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[期刊] 比较教育研究
[作者]
石隆伟
比较教育研究的发展在很大程度上源于方法论的不断丰富。在当今教育全球化的背景下,重新审视比较教育方法论显得尤为重要。本文从国际政治学、后现代主义和文化哲学的视角提出关于方法论拓展方面的一些设想,旨在提高比较教育研究的科学性,促进比较教育学科的自身发展。
关键词：
全球化 比较教育研究 方法论
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈时见
德国洪堡大学教授、世界著名比较教育学家施瑞尔先生将他近20多年来致力于比较教育方法论研究的主要成果收集整理成《全球互联背景下的比较探究》,该书集中反映了施瑞尔关于比较教育方法论的思想,其中着重阐述了比较探究的作用、比较探究的类型、比较探究的科学理论与反省理论以及反省的社会—历史分析范式。
关键词：
施瑞尔 比较探究 比较教育 方法论
[期刊] 中国软科学
[作者]
冯俊
经济全球化促使大学在教学、科研和管理等方面发生了一系列根本性的转变,它应比以往任何时候都更注重国际性和开放性。加入WTO使中国面临教育市场的国际化和人才市场的国际化,我国高等教育和人才培养在增强国际性和进一步开放的同时,必须采取一系列行之有效的对策和措施,并且应该注意一些问题,防止一些误区,以利于在国际化条件下健康地发展。
关键词：
高等教育 国际化 经济全球化中国入世
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王新
认清高等教育全球化具有趋同化、求异性以及不平衡性等特征，是全球化背景下更新高等教育理念的前提。高等教育与市场接轨、实现创新性发展以及改变传统教育管理模式，是全球化背景下更新高等教育理念的现实要求。制定满足市场需求的人才培养方案，设计独具个性的人才培养计划以及秉持科技优先的教育管理思想，是全球化背景实现高等教育理念更新的可行性策略。
关键词：
全球化 高等教育 教育理念
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
潘涌
由资本国际化、资讯网络化和经济一体化所驱动的全球化进程正空前深刻地重塑着整个人类文明的生态。正如罗兰·罗伯森(Roland Roberston)所揭橥的:"作为一个概念,全球化既指世界的压缩(compression),又指认为世界是一
[期刊] 教育学报
[作者]
顾明远 滕珺
在这个全球化的时代,全球人口流动速度加快,一国内部的民族问题往往与国际社会的文明冲突错综复杂地交织在一起。教育是全球文明冲突与对话的重要载体,正如国际理解教育是世界和平与发展的基础,民族理解教育也是一个国家长治久安的基础。世界各国的民族教育政策都倡导包容共生,促进不同民族间的相互理解、尊重和共同发展。因此,民族理解教育关键是要在"多元尊重"和"国家认同"两种价值取向之间寻求平衡的结合点。
[期刊] 资源科学
[作者]
刘闯 史培军
资源全球化是指在自然资源(可再生或不可再生)空间分布不均衡、资源配置多样化的基础上,在经济全球化的驱动下,资源在世界范围内再配置的过程。资源全球化是20世纪80年代以来全世界经济活动最显著的特点,是经济全球化最重要的组成部分。我国资源进出口活动呈现的活跃态势,我国资源进口来源和出口去向结构呈现的全球化态势表明,我国已经融入资源全球化的国际秩序之中。然而,我国对世界资源的科学研究远远落后于国家融入资源全球化的发展和进程,表现在科学研究极其薄弱,缺乏专业科技队伍,研究生教育几乎空白,没有科研基础条件平台。作者建议国家科技主管部门重视对世界资源的科学研究并在战略制定,经费投入,政策管理,与相关部门协...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈时见
中国教育学会全国比较教育研究会与西南师范大学联合主办的比较教育论坛于2004年7月9日至12日在西南师范大学召开。来自全国各地从事比较教育研究的专家、学者近30人参加了本
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李育球
本文主要从全球化背景下比较教育研究面临的问题出发,尝试从比较教育学科研究史来考察比较教育研究元范式的历史基础,从关系哲学和尤尔根.哈贝马斯的三大知识旨趣理论来分析比较教育研究元范式的理论基础,试图初步回答比较教育研究元范式何以可能以及是什么的问题。
关键词：
全球化 比较教育 元范式 关系哲学
[期刊] 教育发展研究
[作者]
黄忠敬
从世界范围来看，全球教育的变革经历了四条发展道路，既有共性，也存在差异。本文结合中国转型社会的特点，确立了全球－本土、集权－分权和理论－实践三维分析框架来考察中国基础教育的发展道路。文章认为转型时期的中国教育变革是以＂面向现代化、面向世界、面向未来＂为指引，以体制变革为先导，以国家政策为主导，以政府职能转型为前提，以学校变革为主体，以渐进的方式为特征的中国特色基础教育发展道路。面向未来，中国基础教育的发展之路应当确立＂三主＂（主线、主导、主体）的发展战略，即以＂中国特色＂为主线，以＂政府治理＂为主导，以＂学校变革＂为主体。
[期刊] 经济体制改革
[作者]
唐华
在全球经济一体化的当今时代 ,知识经济的作用 ,网络经济的影响 ,使得产业集群的发展呈现产业细分化、企业生态化、经营全球化趋势。全球的生产要素和资源越来越集聚于那些富有特色的产业集聚区 ,产业集群已经成为提升区域竞争力的新支点 ,越来越多的地方政府把培育和引导具有竞争力的产业集群作为提升区域竞争力的重要策略
关键词：
经济全球化 产业集群 地方政府 策略
[期刊] 中国软科学
[作者]
童昕,王缉慈
本文探讨了全球化背景下的外向型制造业集聚区域的发展模式，提出利用业已形成的集聚优势，建立本地创新网络是此类区域产业升级和结构调整的关键，而全球化联系对提高本地创新网络的学习能力和协同作用具有重要作用；并以深圳、东莞为例，分析了我国外向型制造业集聚区域的发展阶段和方向。
关键词：
全球化 集聚 本地创新网络
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
于营
国际机制是国际社会中一系列规范与预期的汇集,它所体现的一整套原则、规则和决策程序使无序社会的有序化成为可能,并降低了国际合作成本,增加了交往的信赖度。当今的全球化为国际机制的发展开拓了新空间,同时也对其规范化与制度化提出了更高的要求。
关键词：
全球化 国际机制 规范 制度
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
詹姆斯·费尔韦瑟 李康
本文重点探讨全球化背景下的大学知名度问题、大学教师的科研及相关学术活动对大学知名度的重要性、重视教师科研对教学质量的影响,以及科研活动与大学办学宗旨及办学重点的关系。
关键词：
教师学术活动 全球化 大学知名度
[期刊] 中国高教研究
[作者]
茹宗志
教育主权的让渡是全球化背景下各国为解决教育问题而采取的主权运作方式。让渡教育主权有其必要,并不会丧失教育主权,我国在实践中也让渡了部分教育主权。但让渡教育主权有可能使教育主权弱化,因而在教育主权的让渡中应清楚认识我国教育发展现状和存在问题,遵循平等性、互利共享性、发展性等原则,采取有限让渡、有选择让渡、分阶段让渡等策略,在防止教育主权流失的同时不断加大教育开放的力度,促进我国教育的健康、快速发展。
关键词：
教育主权 主权让渡 让渡原则 让渡策略
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