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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
朱珊 周建辉
根据国家对高校体育教育专业建设的要求,体育教育专业始终坚持要培养高素质体育教育人才为主要任务。文章认为,构建起被社会广泛认可的"宽"、"适"、"活"人才培养模式,并着力于实践能力培养,加强实践教学环节,改善实验(实践性)教学条件就能取得良好的教学效果。
关键词：
体育教育 大学生 综合实验能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杜春斌
体育教育专业学生肩负着未来体育教育的重要使命,他们体育教学能力的好坏直接影响未来体育教学的效果与质量。因此,提高体育专业学生体育教学能力势在必行。本文认为学生体育教学能力应从口头表达、组织教学和写作等方面出发经过长期系统的培养,可提高体教学生的教学能力。
关键词：
体育教育专业 教学能力 社会职业
[期刊] 教育与职业
[作者]
李进敏
文章从体育教育专业实践能力的内涵和地方高师院校培养体育教育大学生专业实践能力的必要性展开论述,提出了体育教育大学生专业实践能力的培养目标应为具有较强的教学设计能力、课堂教学能力、运动技术训练能力、体育竞赛裁判能力、科研能力和全民健身指导能力,并据此提出了科学构建体育课程群、创新体育教育实践体系、加强体育教育师资建设和推进体育教育学风建设的培养对策。
关键词：
地方高师院校 体育教育 专业实践能力
[期刊] 科技管理研究
[作者]
田小静
伴随着现代社会的发展变化，为了更好地满足社会人才需求，高校基于学生综合能力培养的视角开展大学生体育教学改革，具有重要的发展价值和现实意义。本文结合《体育课程与教学改革研究》一书，简要了解高校体育教学发展现状，进一步分析大学生综合能力培养的具体内容，并由此对高校大学生体育教学改革路径展开详细探讨，以助力高素质的体育综合人才培养。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
葛冰
通过对吉林省七所高校现行体育教育本科专业培养方案归纳分析,就目前体育教育专业学生实践能力培养相关问题进行了广泛调查、访谈和分析,总结出体育教育专业学生实践能力培养中存在的问题,构建实践能力培养体系的基本框架,提出实践能力培养的途径和方法,旨在为加强高校体育教育专业实践教学环节提供参考。
关键词：
体育教育专业 实践能力 培养
[期刊] 教育科学
[作者]
金晓阳
通过对沈阳大学体育表演专业学生实践能力的状况进行问卷调查,结果表明学生的实践能力与实际需要存在显著差异。本文对体育表演专业学生实践能力的内涵进行具体分析,总结出实践能力的具体内容,并建立培养目标,制定学生实践能力培养模式,使学生实践能力在四年内得到有序、全面的锻炼和提高。
关键词：
培养 体育表演专业 实践能力 学生
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
时殿辉
文章针对当前体育专业学生和体育教师知识结构体系存在的问题,从市场经济发展对专业人才培养要求的视角,论证了体育专业学生知识能力、品德诸方面构成因素、重要程度等合理知识体系的构建,提出相应的培养对策。
关键词：
体育专业 知识体系 培养对策
[期刊] 物流技术
[作者]
牛国鹏
详细阐述了综合职业能力的内涵,对高职物流专业学生的综合职业能力结构进行了分析,指明了其应具备的基本素质和职业能力,以高职物流专业为例,探讨了学生综合职业能力培养策略。
关键词：
高职学生 物流专业 综合职业能力
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘一明
传统教学导致大部分学生处于被动的学习状态,学生在专业理论课中分析问题和解决问题的综合能力普遍不足。参与式教学通过教师与学生之间的有效交流和沟通将课堂教学中的"教"与"学"有机结合起来,利于学生专业综合能力的培养。文章详细论述了参与式教学中学生在"学"的活动中具体专业能力的培养与运用,认为在参与式教学中学生的自学能力、独立思考能力、判断能力、质疑能力、归纳能力、表达能力、合作能力等将得到全面的培养与发展。进一步讨论了学生的主体特征对其参与程度及专业综合能力培养的影响,认为在参与式教学中要重视学生个体间的差异,制定有效的考核机制激励学生积极参与,同时,还需要教师对教学过程的关注与反思,激发学生的学...
关键词：
参与式教学 专业综合能力 专业理论课
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘志斌 董治委
在跨学科教育的视角下,应用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法,调查分析高校体育专业学生职业核心能力现状,以及体育专业学生对职业核心能力的认识,总结影响高校体育专业职业核心能力培养因素,旨在提高体育专业学生职业核心能力水平,培养高素质体育人才。研究结果表明,高校体育专业学生职业核心能力整体较差,职业核心能力学习意识淡薄,教学师资匮乏,跨学科教育研究平台缺乏,为此提出了应对策略。
关键词：
跨学科 高校 体育专业 职业核心能力
[期刊] 教育科学
[作者]
张树安
对学生加强能力培养,是当今进行教育改革的方向。笔者从多年来对高师体育系蓝球专选班学生裁判能力培养的实践中,对培养学生篮球裁判能力的方法与途径进行了探讨,收到较为满意的效果。
[期刊] 教育与职业
[作者]
孟宪东
职业教育是我国教育体系中的重要组成部分,是培养高素质技能型人才的基础工程。在产业转型升级过程中,职业教育要树立新的教育理念,突出职业特色,丰富教育内容,创新教育形式。职业院校的目标是为社会培养适应生产、建设、管理、服务等一线需要的德智体美劳全面发展的高素质技能人才。健康的体魄对学生胜任未来的工作尤为重要,体育教育既要重视培养学生身心健康,也要重视学生职业能力的提升。因此,在职业院校体育教学中,必须注重提升
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王合英 孙文博 陈宜保 陈宏 张慧云 张留碗
结合清华大学近代物理实验的教学实践,阐述了自主探究实验的教学组织方法和对学生综合素养、创新思维、独立精神培养所发挥的积极作用。多年的教学实践表明,自主探究实验有利于培养学生的探索意识和质疑精神,激发学生做物理实验的兴趣和自主学习的热情,提高学生独立分析问题、解决问题的能力,是培养高素质、创新人才的有效教学方式。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李红
本文探讨了培养高职建筑工程技术专业学生综合职业能力的常用教学方法,认为应拓展仿真模拟实训的深度和广度,实施"分阶段角色转换+S点强化训练"仿真模拟实训教学方法。
关键词：
职业教育 综合职业能力 实训教学
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