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[期刊] 比较教育研究  [作者] 吴忠魁  
在加入WTO的新的历史条件下,中国教育的国际化趋势必将日益显著。本文侧重探讨了教育的国际化在价值层面和国际间教育交流等层面给教育所带来的影响,以及我国所应采取的基本选择。
[期刊] 现代日本经济  [作者] 刘君成  
90年代,日本农业经济的社会环境非常严峻。从国际上看,有来自以美国为首的“稻米进口自由化”要求的压力;从国内看,更有耕地规模缩小、农业劳动力严重不足、农业后继者减少、农产品价格昂贵等不利因素的困扰,议论已久的日本农业结构改善,举步维艰。本文就日本农业面临危机的现状、性质及今后的发展方向及应采取的政策措施等,略陈己见。一、国际化时代的日本农业问题近年来,国际化一词在日本被广为使用。笔者认为,日本农业的国际化具有两重含义:第一,在农业部门,物质、情报、技术的国际性交流已大为推进,国际的相互依存、相互协助关系越来越重要。日本从国外进口的农产品总额从1960年约9亿美元急增到现在的265亿美元...
[期刊] 技术经济  [作者] 冯炯  陈宪  
1、现代项目管理 1.1现代项目管理发展现状。现代化的项目管理概念起源于美国,是50年代后期发展起来的一种计划管理方法,它一出现就举世瞩目。项目管理的理论和方法跨越出行业的界限,继而归纳出的项目管理体系,成为了各行业的项目管理人员都可以依赖的基本知识。现代项目管理科学便是上世纪50年代末从这两项技术的基础上迅速发展起来的一门关于项目资金、时间、人力等资源控制的管理科学。近几年来,随着全球一体化的发展,中国经济正日益深刻地融入全球市场。我国每年从世界银行获得约30亿美元的贷款,连续多年成为世界银行的最大借款
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 别敦荣  陈梦  
改革开放以来,我国大学国际化进程不断加快,规模越来越大,形式越来越多样,范围越来越广阔,影响越来越深远。在全球化时代下,随着我国国力日益增强,加入WTO,以及高等教育发展水平持续提高,我国大学国际化实现了的战略转型,主要表现为主动"走出去"、学术组织机制的国际化创新以及国际化高端拓展等。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 于竞游  
党的十七届六中全会《决定》体现了我们党对于文化走出去乃至整个"走出去"战略认识的深化。文章认为,大学是"文化强国"战略的主要阵地和示范区,是推进"走出去"战略的先锋力量与中坚力量。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 姜英敏  
全球化时代下的国际理解教育呈现出多种视角、立场和观点并存的特征。这些特征主要体现在理论来源的多元化、"全球公民"和"合格国民"培养目标间的紧张、"全球竞争力"和"全球共生力"素养的融合、内外全球化对策之间的矛盾等方面。我国的国际理解教育是在教育国际化背景中迅速发展起来的,受到上述特征影响的同时正在探索本土化的发展道路。本文梳理我国国际理解教育的理论基础及发展历程,从目标维度、内容框架和实施模式等角度为我国国际理解教育理论体系建构提出建议。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 高益民  
2005年4月24日,由北京师范大学比较教育研究中心和日本国际理解教育学会共同主办的“全球化时代的国际理解教育”中日研讨会在北京师范大学召开。出席这次会议的中方人员主要有北京师范大学比较教育研究中心、北京教育学院、人民教育出版社以及中国农业大学附属中学等方面共约30名专家学者和一线校长与教师;而日方人员则包括13名日本国际理解教育学会的会长与骨干会员;另外,美国美日财团理事长助理也随
[期刊] 比较教育研究  [作者] 宋佳  
全球化时代,文化作为软实力的内核越来越受到各国政府的重视,而其作为外交手段的因子,也随着语言推广机构的建立和运作而更加广泛。各国经济贸易往来更加频繁,语言推广和交流作为一种趋势愈加普遍,各主要国家在实行语言推广的同时,更注重弘扬其本民族和国家的文化。本文从国际比较的视角,对世界八个国家语言推广机构的文化使命进行考察,并深入探究其内藏的实施策略和推广逻辑,同时对我国孔子学院的发展提出建议。
[期刊] 教育研究  [作者] 郭峰  
当前,我国大学开展国际理解教育有利于提升大学国际理解教育理念,历练学生的国际素养,优化教育资源,铸就大学文化的多元发展,实现与国外大学之间生源的合理流动。但国际理解教育理念淡薄、学生的国际理解能力薄弱、国际理解教育课程缺失、教师的国际理解素养匮乏、校园文化单一等问题制约着我国大学国际理解教育的开展。应确立国际理解教育内容,探寻国际理解教育途径,提升教师国际理解教育素养,调适现代大学管理制度。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 王啸  
作为现代性的当代状态,全球化不仅是人类历史上一个新的发展阶段,更是人类用以思考问题的一种新方式。全球化时代的到来,要求我们站在人类的高度上,从"现代性"出发,自觉地用人类文明的普遍标准来思考中国公民教育。一方面,以民主主义引领、提升民族主义;另一方面,又必须立足中国现实,在生成具有权利意识的中国公民的基础上培养具有人类视野的世界公民。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 朱旭东  
民族国家在比较教育研究中具有合理性。本文从比较教育研究的本体论、价值论、认识论和方法论四个方面阐述了民族国家的合理性,并且讨论了民族国家在比较教育研究的世界性和全球性特征上的合理性。
[期刊] 审计与经济研究  [作者] 谢诗芬  
本文以信息时代、知识经济为背景 ,首次提出了“会计信息化审计”这一新概念。本文认为 ,会计信息化审计是 2 1世纪审计革命的催化剂。在这一过程中 ,科技正以极其强大的力量跃居影响审计的第一环境因素。审计环境是审计理论结构中不可或缺的一个基本要素 ,它和审计目标一道构成审计理论结构的研究起点
[期刊] 比较教育研究  [作者] Mark Wayland  Di Bretherton  刘静  
本文提出应对“和平”一词下一个积极的定义,认为和平不是保持的,而是创造的;它不仅是那些已经完成的结果,而且也是实现和平的途径本身。因此,和平教育和教学十分重要。本文认为,作为在全球化时代进行和平教育的一个重要机构,和平文化新闻网正在发挥着日益重要的作用。作者还对中国人的和平观进行了描述和分析。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈蕴哲  金锦  
高等教育国际化对于现代中国发展至关重要。要真正实现我国高等教育的国际化,就必须根据我国社会主义的国家性质和初级阶段的基本国情,在保持自身独立发展的前提下,积极吸取发达国家先进的高等教育理念和管理经验。同时,结合自身文化传统,对外加强汉语言推广,对内加大英语运用的推广力度。
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