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[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
刘晓明
濠濮间位于北京北海公园的东部 ,占地 6 5 0 0m2 ,是明清现存皇家园林中优秀的园中园之一 .其主要特点在于利用掇山理水 ,以壑的意象体现隐逸山水的意境 .该文探讨了濠濮间造园立意的缘由 ,分析了其山水构架的布局特点 ,园林建筑与山水构架、游览路线的关系 ,山石理法以及植物布置之优劣
关键词：
山水园 壑 因山构室
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)
[作者]
张帅 李雄
北京北海公园的营造始于金,盛于清,历经数百年,从总体布局到细部处理,其造园理念和造园手法都充分体现了东方园林独有的艺术特色,是中国古典皇家园林的典型代表。通过认真细致的调研,在充分掌握翔实资料的基础上,从历史背景、总体布局、地形处理、植物配植、建筑艺术等诸多方面较系统地分析了北海的造园艺术特色,旨在为当今社会现代园林建设提供参考。
关键词：
北海 古典园林 园林艺术
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
屈寒飞
江南私家园林是我国古典园林中为数最多、艺术成就最高的园林类型,以典雅淡朴为主要特征;岭南私家园林以庭院与庭园组合见长,表现出浓郁的生活趣味。比较明清时期岭南私家园林与江南私家园林,可以从园林选址、空间布局、造园要素、艺术特征、文化特征等方面发现岭南私家园林的造园艺术特色。
关键词：
岭南私家园林 江南私家园林 造园艺术
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
于湘苏
于鹄诗歌虽不见经传，但是细细品读其存诗，多了份清雅自然，多了些纵横清逸，与其他隐士相比确有其独特的价值。其诗歌的艺术特色主要表现在：清逸雅正，平淡自然；精于刻画，形神具备；体裁多样，诸体皆工。
关键词：
于鹄 诗歌 艺术特色
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
刘文斌
文章围绕《晏子春秋》"集腋成裘"的整体结构,记言、记事结合的记述方法,夸张、对比的表现手法和通过记述生活细节、描写重大场面塑造人物的方法论述了该书的艺术特色,并分析了这些艺术特点对记述人物生平、塑造人物形象的影响。
关键词：
《晏子春秋》 记言记事 艺术特色
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
赵俊平
苏过的散文数量不是很多,但是文体种类繁多,其文章以议论见长,借此揭露当时社会的黑暗和腐朽,表达对统治者的不满,同时也流露出对国家前途命运的担忧之情。他的文章善用典故,运用多种修辞手法,使得文章更加生动形象,语言质朴凝练,真情流露于字里行间。
关键词：
苏过 散文 艺术特色
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
刘家思 刘璨
晓风的长篇小说《湖山之间》显示了强烈的现实主义精神和执着的艺术追求,形成了独特的艺术风景。它以诗意化的艺术构思,将高校"墙内"的人生状况与"墙外"的社会生活相融合,构造了壮阔的诗境,反映了中国近百年的发展流变,显示了丰富的审美价值。小说采用双线并进与意识流发散相结合的叙事策略,以诗性叙事形成符号化隐喻,以全知全能的叙事视角拓展叙事张力,不仅客观地描写历史,而且冷峻地批判现实;运用内外融合的描写方式,写人心,剖人性,叙人情,描精神,深刻揭示人性的丰富性与复杂性,突出人物描写的力度与深度;创新叙事话语模式,将诗文交织,议论辨析并举,并追求散文诗的意境,既晓畅典雅,又醇厚通达,富于韵味,实现了现代与传统无缝对接、学术理性与文学感性的完美交融。小说对社会充满理想期待,对健康人性热切呼唤,显示了强烈的社会责任感。
关键词：
小说研究 《湖山之间》 艺术特色
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
谢建兆
《古诗十九首》不但把文学从经学中解放出来 ,而且在艺术上具有很高的成就。它善于借景抒情 ,又善于撷取抒情主人公瞬息的感情、生活片断来抒发主人公的内心情感 ,特别是在构思上具有很高的艺术性 ,真可谓钟嵘所说的“一字千金”
关键词：
《古诗十九首》 艺术特色 意境 构思
[期刊] 旅游科学
[作者]
徐秉皓
人们也许对中国绘画有所了解,但对雕塑则知之甚少.以致一提及雕塑艺术,总是离不开希腊、罗马、米开朗基罗和罗丹,这是不足为怪的,因为过去对中国雕塑艺术宣传得实在太少了!事实上中国雕塑和中国画一样,曾经达到很高的水平,独树一帜!完全可以和任何一个西方国家雕塑艺术相媲美!中国雕塑艺术,不但历史悠久,数量巨大,而且技艺精湛,有自己鲜明的民族特点.它是中国灿烂的古代文化的重要组成部分.在漫长的历史进程中,各个时代无数默默无闻的匠师们,他们胼手胝足,夜以继日,以惊人的毅力,克服了种种艰难困苦,以高度的智慧,宏大的气魄,
[期刊] 教育研究
[作者]
王升 赵双玉
教学艺术形成是教师有效的专业化方式,它有助于丰富教师发展的内涵,有助于教师形成职业认同,有利于教师更好地履行教学责任。教学艺术形成目标为教师形成教学艺术提供了包括知识与技能目标、方法与策略目标及价值观目标等方面的基本依据。教学艺术形成需要一定心理、审美以及社会等方面的保障。在教学艺术形成过程中,教师需要考虑教学艺术分层,掌握教学艺术原则,确立与养成教学设计的观念与习惯,进行教学艺术推广。
关键词：
教学艺术 教师发展 发展型教师
[期刊] 教育研究
[作者]
庞学光
《教学艺术论》评介●庞学光读完饱蘸着李如密副教授十多年心血的新著《教学艺术论》（山东教育出版社１９９５年９月版），深感这既是一部为教学艺术学科系统立论的力作，又是一部品格独特、视角新颖、新见迭现、能够给予不同层次的读者以教益与启发的佳作。作者的开拓创...
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
周斌斌
张爱玲的小说让读者有一种特别的听觉感受。这是因为张爱玲从小接受了专业的音乐培养,再加上她自身具有良好的音乐天分。这两方面的结合,使张爱玲进行小说创作的时候,受到了音乐思维的影响。音乐艺术在其小说中有显性和隐性两方面表现:显性方面,张爱玲直接套用音乐术语、音乐活动,来表现人物性格,推动情节发展,渲染环境氛围;隐性层面,她将音乐织体结构嫁接到小说的形式中,丰富了小说的表达技巧。另外,其小说语言还具有别样的音乐美。这些都是张爱玲小说的风格所在。
关键词：
张爱玲 音乐元素 音乐艺术 小说创作
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
金薇吟
克莱恩在《跨越边界——知识、学科、学科互涉》一书中写道:“文学与科学之间的互动近年来有了很大增长,与科学相关的课题在课程设置、学术会议中不断增加。”克莱恩对这一现象的揭示很有价值,在人类文化史上,性质相异的科学与艺术互涉互动并不断创造辉煌,其深层内涵值得进一步研究。古今中外诸多经典实例都曾证明了科学和艺术在历史上的综合交叉、联袂
[期刊] 管理现代化
[作者]
游永恒
很多人都认为开明的管理是不能乱用惩罚的,但人们在实际操作中又倾向于使用惩罚来解决问题。迷信惩罚、滥用惩罚是我们管理中的一个突出问题。这一点只要看看各个单位的规章制度就清楚了。在我国,各单位的规章制度大都以惩罚性的条款为主。按理说,规章制度既应该指出职工不能千什么,也应指出职工应该干什么;既应包括惩罚的内容,也应包括奖励的内容。但我们很多规章制度的视野却是狭窄的。在一些管理人员看来,加强管理就是大胆运用惩罚措施,强化管理就是敢于惩罚。类似这种以“惩罚条例刀作为规章制度的现象
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
高莉娜
朱湘作为新月派的重要诗人,曾被鲁迅先生誉为"中国的济慈",他给诗坛上留下了优美和谐的《采莲曲》、《昭君出塞》等优秀诗篇,在诗歌"三美"方面努力钻研进取,给新诗留下了宝贵的创作经验和艺术成果。
关键词：
朱湘诗歌 艺术特色 传统文化
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