- 年份
- 2024(2178)
- 2023(2909)
- 2022(2608)
- 2021(2352)
- 2020(2047)
- 2019(4578)
- 2018(4558)
- 2017(8030)
- 2016(5208)
- 2015(6261)
- 2014(6266)
- 2013(5575)
- 2012(5028)
- 2011(4784)
- 2010(5043)
- 2009(4423)
- 2008(4369)
- 2007(4182)
- 2006(3700)
- 2005(3313)
- 学科
- 济(16523)
- 经济(16510)
- 管理(10803)
- 业(9815)
- 教育(7918)
- 方法(7909)
- 企(7681)
- 企业(7681)
- 理论(7254)
- 数学(6503)
- 数学方法(6379)
- 教学(6351)
- 学(5094)
- 农(4937)
- 中国(4936)
- 学法(4178)
- 教学法(4178)
- 业经(3906)
- 学理(3539)
- 学理论(3539)
- 农业(3300)
- 研究(3158)
- 财(3043)
- 制(2968)
- 思想(2957)
- 贸(2920)
- 贸易(2919)
- 政治(2872)
- 易(2807)
- 思想政治(2715)
- 机构
- 大学(76755)
- 学院(75865)
- 济(24828)
- 研究(24640)
- 经济(24136)
- 管理(23022)
- 理学(19774)
- 理学院(19417)
- 管理学(18826)
- 管理学院(18689)
- 科学(16496)
- 京(16423)
- 中国(15715)
- 范(14380)
- 农(14335)
- 师范(14253)
- 所(12899)
- 江(12800)
- 业大(12404)
- 研究所(11839)
- 财(11618)
- 农业(11336)
- 师范大学(11221)
- 教育(10959)
- 技术(10502)
- 中心(10352)
- 北京(10264)
- 州(10133)
- 财经(9464)
- 职业(8670)
- 基金
- 项目(47296)
- 研究(37258)
- 科学(36266)
- 基金(31043)
- 家(26854)
- 国家(26525)
- 科学基金(22068)
- 社会(21518)
- 教育(21140)
- 省(20840)
- 社会科(20253)
- 社会科学(20245)
- 划(17347)
- 基金项目(16475)
- 编号(16473)
- 成果(15002)
- 自然(13457)
- 课题(13218)
- 自然科(13139)
- 自然科学(13135)
- 自然科学基金(12917)
- 资助(12506)
- 重点(11330)
- 年(11226)
- 大学(10580)
- 部(10525)
- 创(10193)
- 规划(9859)
- 发(9802)
- 项目编号(9641)
共检索到114529条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杜刚
医学生医学伦理素养的养成是适应现代医学模式转变、构建和谐医患关系、培养合格医学人才的需要。目前，医学生医学伦理素养的养成存在着重专业、轻人文，重认知、轻实践，医德教育师资队伍整体水平不高等问题。要遵循医德养成的规律，通过医德认识的提高、医德情感的培养、医德意志的磨炼、医德信念的确立和医德行为习惯的养成等途径来促进医学生医学伦理素养的养成。
关键词：
医学生 医学伦理素养 养成 医德
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
杨翟
功利主义对医学生命伦理的功利计算具有模糊性、片面性、反伦理和定位错误等特点。直觉主义对医学生命伦理的操作具有非现实性。两者都是形而上学思维,两者的前提是未经证实的。实践思维方式是唯一从根本上和总体上科学看待医学生命伦理的方法,是科学前提。它揭示出医学生命伦理中的生命选择困境是人的一种特殊的或然的无奈的处境,不是正常方法可以解决的,只能是从人的生命的内在价值角度去理解、宽容和体验
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈玮
高等医学院校要培养国家需要的高级医学人才。从医学生职业素养教育培养体系入手,分别从文化科学、思想道德、心理以及技能等不同范畴对医学院校学生进行教育,以及通过在校期间进行的实践,进而培养出具有一定的职业素养的优秀医疗工作者。
关键词：
医学生 职业素养 教育 体系
[期刊] 经济师
[作者]
刘淑春 王旭
当今社会对人才需求有所转变，相应的供给人才一方就必然要做出转变，也就是当代医学生培育模式要转变，去适应人才需求市场。当前受新冠状病毒疫情的影响，我国现阶段以及未来对专业护理需求的程度会越来越高，对专业护理的水平也会随之提高，这就要求医学生拥有良好的职业素养。“NICE”文化育人模式正成为提升医学生职业素养的一把强有力的扳手。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
于淑秀 周万春
医学教育承担着培养医学生专业素养和人文素养双重任务。医学生的人文素养现状不尽如人意,医学教育改革势在必行。为确保医学生的人文素养教育质量,本文力图从丰富医学生人文知识、营造高雅的文化氛围、加强以体验为主的实践教学和提高教师的的人文素养四方面入手,建构高等医学院校医学生人文素养"四位一体"培养模式。
关键词：
医学生 人文素养 教育模式 研究
[期刊] 图书馆
[作者]
王路漫 齐惠颖 王静 王晨
随着大数据技术的高速发展，数据素养成为现代大学生应该具备的基本素质。医学生除了要掌握医学专业知识，还应该具备应用数据科学与技术解决医学实际问题的能力。本文以医学领域的数据素养通识课程——《医学大数据分析》教育实践为例，对该课程的教学目标、教学内容以及教学效果进行分析、探讨，并提出将数据素养教育与具体学科进行深入交叉与融合。总结课程建设经验和策略，为培养具有数据素养能力的新型人才提供新的思路和方法。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
云长海 王莹 刘富 白艳晶 刘春苗
本文阐述了反思能力的特征，深入地论述了反思能力对于医学生培养的重要性，并提出医学生反思能力培养的有效途径。
关键词：
医学生 反思 反思能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
付菜花 吴伟平
职业素质是指从业者在一定生理和心理条件基础上,通过教育培训、职业实践、自我修炼等途径形成和发展起来的,在职业活动中起决定性作用的、内在的、相对稳定的基本品质。通过剖析高职医学生职业素质的内涵及特征、构成及其地位,就高职医学生职业素质培养的内容和培养对策作了阐述。
关键词：
医学生 职业素质 培养对策
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄素霞 俞方
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘洪玲
作为服务当地经济建设和社会发展为宗旨的地方新建院校中的医学类专业,必须认真思考如何以全面建设小康社会为目标,立足农业大国的实际,按照建设社会主义新农村的要求,准确定位,有的放矢地加强学生的素质教育等问题。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
苏枫 陆晨
针对当前职业道德建设、职业素质塑造过程中医学生信仰目标缺失与理想信念价值观缺位的现状,以养成教育为突破口,通过创新教学方法、改革教学方式、多元引导、强化美育等措施,促使学生养成良好的思维习惯、职业道德行为习惯,完善职业人格,坚定理想信念。
关键词：
医学生 理想信念 职业道德 养成教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙宁华
近年来,我国医患矛盾演化得越来越激烈,医患恶性事件频发,造成惨痛结局。在痛心之余反思这些事件背后的原因,除了因医疗卫生制度层面的设计缺陷和管理层面的执行不力,医生人文精神的缺失也是造成医患纠纷频发并上升为激烈冲突的重要原因。对于医学院校来说,应把人文精神的培养贯穿在学校办学和医学生培养的全过程。一、我国医学教育体制存在的问题人文素养在生源上的缺失。我国的招生制度规定医学专业只能招收高中理科学生,文理分科不仅使理科生与人
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陆刚兰
本文依次从三个方面对高职学生职业素养的养成进行分析:对职业素养的内涵进行阐述、从企业需求的角度看高职学生职业素养的重要性、从高职院校的角度探讨高职学生职业素养养成的途径。
关键词：
高职学生 职业素养 养成
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
裴淼
阐述了在我国高校开设科学研究伦理课程的必要性;然后以作者承担的研究生科学研究伦理课程为案例,初步探讨开设该课程的可行性;并对课程实施中遇到的问题进行简要阐述以供同行借鉴。
关键词：
科学研究伦理 研究生
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王志鹏 陶洮
在现代中国医疗"重学术技术、轻人文关怀"的背景下,大量医学生因片面重视专业学习而忽视了人文关怀修养。探讨在通识教育视域下培养医学生的人文关怀精神,对塑造优秀的医学人才具有重要的理论和现实意义。
关键词：
通识教育 医学生 人文关怀精神
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
