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[期刊] 教育研究  [作者] 朱永新  杨树兵  
知识经济已初见端倪。知识经济的发展主要依靠新的发现、发明、研究和创新,其核心在于创新,包括知识创新和技术创新。而知识创新、技术创新以及创新人才培养的基础是教育。目前,我们的教育中有诸多与知识经济的创新要求不相适应的因素,因此,实施创新教育已成为时代的...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张振刚  
作者从文化、管理和学科建设的视角探讨创新教育的实施,阐述了文化环境、管理环境和学科的结构、规模和水平在创新教育中的作用,提出在实施创新教育的过程中,必须注重文化创新和管理创新。
[期刊] 教育研究  [作者] 何克抗  
关于创客教育的理解,我国学者和西方学者之间既有共性也有所不同。其共性是,强调"在创造中学习"或"基于创造的学习",认为这是学习者真正需要的学习方式;主张创客教育的实施方式和基于项目的学习,要以一个特定的任务为中心,使学生能在完成任务的过程中进行学习,从而培养学生解决实际问题的能力;倡导在创客教育实施过程中通过协作、交流与共享深化对知识的意义建构;特别关注要培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。西方学者心目中的创客教育,是要把青少年培养成能利用各种技术手段与方法把创意转化成实体作品的创客人才;而我国学者心目中的创客教育,则是要把青少年培养成具有创新意识、创新思维和创新能力的创新人才。为了能正确...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 乔凤合  陈文强  艾方林  
[期刊] 中国成人教育  [作者] 覃成强  冯艳  于娜  
实施创新创业教育,既是社会经济发展对高等教育提出的更高要求,也是高等教育主动适应经济社会发展所采取的重要改革措施。创业创新教育与专业教育相结合,是高等教育发展整体化和综合化趋势的标志,符合高等教育发展、改革的趋势和走向。本文从创业创新教育与专业教育关系的角度出发,阐述了高校创业创新教育与专业教育融合的必要性,探讨了创业创新教育与专业教育融合的路径选择。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 杨振洪  
研究生教育的根本任务是培养高素质的具有创新能力的人才。作者论述了研究生教育本质上是一种创新教育,探讨了培养研究生的创新能力的途径
[期刊] 职教论坛  [作者] 苗勇  徐瑾  
高等职业院校作为培养一线高技能人才的基地,施行创新教育、培养创新人才是其教育质量和培养水平的体现。正视高职院校创新教育中尚存在的问题,从校园文化建设、教师素质的提高、课程教学形式和考核方式的改革及创新活动平台构建等方面着手,有助于培养并提升高职学生的创新能力。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐国庆  
培养创新能力是当前国家对教育的方向性要求。那么在职业教育中如何理解创新教育?如何培养创新能力?为了实施好创新教育,有必要对这些问题做更加深入的思考。在不同类别的教育中,创新教育应有不同含义。大学教育中创新的空间很大,因为大学本身就是一个思想、理论创新的圣地,创新是大学的生命基础,它极力鼓励其中的每个人自由地进行创新,观点越新越好。基础教育虽然受应试教育的影响,实践中对学生的创新会出现某种程度的限制,但本
[期刊] 教育科学  [作者] 彭小虎  
本文认为对创新教育的认识应包括三个层次 ,它是一种教育思想和教育观念 ;它是一个教育原则 ;它是教育实践中的一项教育活动。从教育思想和教育观念来看 ,它不仅要培养学生的创新能力 ,还包括培养学生的创新精神、创新意识和态度 ;作为一种原则 ,它不仅仅贯穿于课堂教学活动中 ,还渗透到学校的管理、课程的设计、教学方法和手段的运用以及教育评价等诸多方面 ;作为一种活动 ,它不仅强调学校的教育教学活动 ,更强调它是一项系统工程 ,需要在全社会建立统一的运作机制
[期刊] 图书馆建设  [作者] 丁传奉  
本文阐述了创新教育的内涵,图书馆在创新教育中的作用,就发挥图书馆的创新教育职能应从图书馆管理创新、营造创新教育的良好环境、建立创新教育基地、加强大学生信息获取能力教育、努力提高图书馆工作者素质等五个方面进行了探讨
[期刊] 中国成人教育  [作者] 韦宝平  
在新的世纪,培养和提高公民的创新意识与创新能力已成为时代的热切呼唤。江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”公民创新能力的提高,依赖于创新教育。在高等教育中,实施创新教育对于提高全民族的创造力具有举足轻重的意义。高等教育中的创新教育受制于教学目标、课程体系、教学模式与方法、教学管理模式、教学外部环境等诸多因素。本文试从创新教育的视角反思我国的教学模式并探讨研究型教学模式的创新教育意蕴。
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