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[期刊] 教育研究
[作者]
吴振利
情感是优质教育的基础影响源之一。情感危机是优质教育的绊脚石,情感安全是优质教育的铺路石,情感亲融是优质教育的垫脚石。导师制、住宿制、学院制和社团制分别充分发挥了时间情感、空间情感、出身情感和认同情感的价值,这也是现代大学制度建设需要从古典大学制度中提炼和利用的宝贵思想财富。
关键词：
古典大学制度 情感 师生关系
[期刊] 高等教育研究
[作者]
傅安洲 阮一帆 彭涛
修养观是德国古典大学观的重要组成部分,它经过不同时代学者的阐释而具有丰富的内涵,尢以柏林大学建立前后洪堡等新人文主义学者的修养观念为核心内容。它强调人的尊严和全面、和谐发展,以及通过科学(或学术)探索达至道德修养的境界。在当今时代背景下对它进行重温和反思,仍然能得到一些有益的启发。比如,大学应促进青年学生全面、和谐的发展和精神层面修养的提升,注重发挥科学在大学生思想道德修养中的作用等。
关键词：
德国 古典大学修养观 启示
[期刊] 经济研究参考
[作者]
邹力行
中国土地制度有一定的历史连贯性。本文分析中国井田制、均田制、屯田制、永佃制等古典土地制度的内涵和特点,结合当前土地制度改革的实际情况,提出了一些建设性意见。认为:土地制度是中国经济社会的基本制度,是推进国土整治、维系国家可持续发展的重要基础。在推进现代化的进程中,传统的二元体制必定要由统一的公民体制所替代;历史上土地所有权多元化,为我们深入推进土地制度改革,提供了历史基础。在土地所有权国家属性和集体属性不变的情况下,把土地使用权细化成比较规范的广大农民希望看到的权益,并且使之物权化,在交易中具有法律的保障和依据。这将有助于建立中国特色的规范和发达的农村土地市场,促进土地合理流转,促进新农村建设...
关键词：
古典土地制度 土地制度改革 土地合理流转
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王超 任婉秋 樊媛
雅斯贝尔斯的大学制度观对"双一流"建设具有一定启发意义:大学制度是支撑现代大学发展、维持正常的办学秩序、促进大学功能实现的制度,也是实现大学理念、保障学术自由的制度。"双一流"建设应遵循大学发展的客观规律和学术逻辑,根据现代大学制度的内涵和要求,不断完善教育管理制度。
[期刊] 教育科学
[作者]
王琦
本文通过对美国高等教育升学制度的介绍与分析 ,探讨改进我国高等教育升学制度的方法。提出变一次考试为多次考、改变报志愿前的一些程序和调整同志愿按志愿次序录取为按分数次序录取等方法。
关键词：
高等教育 升学制度 启示
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王洪才
一现代大学制度具有一种理想的性质,它代表了大学制度建构的方向,并非一种既成的事实。因为在人们关于“现代”的寓意中是“先进”、“发达”和“成熟”的意思。事实也如此,在当今世界上还没有一个最为理想的大学制度可以为世界上各个国家去模仿。即使是当今在世界上号称高等教育最为发达的美国,其大学制度也是处于不断完善中。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
石维富
大学制度文化是大学文化的重要组成部分,只有做好了大学制度文化建设才能促进大学文化的发展。但是我国现行的制度文化存在一些思想误区,官本位思想束缚,追求功利化现象严重等问题,本文基于对大学现代制度建设的研究,坚持"以人为本"的管理理念,从构建制度文化环境和学校职能等方面进行探索。
关键词：
大学文化 现代制度 以人为本:创新型人才
[期刊] 高等教育研究
[作者]
赵发旗
大学制度不仅体现大学组织自身的价值选择,它还受到社会历史文化、政治制度等各种外部社会力量的左右。正是这些外部社会力量影响着大学制度的自由度,而大学制度的自由度是大学制度的核心,是保证大学之为大学而非其他社会组织的基础。大学制度的诸种外部影响变量各自以不同的方式作用于大学组织并最终在大学制度上打下自己的烙印,从而在不同层面上影响着大学组织的发展。
关键词：
大学制度 外部变量 历史文化 政治制度
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张应强 高桂娟
大学是一个文化组织 ,现代大学制度的建设不同于现代企业制度 ,它应体现大学组织的文化特性。现代大学制度建设的文化取向 ,在于对内营造良好的文化氛围 ,维护大学之所以为大学的优秀精神和传统 ;对外协调大学与社会的价值冲突 ,保障大学的文化地位。学术自由与大学自治 ,是大学制度文化取向的集中体现。
关键词：
现代大学制度 大学精神 文化取向
[期刊] 教育研究
[作者]
别敦荣 吴国娟
大学是复杂的社会组织,其正常运行有赖于制度的规范。大学办学的有效性和办学水平的高低不但取决于是否建立了制度,而且还取决于建立了什么样的制度。公正性是大学制度的根本属性。这种公正是绝对性与相对性、无限性与有限性的统一,它既表现为程序公正,又表现为实质公正,是二者的有机统一。但大学制度的程序公正和实质公正所依据的逻辑不同,因此,二者不可避免地存在矛盾,大学制度的公正性问题往往由此而生。建设现代大学制度,必须坚持程序公正与实质公正的统一,以大学使命的实现为本位,以创建和谐校园为手段,全面提高学术生产力,建立起大学学术繁荣的内生机制。
关键词：
大学 现代大学制度 程序公正 实质公正
[期刊] 中国高教研究
[作者]
潘泽谷
中国的独立学院是世界高等教育发展模式的一项创举,是中国高等教育制度创新的产物,在实现其超常规发展的同时也存在诸多问题,迫切需要现代大学制度的支撑。笔者从新制度经济学中的制度分析入手,剖析了独立学院现代大学制度的内涵,分析了我国高等教育管理体制改革及独立学院制度变迁的内在机理,提出当前独立学院现代大学制度构建的核心是产权结构和营利性的制度创新,以期为中国独立学院现代大学制度的建立提供有益参考。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李平
在欧洲博洛尼亚进程中,欧洲大学借鉴产业领域的智力资本管理和报告理论,开展大学智力资本理论研究与报告活动,以增加高校透明度,提升大学管理水平。欧洲一些国家的大学实践探索值得我国高校学习,而奥地利政府的有力推动更值得我国借鉴。
关键词：
欧洲 大学 智力资本 报告 启示
[期刊] 比较教育研究
[作者]
金海澜
伴随着信息化、国际化的发展,顺应世界性潮流,日本的第三次教育改革已进入新的阶段。其中心目的在于:遵循重视个性的原则,将现行的、僵化的、封闭的“模仿型”教育体系转变为自由、多样、开放的“个性型”教育体系,并逐渐实现由学历社会向终生学习社会的过渡。其中,作为中等教育与高等教育衔接点的大学招生制度改革,是实现上述中心目的的关键性环节。本文在对日本高考制度改革的背景、原因及具体措施的阐述分析中,试图提供可
[期刊] 当代财经
[作者]
陆长平
“效率工资”理论是新古典工资理论发展的一个重要方面。效率工资额在纳什均衡条件下与劳动要素的边际贡献存在着较大的差异,在“多要素生产”理论尚且如此,在“一个要素的价值理论”如劳动价值理论中,“价值”来源更应与“价值”分配作适当分离,否则在探讨分配问题时就很可能否定“一个要素的价值理论”。把价值来源与价值分配作适当的分离,有助于说明“单一要素”价值理论在市场经济条件下所面临的分配问题中的诸多矛盾。
[期刊] 教育研究
[作者]
陈文娟
西方古典共和传统中的公民教育，从教育目标上讲是一种旨在培养良善公民的德性教育。从实施途径来讲，包括公共教育和家庭教育两种模式。在当今社会，古典共和传统的公民教育对于反思西方现代所谓＂民主教育＂之弊端有一定启示。
关键词：
共和主义 公民教育 德性教育 民主教育
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