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[期刊] 中国卫生经济  [作者] 林国红,刘丽群  
意识是人脑对客观世界的反映,是人类一切心理活动的总称。人类只有正确认识客观世界,尊重规律、积极进取、勇于创造,才可以能动地改造世界。我国医院管理人员职业化的最终实现,同样取决于人们对医院管理职业化的全面认识和深刻理解,其中,最根本、最稳固、最持久、最重要的就是激活、调动人的心智,启发、培育医院管理人员的“职业化意识”。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 符壮才  
医院管理职业化是实现医院管理科学化的基础和前提,而管理 是现代医院建设与发展的决定性因素。研究表明,在结构、人员不 变的情况下,改变管理效益可以提高50%。因此,医院管理职业化 模式的建设,已成为现代医院建设发展的必由之路。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 薛强  刘博  
2009年,《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》(中发〔2009〕6号)中针对医院管理者提出要"规范医院管理者的任职条件,逐步形成一支职业化、专业化的医疗机构管理队伍"。所谓医院院长职业化、专业化,是指通过医院管理专业的教育或培训,使医院院长具备医院管理专业的知识与技能,达到医院院长职业化管理的专业化、专职化、制度化[1]。1国外医院的职业化管理模式
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 林国红,杨文宏,茅建华,钟贵陵,张忠恒,肖明  
对我国医院管理人员职业化的现状的周密调查和深刻了解,是正确判断和有效决策的前提。本研究在对国内外近二十年相关文献资料进行检索、分析、归纳、利用的同时,对华东5省1市区域内27所医院院长和江南某市15所医院577名管理人员的典型样本进行了系统的调查、分析和研究。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 刘丽群,林国红  
我国医院管理人员职业化教育研究在对哈佛、剑桥、北大、上大、南大等国内外著名院校《卫生管理职业教育大纲》等相关文献资料进行检索、分析、归纳、利用的基础上,重点对我国医院管理人员职业化教育进行了系统研究,针对培养目标不明确、课程设置不合理、教学方法单一、专业设置单薄、缺乏质量标准等问题作出了研究,并在国内率先提出了培育我国医院管理人员“职业化意识”的理念。研究结果说明:
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 耿希晨,陶乃煌,林国红  
通过对我国医院管理人员职业化的范围、概念、标准和考评体系进行了科学界定,对我国医院管理人员职业化的现状和必要性进行客观描述,对我国医院管理人员职业化的可行性进行“以时间、教育为纵、横轴线立体展开的‘三段两块式’方案”的设计,对我国医院管理人员职业化的教育现状及发展趋势进行了系统研究,提出了培育我国医院管理人员“职业化意识”的理念。对我国医院管理人员职业化的市场运行,医生能否成为职业化管理者和我国医院院长由“官员化”向“职业化”转向的利弊过程进行了深入探讨,并对我国医院管理人员职业化的管理、教育、准入、市场立法等重大问题进行了深入研究,提出了建议。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 林国红,刘丽群,刘向宇  
医院管理人员职业化是市场经济条件下多部门、多环节相互影响、互为联动的复合交叉的系统工程,高效畅通的市场运行是实现我国医院管理人员职业化的基础条件和重要保证。 一、医院管理人员职业化市场运行的基本原则 1.公平性原则 包括横向与纵向公平性原则两部分。所有的医院管理人员必须经过专门教育机构培训,通过国家法定机构考核,方可进入医院管理岗位。医院与管理人员之间实现双向选择,这体现了横向公平性原则。医院管理人员采用聘用制,聘任期满后经专门机构考核,视其综
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 樊俊芝  刘辉  
1问题1.1缺乏对员工的管理和培训一直以来,挂号收费岗位被认为是医院的熟练工种。从业没有学历和专业限制,绝大多数人员是中专及以下学历;服务能力和意识差,操作技能单一,挂号和收费岗位分离,使人员无法按需灵活调配。医院对这部分员工缺乏
[期刊] 建筑经济  [作者] 周国栋  
管理职业化是项目管理发展的必然趋势。它符合社会政治经济形势发展和市场经济体制完善的需要,有利于提高项目管理水平,加强政府监管,也具备了相应的人才和市场条件。本文从职业化的基本概念出发,提出了项目管理职业化的发展思路,和项目管理职业化分为项目管理主体职业化和项目管理人员职业化两个层面的看法,并提出了顺利推进项目管理职业化的政策措施建议。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 林国红,刘丽群,杨文宏,肖明,茅建华,刘向宇  
在全面探究管理对社会文明发展的功绩与意义的基础上,研究强调了实现医院管理人员职业化是我国卫生事业健康发展的迫切需要,并从理论与实践的结合上进一步阐述了我国医院管理人员职业化的必要性。研究结合国情,对我国医院管理人员职业化的可行性进行了“以时间、教育为纵、横轴线立体展开的‘三段两块式’方案”设计。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 丁振国  杨玲玲  张吉军  
通过对职业化精神内涵和职业化精神重要性的阐述,提出了养成职业化精神的主要途径,旨在说明加强职业化精神的培养是高校学生事务专业化、职业化建设的关键。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 祁怀锦  
论我国管理会计职业化祁怀锦所谓职业是指个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作①。将社会中的某项工作固定地作为个人谋生的主要手段的现象,即为职业化。管理会计职业化,是指以管理会计工作固定地作为谋生的主要手段的现象。在我国,管理会计还没有实现职业化。...
[期刊] 审计研究  [作者] 王鲁平  李健  王菥茹  
国家审计职业化管理的核心在于扭转现行管理模式中对业务属性的忽视,基本构想是在行政管理的基础上有效融合、嵌入业务管理模式,实行双通道及双轨制管理。主要内容为在现有公务员身份的基础上,打开审计人员的专业晋升通道,赋予其实质性的专业技术职称;在人力资源管理上,实行"行政序列+专业技术序列"相结合的双轨制;在淡化行政职位考评的基础上,逐步引入绩效考核与评价机制;在审计业务管理上,实行"项目管理制",打破业务部门的局限,引入主审(审计组长)负责制下的审计人才市场化机制。为保证职业化管理模式的顺利实施,应建立职业准入、任职资格管理等保障制度以确保审计人员的独立性与公正性;并建立主审(审计组长)负责下的审计...
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 毛瑛,岳慧,乔艳华  
《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》(以下简称《决定》)提出:“高度重视卫生管理人才的培养,造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍”。3年多来,我国卫生主管部门和卫生管理教育单位在贯彻落实《决定》精神、培养卫生管理人才、建设职业化卫生管理队伍方面做了不少工作。但是,由于高层主管部门对这一问题的重视不够、措施不当,对卫生管理人才的培养尚未真正列入重要的议事日程,职业化卫生管理队伍的建设进程缓慢,远远不能适应深化卫生改革和卫生事业发展对职业化卫生管理人
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