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[期刊] 教育科学
[作者]
刘军
进行学校管理创新首先需要具有创新型的校长。研究和培养创新型校长 ,是根据国家当前基础教育改革的任务———实施素质教育、培养具有创新精神和实践能力的人才、进行教育管理创新提出的。培养创新型校长需要促进校长的专业化建设、建立现代中小学校长管理的运行机制
关键词：
“十五”创新型校长 培养
[期刊] 中国高教研究
[作者]
罗英姿 李占华
研究生导师的素质是研究生创新能力培养的关键因素。培养具有创新型的研究生需要导师具备高层次的素质:优秀的学术道德、严谨求实的科学态度、锲而不舍的科学精神;能洞悉把握研究方向的发展趋势,具有处于学科前沿的研究方向和独特的研究优势;立志创新的意识与可行、持续的创新方式;优秀的口头表达能力和中外文写作水平。
关键词：
创新型研究生 研究生导师 素质
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张瑞英 杨甜
作为一种教育理念和人才培养模式,通识教育能够有效地促进创新型研究生人才的培养。任何创新首先是观念的创新,而观念的创新有赖于广博的知识的支撑,而从各民族传统思想文化中汲取其精华无疑是获取知识的一条重要途径,而思想文化经典又无疑是各民族传统思想文化精华中的精华,因此,经典阅读更无疑是最有效的通识教育的途径。通过阅读经典获得民族智慧和知识滋养,形成敏锐的洞察力、深刻的判断力和缜密的推理能力,培养自己健康向上而又通脱灵活的文化人格,应该是通识教育最核心的内容和最根本的目的。通过这样的通识教育,必定能培养出具有自由
关键词：
通识教育 创新型 研究生人才 经典阅读
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄翠翠 于濂清 张均瑶
求知欲是个体进行创新活动的开端,是影响个体创新能力的主要因素,是创新型人才的基本特质。激发大学生的求知欲已成为高等教育完成培养创新型人才使命的关键。大学生求知欲的激发需要学校、教师、家庭和社会的齐抓共管、通力合作,特别要注意发挥学校的主渠道作用、教师的主导作用和学生的内部养成作用。
关键词：
求知欲 高等教育 创新型人才 培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
侯晨
在世界经济贸易一体化进程推动下,我国高等教育国际化的步伐也骤然加快,随之国际化教育资源不断整合,全球人才竞争状况愈演愈烈,同时对创新型人才的培养也提出了更加严格的要求。本文阐明了高等教育国际化与创新型人才培养的涵义,提出高等教育国际化背景下强化创新型人才培养的重要性,并针对如何培养具有国际视野的创新型人才提出具体措施。
关键词：
高等教育 教育国际化 创新型人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋雅兵
高职院校对校企合作教育培养创新人才的重要性认识不足,企业参与高职教育培养创新型人才的动力不够,政策法规与管理机制不健全等问题影响和制约了创新型人才的培养。应以科技成果转化的方式推进校企合作,通过提高校企合作教育的层次,完善创新型人才培养的教育评价体系,提高师资队伍水平等途径培养创新型人才。
关键词：
高职院校 校企合作 创新人才
[期刊] 教育发展研究
[作者]
佘国平
2004年,中共上海市委、市政府作出了深化教育综合改革,率先基本实现上海教育现代化的决策。培养和造就高素质的创新型人才,是上海教育率先基本实现现代化的必然要求,是贯彻市委、市政府重大决策的重要举措。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴晓晴
创新型人才培养是高校创业教育中的重要内容,同时,高校开展创新型人才培养也是知识经济时代我国建设创新型国家对高校提出的战略要求,是高等教育面向未来面向现代化的必然选择。高校应该正确认识到创新型人才培养的紧迫性,努力在人才培养观念、培养模式、教育质量评价和人才评价制度等方面进行创新,不断提高人才培养质量。
关键词：
高校 创新型人才 人才培养
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
十八大提出,要将创新摆在国家发展全局的核心位置,坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略。长期以来,企业自主创新能力低,主要从事低附加值的劳动力密集型生产,是我国制造业发展面临的关键问题。根据德勤公司发布的《全球制造业竞争力指数》,在影响制造业竞争力的各项指标上,中国的"人才驱动创新"这一指标仅为5.89,远远落后于德国(9.47)、美国(8.94)、日本(8.14)等发达国家。在这一背景下,"中国制造2025"把创新驱动作为我国制造业未来发展的根本原则。根据这一规划,增强产品
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王树国
当前,在建设创新型国家的总体目标感召下,社会各界都围绕“为了实现进入创新型国家行列的奋斗目标”,突出抓好五个方面工作,特别是对“培养造就富有创新精神的人才队伍”开展了深入的思考。创新(Innovation)是指现实生活中一切有创造性意义的研究和发明、见解和活动。美籍奥地利经济学家J．A．熊彼特在1912年出版的《经济发展理论》
[期刊] 中国高教研究
[作者]
庞鑫培
创新型省份是创新型国家概念的延伸和区域化的表述。创新型省份建设的关键是人才,能否培养和拥有一大批为创新型省份建设提供智力支撑的创新创业人才,是其建设的重中之重。创新型省份建设与创新创业型人才培养具有因果逻辑关系。在此基础上,深入探讨创新型省份建设中创新创业型人才的培养。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
游维
建设创新型国家需要拥有大量创新人才。学校是培养创新型人才的摇篮,具备创新能力的教师是培养创新型人才的关键。作者结合自身的实践,提出了提高教师创新能力的六条途径,这对于高等院校尤其是高等职业院校培养创新型人才有一定的参考价值。
关键词：
培养 创新型人才 教师 创新能力
[期刊] 中国高等教育
[作者]
许晓鸣
"国运兴衰,系于教育"。我国已确立了到2020年进入创新型国家行列的战略目标,实现这一目标的关键在于大批创新人才的培养。中国大学能否发挥其培育创新人才、提供智力和人力支持的作用,是创新型国家建设成败之所系。在世界诺贝尔科学奖获得者的名单中,尚未看到新中国科学工作者的名字,这使人们常常发问:中国的高等教育在创新人才的培养上,是否具有某
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周毅敏
未来世界是知识化、信息化和国家化的时代,这要求社会应该培养出更多的创新型人才以面对技术革命的挑战。高校教育的目标是要培养创新型人才,创新人才的培养则需要依靠创新的教育来实现,创新的教育则需要具备创新意识、创新精神、创新理念的创新型教师来实施,而要成为一名创新型教师必须要有人文素养。人文素养是多方面能力的支撑,对于教师而言,人文素养的培养比专业知识的培养更为基础、更有价值。
关键词：
创新型教师 人文素养 教师培养
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