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[期刊] 当代财经  [作者] 李心合  
本文认为,西方财务会计目标理论的主流学派──"决策有用学派",其思想体系至今还很不成熟。主要表现在两大方面:一是理论观点的不彻底性和不一贯性;二是理想与现实的冲突。从决策有用学派所确立的目标概念进行逻辑推论,理想的会计计量属性应当是未来现金流量的现值,但若考虑各种现实的不确定性,会计实务不可能选择这一属性,这是决策有用学派至今无法解决的一大国际性会计难题。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 姜勇  庞丽娟  洪秀敏  
20世纪在法国史学界兴起的年鉴学派为我们思考教育改革的困境提供了新的思考。首先,年鉴学派提出的"长时段"理论让我们注意到当前教育改革中所遭遇的种种困境是有其深刻的文化历史背景的,这可以很好地帮助我们理解教育改革并非一日之功,一蹴而就,它需要的是"慢慢来"的"功夫"。其次,年鉴学派倡导的"微观叙事"理论使我们认识到,当我们在推进新的教育改革进程之时,除了关注精英的思想与精髓之时,还要留意"普罗大众"的所思、所想,其情,其感,并运用"启蒙"的方式去解放、帮助"普罗大众"形成真正的"我觉",如是才能真正找到制约与影响教育改革与发展的力量。第三,年鉴学派所采用的"日常生活批判"的理论立场使我们认识到,...
[期刊] 财务与会计  [作者] 邓青超  李俊琪  
会计目标的研究一直是会计理论界的一个热点问题。西方会计界(以美国为代表)主要是从20世纪60年代开始探讨会计目标,并逐渐将其视为会计理论研究的起点,这在美国财务会计概念结构中表现得尤为突出。70年代后美国会计界关于会计目标的研究,形成了两个主要流派:受托责任学派和决策有用学派。而目前我国会计理论界对于会计目标的探讨,也主要局限于这两个学派之争。那么,在我国当前的市场经济环境下,会计目标到底如何构建呢?本文将运用产权理论对此进行一些探讨,以求我国会计理论界在会计目标研究过程中,开拓思路,构建出真正符合我国现阶段经济环境的会计目标理论。
[期刊] 教育研究  [作者] 操太圣  卢乃桂  
虽然从政策文本上已经将教学视为专业,也将教师视为专业人员,但在现实层面上,教师专业性并不高,教师群体的生存状况也没能体现出一个成熟专业所拥有的基本特征。究其根源,是专业化的特质模式长期占据理论界的话语空间。教学专业化所追求的其实是一种外烁的“特质”,而非对自身特色的发掘、展示和张扬;是对专业形式的过度关注,而非对职业内容的细致推敲和精致构建。目前,教学专业化绩效不显著的深层原因就在于教师对教学的控制能力太弱。因此,将关注视角重新放在教学上,在具体的教学情境中探寻教师专业性提升的可能,在重新设计权力关系的过程中找寻教学专业化的出路,就有一种战略转移的意味。
[期刊] 南开管理评论  [作者] 苏洋  张俊瑞  余思佳  程子健  
为研究商誉后续计量决策有用性欠佳的现状与成因,本文以沪深A股2014至2017年上市公司为样本,实证分析商誉减值披露的市场反应与经济含义。研究发现,商誉减值披露会引发投资者负向市场反应,但披露商誉减值的企业在未来两年内的经营业绩并不会显著下滑,这一反常现象主要与管理层“洗大澡”行为有关,与未确认净空高度的存在关系不大,特别是在管理层任期较长、持股比例较高的企业中,这一现象尤为明显。经验证据表明,我国当前商誉减值的会计反映背离其经济含义,投资者难以有效甄别商誉减值的信息质量,如何限制管理层的盈余操纵是优化商誉后续计量的主要矛盾。研究结论支持商誉“双重计量确认模型”的提出,对会计准则制定与资本市场监管具有一定启示意义。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 许悦  
江苏拥有丰富的人才资源和学术资源,具备建设高校智库的良好基础。江苏高校智库存在着发展布局不均衡、成果转化渠道不畅通、成果转化效度不高等问题,因而智库服务政府决策仍处于“有限介入”的困境,智库成果被采纳或形成政策的比例不高,决策支持力不足。对此,建议强化高校智库发展动力,构建智库发展新格局;凸显高校智库成果效力,提升智库资政产品质量;激发高校智库沟通活力,健全成果转化长效机制;形成高校智库协作合力,完善智库协同创新发展机制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张云平  
成人教育具有其特性,在发展过程中必然会与传统教育形式产生一定的冲突,如教育者在施教的过程中习惯性的"统治"地位的存在,学业标准不科学,受教育者对成人教育认识上的错误等。成人教育要深刻把握其本质与特点,借助其优势。当下,应提升受教育者的主体本位意识,以"理解"和"行动"为中心,以社会为课堂为中心,建立以政府为引导、学校为主导的成人教育模式。
[期刊] 财贸研究  [作者] 张铁铸  赵珊珊  
企业的多元化经营和跨国经营是分部信息披露发展的主要推动因素。在企业跨行业、跨国界 (地区 )经营的情况下 ,分部信息披露可以弥补合并会计报表的不足。分部信息有助于改善信息使用者的预测能力 ,并在证券评价、风险评估方面具有决策有用性。
[期刊] 经济学动态  [作者] 蔡继明  陈臣  
本文回顾和重新评价了古典经济学代表人物的价值理论,认为不仅古典经济学早期的代表人物威廉·配第和重农学派的价值理论是多要素价值论,作为古典经济学之父的亚当·斯密的价值理论本质上也是要素价值论,只不过该理论认为当生产过程中只有劳动是唯一稀缺要素时,劳动自然就是决定价值的唯一要素,当资本积累和土地私有从而共同构成生产过程中所使用的稀缺要素时,价值自然就由多要素决定。李嘉图和马克思继承了斯密的单要素劳动价值论,而马尔萨斯和萨伊则继承了斯密的多要素(生产费用)价值论,该理论由后来的马歇尔等人发展成新古典价值论。两种价值理论的分水岭源于对斯密价值理论的不同理解和传承。
[期刊] 经济学动态  [作者] 蔡继明  陈臣  
本文回顾和重新评价了古典经济学代表人物的价值理论,认为不仅古典经济学早期的代表人物威廉·配第和重农学派的价值理论是多要素价值论,作为古典经济学之父的亚当·斯密的价值理论本质上也是要素价值论,只不过该理论认为当生产过程中只有劳动是唯一稀缺要素时,劳动自然就是决定价值的唯一要素,当资本积累和土地私有从而共同构成生产过程中所使用的稀缺要素时,价值自然就由多要素决定。李嘉图和马克思继承了斯密的单要素劳动价值论,而马尔萨斯和萨伊则继承了斯密的多要素(生产费用)价值论,该理论由后来的马歇尔等人发展成新古典价值论。两种
[期刊] 教育发展研究  [作者] 高敬  曹筱一  
临床教学实践较好地观照到"实践取向"学前教师教育课程改革的基本理念,较以往能有更充分的时间让学生深入到幼儿园现场进行实践训练。即便如此,但若从"认知学徒制"及临床教育学"应答"理论的视域出发,学前教师教育中的临床教学实践仍存在一些现实困境,包括指导教师提供的临床实践情境有限,使学生无法体验和建构完整的幼儿园教师专业知识和能力;受来自指导教师主客观因素的影响,使学生接受临床教学实践的应答和指导乏力和随意;以示范、观察、模仿为主的即兴带教方式,使学生专业成长的自主性难以发挥。那么,学前教师教育中的临床教学实践该如何尽快走出困境、收获应有的实践效益呢?本文借鉴"认知学徒制"及"应答理论",探讨了相应的解决策略。
[期刊] 改革  [作者] 张礼卿  吴桐  
区块链具有去中心化、无须事先信任、开放性和自治性等特征,这使得区块链和金融具有内在耦合性,金融成为区块链应用落地的重点领域。但由于区块链在技术成熟度、治理机制和基础设施等方面存在缺陷,理论上的优势并未能在金融领域完全发挥,存在一定的落地困难。推动区块链在金融领域的应用,应进一步完善区块链金融监管治理框架,逐步弥合区块链金融与现有法律政策体系的鸿沟,推出法定数字货币,在合规的基础上构建面向用户的区块链金融商用体系。
[期刊] 企业管理  [作者] 陈宏辉  
归根结底,任何决策都是人做出来的,而不是机器做出来的;哪怕是最尖端的机器也只能输出数据处理的结果,最后的拍板决策者都是人。数智驱动管理决策成果斐然顾名思义,数智驱动管理决策(DDD:Data&Intelligence Driven Decision-Making)是指依赖大数据和智能化技术做出管理决策。伴随大数据、云计算、人工智能、区块链、5G等数字技术快速发展,企业管理决策环境正在发生根本性变化。事实上,我国的数字经济正在向数据化、智能化、平台化、生态化快速发展,数智驱动管理决策已经逐渐成为企业面临的常态。一些企业利用大数据和智能化技术进行管理决策,取得了令人瞩目的成果。
[期刊] 经济问题  [作者] 单顺安  
基于以往对于环境税的分析较少考虑参与人决策之间的相互影响,文章从环境税所涉及的参与人决策互动的博弈论角度来进行分析,阐释了由于地方政府和中央政府决策目标的不同,从而对污染外部性的处理存在差异,最终的结果会导致一种囚徒困境式的问题,并对囚徒困境式问题的破解提出了对策建议。
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