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[期刊] 教育科学
[作者]
彭小虎
本文认为对创新教育的认识应包括三个层次 ,它是一种教育思想和教育观念 ;它是一个教育原则 ;它是教育实践中的一项教育活动。从教育思想和教育观念来看 ,它不仅要培养学生的创新能力 ,还包括培养学生的创新精神、创新意识和态度 ;作为一种原则 ,它不仅仅贯穿于课堂教学活动中 ,还渗透到学校的管理、课程的设计、教学方法和手段的运用以及教育评价等诸多方面 ;作为一种活动 ,它不仅强调学校的教育教学活动 ,更强调它是一项系统工程 ,需要在全社会建立统一的运作机制
关键词：
创新 创新教育 创新原则 创新活动
[期刊] 企业管理
[作者]
李海斌 胡红青
尽管市场呈现出的盈利模式千差万别、花样不断翻新,但其本质却是不变的,这就是基于价值关系基础上的关系运作。价值关系指主客体之间的利益关系,即主体对客体的需要同客体满足主体需要之间的关系。企业与顾客之间,站在企业的角度来看,顾客是客体;站在顾客的角度来看,
[期刊] 价格月刊
[作者]
孙剑平 于小强
论人力资源价格三个层次的形成机理孙剑平于小强人力资源价格，是人力资源所有者让渡人力资源使用权或直接使用人力资源时所获得的报偿。市场经济条件下人力资源的价格有三个层次的形成机理。我国现阶段也大体上是如此。一、宏观层次人力资源价格的形成机理宏观层次可以分...
[期刊] 财贸研究
[作者]
赵有广
商品零售企业形象,是消费者对商品零售企业整体的印象和评价,商品零售企业形象的设计与树立又受到商品经济发展的水平及由这一水平所决定的消费者的需求内涵和企业经营者对企业形象的认识水平及对企业与社会、企业与消费者的关系的理解差异,由此商品零售企业完美形象应由三个从低到高的层次所构成,即技术性层次,技巧性层次和艺术性层次。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
朱永海
信息技术与课程整合的目的,必须要从信息技术、课程和人三个层面进行探讨。信息技术与课程有效整合,应该是以人为本的信息技术与课程的双向互动整合,体现在三个层面,即课程知识层面的贯通、课程经验层面的融合和课程文化层面的创生,并最终使三种不同的课程观借助于信息技术走向统一融合。
关键词：
整合 以人为本 双向互动 文化创生
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
时鹏程 许磊
本文在企业家精神三层次论[1]的基础上,从横向和纵向两个方面对创业研究进行了拓宽和深化,并将视野框架提高到创业学的高度;在积极吸收和借鉴西方创业学研究成果的基础上,首次尝试提出创业学三层次的基本理论研究框架,并将企业家精神定义为创业学的核心概念,并且对创业学的研究内容、发展方向和趋势展开了进一步的探讨和说明。
[期刊] 建筑经济
[作者]
刘玉华 王铭三
“项目管理”的三个概念和三个层次●刘玉华王铭三在讨论“项目管理与企业管理的关系”时，我们往往把“项目管理”做为一个单一的概念，这就容易混淆不同概念和不同层次“项目管理”的界限，结果是“不说还清楚，越说越糊涂”，反倒争论出许多是是非非来。所以，我们首先...
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
时鹏程 许磊
本文通过对国外企业家精神研究的回顾和总结,率先全面系统地提出了企业家精神的三个层次论,即强调个体及其与环境互动的个体层次论、强调企业组织及其与环境互动的组织层次论和强调范围更广阔的企业家精神的社会层次论。目的在于为了解、掌握、研究和开发企业家精神提供一个有用的视角或认识工具。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
傅水根 张学政 严绍华 裴文中
本文从开展创新教育的目标出发 ,重点介绍在工程实践教学中 ,对本科学生分层次地在创新教育方面进行的探讨 ,初步解决了面上与重点、简单与综合、实践与创新的关系 ,并初步建立了工程实践创新教育小体系。希望通过进一步的实践和总结 ,使之不断由低层次向高层次持续发展
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
霍国庆
信息资源管理的三个层次霍国庆Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｒｅｓｏｕｒｃｅｍａｎａｇｅｍｅｎｔａｓａｃｏｍｐｌｅｔｅｓｙｓｔｅｍｉｓａｎｅｎｔｉｔｙｏｆｔｈｒｅｅｌｅｖｅｌｓ：ｌｉｎｋｍａｎａｇｅｍｅｎｔ，ｓｙｓｔｅｍｍａｎａｇｅｍｅｎｔａ...
[期刊] 企业管理
[作者]
陈小勇
深挖客户的文化需求,不但要捕捉到客户具有什么样的文化需求,更要找出其文化需求形成的源头、揭示其演化过程的规律。文化对于企业的影响是深远的,良好的企业文化可以塑造企业行动的"凝聚力"和"向心力";可以有效防范"员工机会主义行为",
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