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[期刊] 教育与职业  [作者] 杨正喜  唐鸣  
农村富余劳动力大量向非农产业和城镇转移是工业化、现代化的必然趋势。由于农民工相对年轻,受教育程度较低,缺乏必要的教育培训,必然会影响到农村剩余劳动力的转移以及社会分层和正常流动。为提高农民工素质,国家要加紧制定相关法律和政策,建立多层次的教育体系,建立多元化的资金投入保障机制来保证农民工教育培训权的实现。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郧在廷  黄丹  
新生代农民工已逐渐成为我国产业工人的主体。加强新生代农民工的教育培训,提升其劳动技能和综合素质,不仅能够满足新生代农民工的自身需求,同时也是实现我国经济转型的必然要求。因此,要充分发挥政府、工会、非政府组织和企业的积极作用,构建"四位一体"的新生代农民工教育培训体系。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 金南顺  崔姝昆  赵颖惠  
基于农民工培训的供需分析,总结了农民工培训有效供给不足的表现和原因,提出了农民工培训有效供给的对策。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 韩秋黎  石伟平  王家祥  
为了有针对性地做好对农民工的职业技能培训工作,提高农村劳动力转移就业的能力,本调查对农民工参与培训的基本情况和对培训的认同态度进行了调查。通过调查,获得了农民工的技能结构,他们对培训的了解程度、基本需求和认知态度等有价值的资料。
[期刊] 企业管理  [作者] 王春林  
在突出专业技能、实用技能培训的基础上,要对农民工进行基本权益、法律知识、城市生活常识、求职技能等方面的培训。
[期刊] 农村经济  [作者] 范仲文  
本文着重研究农民工培训中面临的五大难点问题,即对农民工培训的认识问题、农民工培训组织与管理问题、培训经费问题、社会培训资源整合问题、培训内容与就业问题。通过实证分析,提出解决这些难点问题的战略途径。
[期刊] 财经科学  [作者] 张世伟  武娜  
依据进城务工人员调查数据,应用系统性样本选择方法对样本进行了筛选,并采用Horvitz-Thompson估计量分析了培训对农民工收入的影响。研究表明,农民工接受职前培训和在职培训将导致其收入分别提高18.38%和9.45%,既接受职前培训又接受在职培训将导致其收入提高20.24%。因此,政府和企业发展针对农民工的培训项目,将有助于农民工收入水平的提高和农村剩余劳动力向城镇有序流动。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张胜军  张洁  
建构农民工培训权益表达机制对保障农民工受教育权利、科学制定农民工培训政策、提高农民工培训的有效供给具有现实意义。当前,我国农民工培训权益表达存在表达意识缺乏、表达能力不强、表达渠道不畅等问题。应通过增强农民工培训权益表达意识、拓宽表达渠道、加强制度建设、提高农民工培训权益表达的组织化程度等措施,建构长效的农民工培训权益表达机制,以实现农民工培训权益的有效表达。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘奉越  郭燕燕  
培训效益是指新生代农民工接受培训后为个人或用工单位所带来的效益与培训投资的差额。新生代农民工的培训效益越来越引起用工单位和他们自身的重视。本文从解读新生代农民工和培训效益的理论入手,分析了提升新生代农民工培训效益的必要性、影响培训效益的因素,并提出了相应的应对策略。
[期刊] 职教论坛  [作者] 唐踔  
农民工素质问题已经直接关系到我国城市化、现代化以及社会主义和谐社会建设的成败。而农民工素质的提升离不开对其教育培训,因此,我们必须高度关注和重视农民工教育培训问题。在充分认识农民工教育培训重要意义的基础上,深入了解我国当前农民工教育培训面临的诸多困境,关键的也是最重要的是提出解决这些困境的对策建议。
[期刊] 统计与决策  [作者] 韩伟静  李红  岳卫丽  
文章在构建评价指标体系的基础上,利用层次分析法对农民工职业教育培训工作进行评价,并根据相关调查数据,分析当前教育培训工作中存在的差距和不足,提出有针对性的改革建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴岚  
农民工的教育培训是提升人力资本质量和实现农民工市民化转变的重要途径,并对社会和谐发展具有重大的现实意义。但是由于存在教育培训机制不健全、定位不准确、认识不到位等问题,因此需要完善机制,加大投入;细分市场,优化内容;统一认识,整合资源,只有这样才能做好农民工的教育培训。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杨漫欣  翁雪鹭  
农民工是我国社会发展产生的特殊群体。我国农民工队伍庞大,截至2005年,总数已超过1.5亿人,并且每年新增600万人。农民工在第二产业从业人员中占58%,在第三产业从业人员中占52%;在加工制造业从业人员中占68%,在建筑业从业人员中占80%。[1]可见,农民工已经成为我国产业工人的重要组成部分。
[期刊] 世界农业  [作者] 许东风  
研究并分析了新西兰在农民工教育培训方面的基本做法,提出健全法律和农民工教育培训体系,推行社会就业的职业资格准入制度等观念,以期为中国农民工教育培训的开展提供有益的参考。
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