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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 叶雪影  苏利瑞  余少娜  
文章基于创意农业理念,探究了农类高职院校加强创意农业人才培养的必要性和需要把握的原则,进而从专业教学、实践平台、创业项目孵化、校园文化等四个方面对如何构建科学、有效的创意农业人才培养体系进行了阐述。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张国磊  吕平  王杨  
本文立足"互联网+"新生态,运用"互联网+"思维进行思考分析,将用户体验、跨界互动、颠覆性创新等互联网思维元素与农业院校创新型人才培养深度融合,提出"私人定制"的人才培养理念,探索农业院校创新型人才培育的新路径和新模式。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王金武  周文琪  王立军  权龙哲  李岩  
立足为国家与区域农业工程领域培养高质量创新拔尖型、应用复合型人才,根据高等农业院校办学特色定位,聚焦农业工程产业未来发展趋势,提出"五位一体"教育理念,探究"四型"人才培养模式,构建"一个基础,两个平台、三个层次、四个衔接、五个结合"的人才培养体系平台,实现"一宗旨、一核心、三要素"的人才培养目标,辅以完备的软硬件设施,为农业工程类拔尖创新人才培养提供强有力的支撑,解决拔尖创新人才培养规格、如何提高拔尖创新人才实践能力、如何服务社会等系列问题。该研究取得了显著的人才培养效益,在国内同类院校中起到了良好的辐射和示范作用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王雄伟  刘瑛  
职业院校创新创业人才培养是国家实施创新驱动发展战略、适应"形成以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进发展新格局"的需要,以及促进职业教育高质量发展、学生优质就业的重要举措。在职业院校"双创"教育中把创业意识和创新思维的培养融入专业教育实践中,存在认识不足、与产业结合不紧密、实践环境落后等问题,为此,提出从调整创新创业教育专业教学计划、构建教育教学新模式、形成培养机制和培养质量标准等方面,建立和完善高职院校创新创业能力培养体系。
[期刊] 职教论坛  [作者] 熊花  
作为一个新兴产业,文化创意产业较大的市场发展空间与稀缺的人才资源之间的矛盾日益突出,制约着文化创意产业的进一步发展。为了克服文化创意产业发展的人才瓶颈,高职院校应以提高人才培养质量为核心,主动将创新创业教育融入文化创意人才培养全过程,加强顶层设计,从培养文化创意思维、创新创业教育课程体系、加强文化创意师资队伍建设、丰富文化创意活动载体、搭建文化创意实践平台等五个方面着手,积极探索提高文化创意人才培养质量的实现路径,为文化创意产业提供智力支持和人才保障。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李文哲  陈阳  李晶宇  杨海燕  
我国社会经济发展迫切需要培养和造就大批创新能力强、适应社会经济发展需要的高质量的工程技术人才。以此为目标,探索农业工程卓越人才培养体系,制定农业工程卓越人才培养方案,优化农业工程课程体系,完善农业工程综合实验平台,实施卓越人才培养平台共享,并在实践中取得了较好的效果。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李云开  杜太生  康绍忠  王福军  杨培岭  黄冠华  霍再林  肖若富  牛俊  刘浏  
面向新工科、新农科背景下国家农业与水利工程科技创新对卓越人才培养的重大需求,按照"顶层设计、试点先行、逐步推进"的总体思路,将产出导向、学生中心、持续改进机制等工程教育先进理念与人才培养实际需求相融合,创建并实践了高等农业院校水利工程卓越人才培养体系。重点解决高等农业院校水利工程卓越人才培养过程中工农交叉融合的复杂性,培养标准和方案的系统性、整体性设计不足,持续改进机制缺乏的问题;工程与农业深度交叉、工程技术与非技术要素有机融合、行业院校学生通专平衡等多重需求协调的难题;学生解决复杂工程问题与创新能力不足、教师教学科研不平衡及立志服务"三农"意识薄弱等问题,为农业院校水利类专业人才培养够提供了示范样板。
[期刊] 经济师  [作者] 罗辉  徐凤游  代乔  刘秭岑  
在当前“双创”背景下,高职院校紧随时代的发展需求创新自身人才培养体系,针对人才培养中存在的问题,基于高职院校发展实际,构建适合自身发展的人才培养体系,以此更好地培养社会发展所需人才。文章重点阐述“双创”背景下高职院校创新创业人才培养体系的构建策略,以此推进创新人才的培养。
[期刊] 农业经济  [作者] 张路  
科技创新是提升农业劳动生产率、构建高质量产业生态的关键,科技创新背景下一专多能人才的缺乏是制约乡村振兴的主要瓶颈。本文围绕地方现代农业的实际需求,坚持科技创新理念,依靠高校、地方政府和乡村企业多方联动,构建了3×3的现代农业人才培养体系,具体包括高校人才培养体系、地方人才支撑体系和乡村人才产业应用体系,分别服务于创新人才的培养、发展和应用,促进产业发展、乡村建设和人才成长的深度融合。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李成忠  杭瑞友  唐春根  葛竹兴  
江苏农牧科技职业学院运用多元智能和建构主义理论,把专业建在农业产业链上、产学研基地建在开发区里,系统设计、论证专业建设方案,改革教学管理制度,实施多样化人才培养模式,构建并实施了"农牧创新人才培养体系"。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐森富  
为大力推进高职现代农业类专业创业教育,台州科技职业学院将创业教育融入到专业建设中,构建基于专业的创业教育体系,将创业教育渗透到专业主干课程中,以项目化教学、项目化创业为抓手,将毕业论文与创业、教师科研与创业结合起来,提高学生的创业能力,并鼓励支持学生开展创业实践。
[期刊] 世界农业  [作者] 韩纪琴  李佳玉  
现阶段非洲农业发展的重要目标是实现从传统农业向现代农业的转型,提高农业生产率,解决粮食安全问题。农业科技水平的提升在实现这一目标的过程中发挥着关键性的作用。本文从肯尼亚、埃塞俄比亚和坦桑尼亚的农业科研组织体系、资金投入和农业科研人员3个角度,具体剖析农业科研管理中的现状与问题,并提出东非3国农业科研体系建设与中非农业合作的政策建议。东非3国应完善科研组织体系,提升高等院校农业科研的力量分布;强化农业科研投入,建立高效稳定的农业研发资金投入机制;在中非合作方面,加强中非教育与科研领域合作,共同开展学术交流、搭建科研平台,合力培养高水平农业人才,通过农业科技合作,助力中国农业"走出去",服务于非洲的农业发展战略。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 宋连喜  荆宇  
农业高职教育专业人才培养方案主要由编制依据、指导思想、培养目标、岗位面向、职业行动领域、学习领域、课程标准等要素构成。辽宁农业职业技术学院依托行业,融入企业,在校企贯通"4-1-1"人才培养模式总体框架下,系统化设计教学模式、课程体系,统筹规划实训基地建设。在实践过程中,深入开展"企业主修课",大力推行"双导师制",积极实施"创新创业学分制",注重知识运用能力考核。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张淑梅  宋维堂  
高等职业教育具有培养应用性专门人才的特点,培养创业型人才是民族进步的需要,是国家振兴的需要,也是缓解就业压力的需要;从构建课程体系、选取教学内容、改革教学方法、加大实训基地建设四个方面来探讨高职院校软件技术专业创业型人才的培养。
[期刊] 农村经济  [作者] 熊明华  
农业推广人才紧缺 ,已严重影响着我国农业科技成果转化和农业产业化进程。建设以高等教育为龙头、中等职业教育为骨干、县乡村教育为基础的农业推广教育网络 ,培养大量应用型农业科技人才 ,对于加快我国农业技术的推广应用将起到重要作用。
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