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[期刊] 高等农业教育  [作者] 饶世权  
公民生态文明素质的结构体系是培养公民生态文明素质的目标体系,具有非常重要的意义。但当前对于公民生态文明素质结构体系因缺失合理的逻辑而呈现纷乱。从界定生态文明素质的内涵自然引出公民生态文明素质包括生态文明认知、情感意志(价值观)、行为能力的心理发展结构和生态知识、生态伦理、生态法律等的内容结构。两大结构交织形成了公民生态文明素质的系统型结构体系。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 眭依凡  
如同基础教育的素质教育推进遇到困难一样,高校的素质教育进展及其效果亦不容乐观。推而不进及效果不佳的原因除了高校对素质教育未予真正重视外,另就是不少高校走进了素质教育的误区:在教育理念上把素质教育等同于人文教育或通识教育,人为导致素质教育与专业教育的冲突;在教育措施上把素质教育简单化,等同于开设几
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 李宪奇  
中国公民科学素质测评指标体系要反映我国经济社会发展要求及政策科学研究的特点。测评指标体系是包括测评目标、测评维度、测评因子和测评题库四层结构的开放系统。测评指标体系需要在应用中不断完善。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 刘智元  
培育农民生态伦理素质是农村生态文明建设的必然要求。农民生态伦理素质教育需要了解农民的素质状况,掌握好着力点和切入点。从分析结果看,要基于农民的素质结构,通过提高农民对人与自然关系的认识水平、生态保护意识、主体角色意识等方面的素质,促进其生态保护主动性、对政策的支持度、对环境的关注度、参与生态保护意愿等素质的提升。
[期刊] 教育研究  [作者] 戚业国  陈玉琨  
[期刊] 教育与职业  [作者] 李国桢  
高职学生综合素质的评价对其行为的塑造和自身素质的养成起着非常重要的作用。文章就目前高职学院存在的评价主体单一、内容简单和指导不够等问题进行了分析,并提出了构建高职学生多元化、多面化、多样化综合评价体系的原则和实行综合评价体系的基础条件。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 廖仁光  臧凤梅  
大学生信息素质培养的不可或缺性已为人们所共识。但无论是国内还是国外,当代大学生的信息素质仍然不高。为此,笔者提出了大学生信息素质评估体系的构建原则及内涵,并制定了一个经过文检课教学实践检验,比较成功的大学生信息素质评估标准体系。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李和章  刘进  
大学素质教育本土话语体系的构建,要从历史角度、方法角度进入,从"能说话""说清楚""说动听"三个长远方面,从"真经""真懂""真用""真信""真灵"五个具体方面,从学术质量、学术评价和学术平台三重视角,对大学素质教育本土话语体系进行建构。中国本土素质教育翻译成"Suzhi Education"专有名词是对世界高等教育思想界的贡献。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈国忠  赵金秀  
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 路琳  
一、评价目标和评价指标开展素质教育评价是保证素质教育实效的一项重要工作。素质教育评价是素质教育活动全过程中必不可少的环节。同时,它又通过负反馈的方式帮助改进和提高下一阶段素质教育活动的质量,对不断提高素质教育水平有着重要的作用。进行素质教育评价,首要...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 鲁伟  
高职院校素质教育就是把社会主义核心价值体系融入到人才培养的全过程,根据社会发展对高技能人才的要求,全面提高学生的基本素质,开发学生的潜能和发展学生的个性,促进学生德、智、体诸方面协调发展。高职院校实施素质教育,就是在课程论的指导下,根据党和国家的要求、高职学生的实际、素质教育的现状构建素质教育课程体系,提高素质教育的实效性。
[期刊] 商业时代  [作者] 张明林  关小燕  
本文在对大学生创业素质结构内涵分析基础上,构建了大学生创业素质结构评价体系,最后通过案例分析,展示了其应用价值。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王素英  马妍  陈学军  
21世纪是生物学世纪,这种概念上的"热"与本科生就业市场的"冷",迫使高等教育必须思考如何培养生物工程及其相关专业本科生,如何为毕业生就业提供帮助。以生物企业中高层管理和技术骨干为调查对象,从企业用人角度分析毕业生适应岗位所需要的基本能力和综合素质,从课程体系、教学内容、创业教育、实践教学等方面提出相应改革设想。
[期刊] 改革  [作者] 赵曙明  
在转型经济下,企业内员工的工作绩效是其胜任素质、积极性和协作性的函数。高胜任素质、高积极性和高协作性的员工能力开发已成为企业获取持续竞争优势的源泉,这对传统人力资源管理实践提出了新的挑战。在这一背景下,企业开发和管理高胜任素质、高积极性和高协作性的人力资源,须变革原有的人力资源管理体系,创新并丰富管理实践。
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