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[期刊] 职业技术教育
[作者]
王远东
校企合作法律应是一种建立在共识基础上的法律范式。校企合作立法应当尊重和理解校、企双方各不相同但均属合理的合作目标,将校、企双方已经达成共识的原则作为校企合作立法的原则,引入利益交换制度,为校、企以及其他参与者之间利益交换作出制度安排,建立制度保障。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王远东
高职教育校企合作行为是典型的社会交换行为。校企合作行为的本质和实践要求在高职教育校企合作促进法中建立交换制度。高职教育校企合作促进法应增强校企合作主体间的相互吸引,破解校企合作中的不对等交换问题以及校企合作交换中的两难困境,为校企合作主体间的利益交换建立制度保障。
关键词：
校企合作促进法 社会交换 高职教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
席东梅
实现职业教育良性发展,需要多方面的支撑。校企合作作为强力支撑之一,制度化建设将成为合作的关键。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》在规划如何调动行业企业的积极性时强调:"建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,制定促进校企合作办学法规,推进校企合作制度化。"关心并支持职业教育,是企业的
[期刊] 职教论坛
[作者]
王远东
现行中央校企合作政策和地方校企合作立法已有数十个,部分政策法规已实施数年乃至十多年,应及时进行认真分析和评估。借鉴其经验,认识其不足,填补其空白。校企合作法律制度应当科学界定校企合作的定义、原则,并对校企合作专项资金、税收优惠、职工教育经费等核心制度予以完善。
关键词：
职业教育 校企合作 立法
[期刊] 职教论坛
[作者]
姜群英 雷世平
校企合作是职业教育发展的必由之路。充分调动企业参与职业教育的积极性,需要校企合作制度的法制化。目前,我国职业教育领域校企合作立法的时机已经成熟,建议国家加快校企合作立法的进程,厘清校企合作立法的基本思路,明确校企合作法规的具体内容,推进校企合作的法制化、制度化建设。
关键词：
职业教育 校企合作 立法
[期刊] 经济研究参考
[作者]
周秋容
国地税合作既是依法治税、规范执法的时代要求，又是推进税务部门转变职能、优化服务的现实需要，更是税务部门创新管理、强化征管的必要举措。近年来，各级国地税系统紧紧围绕国家税务总局和自治区的工作部署和要求，全力推进国地税合作，取得了比较明显的成效，但也存在一些问题。面对经济税收新常态，尤其面对＂互联网＋＂、＂一带一路＂、＂走出去＂、大众创业和万众创新
[期刊] 职教论坛
[作者]
李亚平 和震
职业教育校企合作地方立法是区域内校企合作有序开展的重要法律保障,对于推进我国职业教育校企合作制度化具有重要意义。文章概述了我国职业教育校企合作地方立法现状,分析了较具典型性的职业教育校企合作地方法规文本,指出其在法律体系、评价体系、法案文本操作性等方面存在不足;进而在校企合作法律体系建设、科学化立法、法案文本等方面提出了建议,同时鼓励各省市根据区域经济发展特色、企业类型和专业大类、职业教育层次,进行差异化校企合作地方立法的探索。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
许志晋 毛宝铭
作为一种科技风险的治理模式,共识会议赋予了专家与公众在面对科技风险问题时同等重要的地位,体现了协商民主的规范原则,为科技风险的治理提供了新的途径。
关键词：
共识会议 科技风险 民主治理
[期刊] 清华金融评论
[作者]
蔡鄂生
本文认为"一带一路"与南南合作首先应以达成共识为前提。在目前世界经济与政治格局的背景下,"一带一路"与南南合作的推进也需要以共识为基础,着力提高社会发展能力和各个国家的治理能力,要结合各国国情和具体实践,寻找到适合各国的发展道路。因此各国间的合作,结合点就显得尤为重要。
关键词：
南南合作 达成 经济合作 一带一路
[期刊] 职教论坛
[作者]
武秀珍 胡莉彬
在高职院校实训基地建设中,校企合作是其中一项不可或缺且必需做好的重要环节。在深层意义上,校企合作乃是校企双方价值选择的结果。从价值学的视角分析高职院校实训基地建设中校企合作的具体情形,旨在发现与构筑其合理的价值基础,充分发挥校企合作在高职院校实训基地建设中的应有价值。
关键词：
高职院校 实训基地 校企合作 价值基础
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
胡元聪
长期以来,我国农业基础地位得不到充分巩固,美国、日本、欧盟等国一直注重通过立法来保障农业的基础地位,因此值得我国借鉴。在指导思想上应该淡化政策作用,实现农业基础地位保障法制化;完善配套法规,实现农业基础地位立法体系化;树立全新观念,实现维护农民利益目标明确化。具体的法律完善路径是通过制定农业投入法、农村财政转移支付法、农业补贴法、农民权益保护法等以保障农业的基础地位。
关键词：
农业基础地位 立法保障 国际比较 启示
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵景媛
我国职业教育校企合作立法工作进程滞后于职业教育校企合作实践的发展步伐,校企合作法缺位阻碍企业正常参与职业教育校企合作实践活动。文章阐述立法机构应为企业参与职业教育校企合作立法活动提供制度保障的内涵及意义,从企业参与职业教育校企合作的立法理念缺位、立法程序紊乱、立法权责规定失范及立法表达机制不健全等方面揭示当前企业参与职业教育校企合作立法工作的问题所在,从立法理念保障、立法程序保障、内容规范保障及表达机制保障等方面给出企业参与职业教育校企合作的立法保障体系设计方案。
关键词：
职业教育 校企合作 立法保障
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
张烈 潘毅勤
我国自改革开放以来,与欧盟的经贸关系日益密切,相互间的经济技术合作取得了较大的进展.本文阐述了欧盟与我国在经贸合作中已取得的成就、存在的问题等;分析了欧盟在世界上所处的地位、在对外经济上总体战略的变化,以及中国在改革开放中所取得的成就等.作者认为,欧盟与中国有了进一步合作的基础,并就促进相互间的新合作提出积极的建议.
[期刊] 职教论坛
[作者]
罗仕俐
职业技术教育发展的致命弱点在校企合作,校企合作最需要下功夫的是立法。不管是国家层面还是地方层面,校企合作立法严重缺失。企业应当与职业学校分工合作,承担职业教育责任。国家立法应把校企合作立法作为公法对待,明确企业承担职业教育责任,逐步构建一套完整有效的校企合作法律体系。
关键词：
职业教育 校企合作 立法 职业教育责任
[期刊] 职教论坛
[作者]
张小蕾
在对我国职业教育校企合作立法现状进行梳理的基础上，从法理角度深入细致的分析了职业教育校企合作主体，即政府、行业企业、学校、学生四者之间的法律关系，并以此为视角提出了一系列完善职业教育校企合作立法的建议，包括修订《职业教育法》、制定《职业教育校企合作促进法》、清理职业教育校企合作地方性法规等。
关键词：
职业教育 校企合作 法律关系 立法
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