改进教学和学习过程。本文还介绍了学生可以使用哪些数据、工具、方法，提高学习结果。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
曹树金 王志红 刘慧云
[目的/意义]随着大数据时代的到来,图书情报学教育面临着诸多困难与挑战。[方法/过程]以欧美和亚太地区iSchool高校图书情报学院为调查对象,针对研究生教育课程中与"大数据"相关学位教育和课程开展系统调查,对课程主题及课程设置特点进行了深入的分析,具体指标包括课程介绍、课程性质、课程内容、教学方法、考核方式、参考书目、教学条件、授课教师等多个方面。[结果/结论]以此为基础,从大数据环境、大数据资源、大数据方法、大数据技术4个维度,对图书情报学教育在人才培养目标、课程设置、教学方式、教学条件方面提出了相应
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
曹树金 王志红 刘慧云
[目的/意义]随着大数据时代的到来,图书情报学教育面临着诸多困难与挑战。[方法/过程]以欧美和亚太地区iSchool高校图书情报学院为调查对象,针对研究生教育课程中与"大数据"相关学位教育和课程开展系统调查,对课程主题及课程设置特点进行了深入的分析,具体指标包括课程介绍、课程性质、课程内容、教学方法、考核方式、参考书目、教学条件、授课教师等多个方面。[结果/结论]以此为基础,从大数据环境、大数据资源、大数据方法、大数据技术4个维度,对图书情报学教育在人才培养目标、课程设置、教学方式、教学条件方面提出了相应
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