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[期刊] 科技管理研究  [作者] 陶秋香  涂继亮  舒长江  
基于江西省几所地方高校创新创业教育的实地调查数据,运用有序Probit模型解读创新创业教育背景下可能影响地方高校科技创新服务功能的指数因子,分析江西省地方高校创新创业教育在区域科技创新系统中的地位与作用,指出建立良好的约束和激励机制能达到引导地方高校自觉实施创新创业教育目的,更充分发挥地方高校科技创新服务功能。研究表明,地方高校实施创新创业教育不仅可提高其科技创新能力和综合实力,更能有效促进区域内高校和谐发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 孙美娇  潘成  
高校是国家创新体系不可或缺的重要组成,民办高校开展创新创业教育与创新型国家建设可以形成有效互动。江西省民办高校近三十年的发展是革故鼎新、与时俱进的过程,虽积聚一定优势,然而其创新创业教育的培育发展却依然缓慢。通过走访调研、问卷调查和个人访谈的方式对江西省6所民办高校的创新创业教育现状进行了抽样和分析,依据江西省情实状,提出优化建议,以期能对江西省乃至全国民办高校创新创业教育的培育发展与优化有所启示。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 涂继亮  陶秋香  
创新创业教育本质上是高校培养面向社会服务性要求人才的一种动态体现。为保证创新创业教育质量,基于江西省高校实地调查数据,确定地方高校科技创新服务功能的主要影响因素及其相互间的相关性。以时间序列多元回归分析为主要手段,探讨地方高校科技创新服务功能与创新创业教育资源特征的线性关系,同时运用有序Probit模型解读创新创业教育背景下可能影响地方高校科技创新服务功能的指数因子,并对模型进行数据分析及验证,以期为促进地方高校科技创新服务功能提升提供理论支撑。最后,对地方高校创新创业教育与科技创新服务功能之间的关系进行深入论述,给出相关结论及政策分析。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 林盛光  
跟随党中央“大众创业,万众创新”的号召,创新创业风潮在全国各行各业逐渐兴起。高等院校肩负着人才培养的重任,更应加强对创新创业教育的重视,促进大学生就业方式转变。本文就“双创”背景下高校开展创新创业教育的必要性、取得的成就与不足以及实施路径进行了探讨,旨在对高校创新创业课程体系建设提出参考性建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 高文兵  
深化高等学校创新创业教育,既是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要,也是众创时代下推进高等教育综合改革、加强高校人才培养的关键举措。1.深刻认识高校创新创业教育改革的重大意义。高校创新创业教育改革是顺应时代发展的必然趋
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 黄国盛  夏明华  颜琳  
在对地方院校实验室进行调研统计的基础上,分析了地方本科院校实验室队伍建设的现状和存在的问题,并从强化队伍建设规划、合理定编定岗、科学考核评价、重视队伍培训和加强校企合作等方面,提出在创新创业教育背景下,地方院校加强实验室队伍建设的措施与建议。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 孟莉  
当前,我国正处于经济转型与快速发展阶段,迫切需要对产业结构进行优化升级。创新是引领发展的第一动力,近年来我国对创新型人才的需求量也由此日益呈现上升趋势。创新创业教育是培养创新型人才的重要途径,因此,在信息时代背景下,如何借助科技创新促进高校创新创业教育成为当代高校创新创业教师研究的一个重要方向。由杨雪梅,王文亮等编著,经济科学出版社出版发行的《新时代科技创新创业论》一书,以十九大精神为引领的新时期背景下科技创新创业为
[期刊] 中国成人教育  [作者] 贺银娟  王银双  
高校作为科技创新的主力军,在经济社会发展中发挥着至关重要的作用。本文以江西省19所高等院校为研究对象,遵循客观、系统、可操作、完备等原则,构建了评价江西高校科技创新能力的指标体系;运用SPSSl9.0中主成分分析的方法对比分析了江西省19所高等本科院校的科技创能力,得出了19所高等本科院校科技创新能力的综合得分排名。结果表明,江西省高校在科技创新投入产出、科技创新成果转化等多方面存在差异,即使在各个主因子上排名首位仍无法避免其在其他方面的差距。
[期刊] 经济师  [作者] 葛茂奎   葛茂松   许春蕾   杨阿滨   孟凡琦  
大学生创新创业教育旨在培养具有创新精神、创业意志和创造能力的时代新人,强调理论与实践的统一。将创新创业教育理念与高校专业教育相融合是社会飞速发展的时代要求,也是应对人才缺失、技术进步、经济发展等挑战的必然选择。通过“三全育人”实施路径,为专创融合提供从育人主体、过程、方位的指引,探索二者有机融合的原则与对策,完善运行机制与科学体系,从而推动高校创新创业教育改革取得新突破,为服务地方发展培养敢创敢为的新时代高素质人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周昊俊  
"互联网+"背景下高校创新创业是经济新常态发展到一定历史阶段的必然产物,也是解决大学生就业难问题的重要辅助力量。"互联网+"思维所提出的互融、跨界,在迎合高校创新创业要求运作时,对大学生创新创业教育的当前模式将提出分层教育、重视学生已经习得专业知识和技能创造性应用、重视教育预计性等要求。考虑到目前大学生创新创业教育中存在诸如创业者和教育者创业能力、思维、综合素养不足,大学生创新创业教育模式与学生创业引导需求不符等问题,文中尝试探讨"互联网+"对高校创新创业的基本要求、目前存在的教育问题,并阐述如何应对解决。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋元明  
创新是引领发展的第一动力",双一流"建设对于创新创业教育的要求更高。通过对政府、高校乃至大学生的研究,分析如何在"双一流"背景下进行高校创新创业教育改革。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 谢志远  戴威  徐倩倩  
构建创新创业教育生态系统是在新产业革命背景下高校以应用新技术为导向助推国家实施创新驱动战略和地方促进产业升级、新旧动能转化的重要选择和途径。浙江具有构建创新创业教育生态系统的良好政策条件、创新环境和经济基础,在此基础上,以应用新技术为背景,高校构建创新创业教育生态系统的关键在于把握宏观、中观和微观3个层面中各个要素的协同机制和激发各主体的创新动力,优化创新创业教育生态系统的支撑体系,助力地方科技创新和社会经济发展。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 韦齐齐  
国家经济水平迅速提升、市场结构发生转变时代背景下,社会对创新人才的培养要求越来越高,学生综合素质水平与创新能力因此成为高校考核人才的重要标准。与此同时,高校毕业生一直存在就业难、就业竞争激烈的问题,国家为缓解大学生就业难的困境,纷纷出台并实施许多针对性政策鼓励高校学生积极参与创新创业,以便推动各行业领域的技术、产业创新,开辟更多产业空间。可从新时代发展趋势来看,高校与学生虽已意识到个体创新创业的良好发展前景,但因传统教育理念与模式的影响极为深远,所以,高校毕业生的创新创业发展仍存一定难度,致使社会创新创业水平不高。对此,本文将结合张强、廖成中编著的《新时代高校创新创业教育理论与实践》一书,分析我国高校创新创业教育实际发展状况,并从产教融合视角探索益于促进高校创新创业教育发展的创新实践路径。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 许菱  刘道林  殷莲甜  
依托联合发明专利授权数据构建区域创新合作多层超网络模型,并运用该模型分析2010—2021年江西省的知识多样性、知识独特性、主体空间辐射度、城市主体承载度等协同创新特征。结果表明,创新主体对于知识的开发力度在逐渐增强,科研院所支撑力不足;高校、电力企业及研究所、医药及医疗器械公司是城市间协同创新的关键,高校是区域开展探索式创新的核心;城市内部创新合作更为活跃,同城市外的创新活动合作频率呈现上升趋,作业运输和化学冶金是江西协同创新的重点领域。基于此,提出优化区域创新合作技术知识组合结构、增强科研院所创新合作的参与度、完善创新主体之间的良性互动渠道等相关政策建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 董伟  
大众创业、万众创新是我国社会发展和经济转型新常态下提出的新要求。高校作为创新创业的人才库和资源库,应深刻认识当前我国大学生创业教育的现状,通过提高对创业教育的认识,发挥创业大赛的引领作用,创新人才培养模式,整合地方教育资源等途径提升大学生创业教育,为实现社会和经济转型发展提供人才保障。
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