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[期刊] 中国成人教育
[作者]
云长海 王莹 刘富 白艳晶 刘春苗
本文阐述了反思能力的特征，深入地论述了反思能力对于医学生培养的重要性，并提出医学生反思能力培养的有效途径。
关键词：
医学生 反思 反思能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
熊晟钰
大学生的就业能力是其就业竞争力的核心内容,它直接影响社会对高校的评价及用人单位对毕业生的评价,折射出高校的人才培养质量。如何提高大学生的就业力,实现高校毕业生的充分就业,已成为当前高校毕业生就业工作中一项十分紧迫而又极为重要的任务。通过对大学生就业能力所存在的问题及引发的原因的分析与思考,提出提升大学生就业能力的途径,试图在学校的人才培养和市场对人才的需求之间寻求一种有效的链接。
关键词：
大学生 就业能力 培养路径
[期刊] 全球教育展望
[作者]
朱建军
作家具有清晰的"读者意识",而学生多倾向于针对主题进行立意。要培养学生的"读者意识",首先要分析其内容以及不同类型写作中的读者意识的情况,其次才谈得上如何培养。而过程写作教学将最具读者意识的"说"引进课堂,熟悉的读者与作者在互动中有力地建构文本,因而在培养读者意识方面比沉默孤独的传统写作教学课堂更具优势。真实写作即高质量写作。
关键词：
读者意识 写作类型 途径
[期刊] 教育与职业
[作者]
彭文英
高校是培养人才的摇篮,也是传承先进文化、传播精神文明的前沿阵地。培养大学生的社会责任感是高校所应承担的重要责任之一。文章分析了大学生所应承担的社会责任,并在此基础上探讨了高校应如何培养大学生的社会责任感。
关键词：
大学生 社会责任感
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李红 李鹏
高职学生的反思能力越来越受到教育界与用人单位的重视。文章以100名高职学生为对象,以行动后反思中的子技能为内容,以面谈访问的形式开展调查。结果表明大部分学生反思意识淡薄,反思技能欠缺。
关键词：
行动后反思 反思意识 反思技能 调查
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
江林强 李咏 裴傲秋
临床医学是一门实践性极强的应用学科。培养和提高医学生临床实践能力,是适应素质教育,培养新世纪高素质医学人才的关键所在。在临床教学、实习过程、毕业前多站式技能考试等环节上,强化管理,更新理念,规范制度,文章通过结合本院临床教学和管理的实践,对培养医学生临床实践能力的内涵、途径和方法等方面加以浅析。
关键词：
医学生 实践能力 综合素质
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱小平
PBL教学模式是培养学生自主学习、合作学习、终身学习,提高创新能力的一种有效教学方法。医学院校要顺应医学教育的实践性、应用性和技术性特征,大力开展PBL教学,培养和提高医学生的创新能力。
关键词：
PBL教学 医学生 自主学习 创新能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
范静怡 何禹禹 赵显达 陈洪雷
为了适应现代医学及医学教育的发展,应加强医学生科研能力培养力度。医学生科研能力培养在20世纪中叶既在美国各医学院中迅速普及,经过半个多世纪的发展形成了完善的培养模式。近年来我国越来越重视医学生科研能力培养,取得了一定成果,但存在着目标定位不清、课程体系不健全、经费支持不足等问题。本文旨在探讨美国医学生科研能力培养的成功经验,以期为我国医学生科研能力培养提供参考。
关键词：
科研能力 培养 医学生 美国 启示
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙宁华
近年来,我国医患矛盾演化得越来越激烈,医患恶性事件频发,造成惨痛结局。在痛心之余反思这些事件背后的原因,除了因医疗卫生制度层面的设计缺陷和管理层面的执行不力,医生人文精神的缺失也是造成医患纠纷频发并上升为激烈冲突的重要原因。对于医学院校来说,应把人文精神的培养贯穿在学校办学和医学生培养的全过程。一、我国医学教育体制存在的问题人文素养在生源上的缺失。我国的招生制度规定医学专业只能招收高中理科学生,文理分科不仅使理科生与人
[期刊] 职业技术教育
[作者]
苏枫 陆晨
针对当前职业道德建设、职业素质塑造过程中医学生信仰目标缺失与理想信念价值观缺位的现状,以养成教育为突破口,通过创新教学方法、改革教学方式、多元引导、强化美育等措施,促使学生养成良好的思维习惯、职业道德行为习惯,完善职业人格,坚定理想信念。
关键词：
医学生 理想信念 职业道德 养成教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈玮
高等医学院校要培养国家需要的高级医学人才。从医学生职业素养教育培养体系入手,分别从文化科学、思想道德、心理以及技能等不同范畴对医学院校学生进行教育,以及通过在校期间进行的实践,进而培养出具有一定的职业素养的优秀医疗工作者。
关键词：
医学生 职业素养 教育 体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
任培华
高职院校培养学生的创新能力,是高职教育改革的必然要求和提高学生职业能力的必然选择,更是满足企业对创新型技能人才迫切需求的措施。高职院校培养学生的创新能力,应积极改革创新课程体系、教学模式和教学方法,完善学生创新实践体系,搭建学生创新平台,建立创新激励机制和服务体系。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张喜春 丛日杰 张炯
高等职业教育除了培养学生的专业技能外,还应注重学生通用管理能力的培养。文章首先介绍了通用管理能力的有关概念,指出高职学生培养通用管理能力的意义,对高职学生通用管理能力培养的有效途径进行了分析论证,强调通用管理能力的培养对高职学生成才和我国当前经济社会发展非常重要。
关键词：
高职学生 通用管理能力 培养 意义 途径
[期刊] 职教论坛
[作者]
黄志良 刘燕 孙静华
学生就业能力的培养是一个涉及多种因素的综合性过程。行业与学校分别作为产品的"买方"与"卖方",对学生就业能力的发展都有着共同的利益需求。鉴于此,论文以行业与学生就业能力培养之间的关系为切入点,分析行业在学生就业能力培养中扮演着"能力标准的制定者与执行者、人才培养过程的督导者、能力形成与发展的检验者、深度校企合作的推动者、职业院校的相关服务者"等五大角色,并从参与学生职业生涯规划能力的培养、参与学生岗位核心能力的培养、参与学生职业拓展能力的培养、参与学生能力评价机制的建设四个方面探讨行业将怎样参与学生就业能力的培养,以实现学生毕业走向职业岗位的零对接。
关键词：
行业 就业能力 角色 途径
[期刊] 教育与职业
[作者]
李艳辉
近年来,随着经济全球化与文化多元化的深入影响,英语作为国际通用语言已被越来越多的国家重视。文章剖析了我国高校学生英语自学能力现状,理论结合实际,提出大学生英语自学能力的培养途径,即确立为学而教的指导思想,指导学生从多种途径学习英语,将课堂教学与课外实践相结合、为学生创造足够的实践机会,培养学生课外阅读的习惯,以期为高校大学生提升英语自学能力提供借鉴与帮助。
关键词：
大学生 英语自学能力 培养策略
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