- 年份
- 2024(2786)
- 2023(3809)
- 2022(3311)
- 2021(3032)
- 2020(2645)
- 2019(5866)
- 2018(6114)
- 2017(10890)
- 2016(6418)
- 2015(7531)
- 2014(7497)
- 2013(7127)
- 2012(6568)
- 2011(6103)
- 2010(6271)
- 2009(5695)
- 2008(5762)
- 2007(5367)
- 2006(4869)
- 2005(4434)
- 学科
- 济(22522)
- 经济(22507)
- 管理(19704)
- 业(17311)
- 企(14025)
- 企业(14025)
- 方法(10538)
- 理论(8503)
- 数学(8439)
- 数学方法(8320)
- 农(7106)
- 教育(6655)
- 学(6589)
- 财(6497)
- 业经(6241)
- 中国(6229)
- 教学(5966)
- 农业(4802)
- 务(4732)
- 财务(4714)
- 财务管理(4706)
- 企业财务(4572)
- 信息(4539)
- 制(4031)
- 技术(3876)
- 和(3867)
- 学法(3830)
- 教学法(3830)
- 划(3599)
- 贸(3549)
- 机构
- 大学(98585)
- 学院(97220)
- 管理(35035)
- 济(33260)
- 经济(32466)
- 研究(31552)
- 理学(29345)
- 理学院(29005)
- 管理学(28420)
- 管理学院(28242)
- 中国(21934)
- 京(21164)
- 科学(20446)
- 农(18519)
- 所(16394)
- 财(16273)
- 江(15994)
- 业大(15797)
- 范(15690)
- 师范(15538)
- 研究所(14909)
- 农业(14650)
- 中心(14523)
- 北京(13128)
- 财经(13112)
- 州(12765)
- 技术(12447)
- 师范大学(12240)
- 经(11716)
- 教育(10466)
- 基金
- 项目(61658)
- 科学(47430)
- 研究(46884)
- 基金(42438)
- 家(37301)
- 国家(36949)
- 科学基金(30980)
- 社会(27759)
- 社会科(26209)
- 社会科学(26199)
- 省(25486)
- 教育(23832)
- 基金项目(22635)
- 划(21332)
- 编号(20914)
- 自然(19514)
- 自然科(19064)
- 自然科学(19058)
- 自然科学基金(18767)
- 成果(18733)
- 资助(16953)
- 课题(14542)
- 重点(14195)
- 部(13496)
- 项目编号(13023)
- 创(12576)
- 发(12428)
- 年(11853)
- 大学(11852)
- 创新(11639)
共检索到148602条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书情报工作
[作者]
罗力
对信息安全、信息安全意识、信息素养和信息安全素养进行剖析,发现目前信息素养教育仅重在信息能力的培养,而忽视信息安全素养教育。认为信息安全素养应该包括信息安全意识、信息安全知识、信息安全能力、信息伦理道德等内容。指出国民信息安全素养低下的主要原因,提出有效提升国民信息安全素养的4种途径:推进信息安全法规建设,注重多层次培养体系建设,加强师资队伍、教学资源开发,发挥各类组织优势。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张又匀
信息技术是促进教育改革、提高教学质量的有效手段。本文结合高职院校教师信息技术的普遍应用能力,从实践角度,着重分析高职院校信息化对教师信息技能的实际需要,建设性地提出培养高职教师信息素养的思路,探索提高高职教师信息技能的有效方法。
关键词:
高职教师 信息素养 培养思路
[期刊] 教育与职业
[作者]
邱祖发
本文阐述了高校学生信息素养的基本内涵与特征,通过对当前高校学生信息素养现状的调查与分析,指出了加强高校学生信息素养培养的必要性,并就高校学生信息素养培养的有关策略进行了探讨。
关键词:
高校学生 信息素养 培养策略
[期刊] 教育研究
[作者]
杜卫
审美素养是个体在审美经验基础上积累起来的审美素质涵养,主要由审美知识、审美能力和审美意识三要素组成。其中,审美知识是基础,审美能力是核心,审美意识是灵魂。审美素养既有个体素养的一般性,又有其特殊性。当前,改进美育教学,需要正确认识并尊重个体审美素养的特殊性及其特有的发展规律。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李慧敏 肖苏
信息时代对教师提出新标准和高要求,高职教育不同于高等教育,也区别于中职教育,由于高职教育的特殊性、培养目标的复杂性,高职教师必须要适应时代变化、顺应时代的浪潮,积极探索提高自身信息素养的途径,才能成为新时代下的高素质教师,满足当前职业教育的需求。
关键词:
信息社会 高职教师 信息素养
[期刊] 中国远程教育
[作者]
韩仪
目前我们所经历的信息时代对人才的信息素养能力要求很高,而且社会需要的人才是具备学习能力的学习型人才,作为教育者只有为这个培养目标努力,才能够真正有效地推进我国早日步入学习型社会。本文从一门课程的教改试验对开放教育汉语言文学专业本科学生的学习引导方式进行研究。
关键词:
开放教育 汉语言本科 信息素养 实证研究
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
罗祎晟
商业模式向全球网络转型更突出信息创新的重要性。同时,对高职学生信息素养培养提出更高的要求。本文研究了基于信息生态的高职学生信息素养教育课程、实践模式,不仅提高高职学生的信息素养,明确职业定位,还强化了信息创新。
关键词:
信息素养 信息生态 马斯洛需求层次理论
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李荣芳
在会计职业人才培养与信息技术迅速发展的背景下,国际社会普遍将信息技术素养作为职业会计人才的基本素质。借鉴国际经验,我国高职院校也应把信息技术作为一种综合性素养纳入到会计专业教学的所有环节之中,并通过完善人才培养目标,改革、优化课程,建立会计信息化教学实践平台,加强校企合作等措施全面提高会计专业学生的信息技术素养。
关键词:
高职院校 会计职业人才 信息素养
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
李大荣
信息技术课程标准明确指出信息技术课程要教育学生正确认识和理解与信息技术相关的社会、文化和伦理等多方面的问题,负责任地使用信息技术。在信息技术创新发展的当下,不仅要在技术与知识的发展创新上下功夫,还要在人的道德培育、人文素养上下功夫,信息技术的发展亦两手抓,两手都要硬。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蒋新革 牛东育 苏丹
通过课题研究发现,高职大学生信息素养较弱,缺乏主动应用信息技术辅助工作的能力。本文设计由技能积累→技术提高→主动应用(质变)的三层次信息技术培养模式,提高高职大学生们的信息素养。
关键词:
信息素养 三层次 培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙龙梅
随着信息时代的来临,信息素养的培养,尤其是高校大学生信息素养教育已引起社会各界广泛关注。通过对大学生进行信息素养问卷调查,文章从高校教育的角度分析了造成现状的主要原因,研究提出了优化课程体系、强化软环境建设、促进与专业课程的融合以及提升教师信息素养水平等四个方面的培养对策。
关键词:
大学生 信息素养 现状调查 培养策略
[期刊] 统计与决策
[作者]
李连祥 王宇飞
现代企业极其注重企业信息化,在推进企业信息化过程中最根本的是人。企业员工的信息素养在很大程度上决定了企业的信息化程度。在我国企业员工信息素养还普遍较低的情况下,员工信息素养的培养显的尤为重要。当今社会,企业和企业员工都在通过不同的方式和途径提高信息素养,信息素养的提高,将进一步推动企业在各个领域实现信息化,从而提高企业的经济效益。
关键词:
企业信息化 信息素养 员工 培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
马维平 刘茂昌
高校体育教师信息素养是体育教师综合素质的主要构成部分,是顺应信息时代高校体育教育教学新发展的必备素质。文章探索了高校体育教师信息素养培养具体内涵,提出了培养高校体育教师信息素质的三种途径:学习现代教育技术理论、学习现代教学媒体的主要内容、学习现代信息技术。
关键词:
高校 体育教师 信息技术 素质培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
黄乐辉 张香晴
随着现代信息技术的广泛应用与发展,人类进入了一个信息化、数字化时代。信息素养成为了教师必须具备的重要素质,更是作为培养社会技能实用型人才的职教师资的关键素质。结合信息素养的内涵,分析了职教师资信息素养内涵及其培养要求,然后根据职业院校教师信息素养的现状,综合分析了目前职教师资信息素养所存在的问题,最后提出了职教师资信息素养培养的建议。
关键词:
职教师资 信息素养
[期刊] 教育与职业
[作者]
许运华 张洪星
信息素养是我国未来教育改革的方向之一。文章提出对高职大学生信息素养的培养应以信息技术教育为基础,以信息能力、信息伦理道德和创新能力的培养为核心,在各门课程教学中注重大学生信息伦理道德、文化、社会责任感等方面的发展,培养大学生的批判性思维、创造性思维,提高解决问题的能力。
关键词:
高职大学生 信息素养
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除