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[期刊] 财会月刊  [作者] 朱小平   马元驹  
[期刊] 财务与会计  [作者] 霍骁象  
(一)保证制定会计程序的公正性会计程序制定的公正性直接影响会计程序运行的正当性和合理性,进而影响会计结果的公正性,它是保证会计程序公正和会计结果公正的前提。如果一种会计程序制定伊始就不公正,考虑的不周全或者带有明显的倾向性,科学性、合理性差,也就不能保证会计程序和会计结果的公正。因此在制定会计
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 李福华  
高等学校职称评审的完全结果公正是难以实现的,因此有助于结果公正实现的程序公正尤为重要。科学严密的程序设计能够使评审结果具有不容置疑的公正性。通过对我国三所大学与美英两所大学职称评审程序的比较研究,我国大学职称评审在指标分配、最低标准设置、岗位分类设置、同行评审、系级评审、学科组评审以及票决规则等方面还存在一些问题,对此提出了相关政策建议:正确认识教师分类管理,科学确定评价标准和教学科研权重;科学设岗,提高指标分配的科学性;加强基层测评和学科评审,提高教师的参与度和有效性;重视同行评审,充分发挥同行评审的作用;科学制定票决的规则与程序,提高评委会票决的科学性。
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 马欣  马元驹  
会计公正的缺失不仅与会计自身所追求的公正价值理念相违背,而且损害了社会公众的利益。会计信息具有经济后果,会计不公必然会导致一部分人受益,而另一部分人受损的结果,必然危害社会的稳定和发展。本文以程序公正理论为分析框架,提出在不能保证会计结果绝对公正的前提下,会计程序公正是保证会计结果公正的有效途径。只要会计程序得到恰当的执行和遵循,由它产生的结果就应该被认为是正确的和恰当的。在遵循程序公正的理念的前提下,从会计准则的制定环节、会计信息生成环节以及会计信息披露三方面探讨了实现会计公正的会计程序设置问题。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 施莉  
立足组织情境探讨了程序公正的概念、内容,分析了研究生招生复试程序公正的内涵与意义;基于对复试程序公正的理解,结合我国研究生招生复试工作存在的一些问题,提出了实现复试程序公正的基本设想:完善考评指标体系,运行复试元评价机制,发挥尊重效应。
[期刊] 审计与经济研究  [作者] 葛家澍  胡念梅  
现代财务会计的基本程序是确认、计量和披露。财务报表是财务报告的核心。确认可分为两步,第一步确认是记录,第二步确认则是财务报表列报。计量的目的在于在财务报表中列报。计量与确认有着紧密的关联。此外,披露也是关键。披露表明财务会计的进步,但它会模糊财务会计的边界。信息披露会在财务报表中变成了信息确认,但事实上信息披露并不符合全部的基本确认标准。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 聂顺江  陈鹏  周晓惠  
实践证明,知识是企业重要的经济资源,在企业盈利活动中具有十分重要的地位,但现行会计实践没有充分涉及知识资产的会计核算问题,导致了大量的企业资源游离于会计报表之外,难以为会计信息使用人所掌握,降低了企业会计信息的完整性和相关性。实际上,知识资产同其他资产类似,可能存在明确的权益主体,而且在企业拥有或控制时限的确定上并不比其他已经获得确认的资产复杂,可以参照其他资产的核算方法,对知识资产进行合理的会计核算。
[期刊] 教育与职业  [作者] 俞姝  方守湖  
文章分析了大学章程是完善现代大学治理的重要依据,提出目前现代大学依法自治中存在程序公正缺失的问题,主要表现在程序性制度不完善、民主参与不够、有失公开透明等。针对这些问题,应该以章程建设推进现代大学治理的程序公正,主要途径包括健全决策中枢程序和强化决策咨询程序。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 何玲玲  
组织程序公正对组织的健康发展的作用,越来越受到重视。依据社会交换理论,本研究探讨组织程序公正与员工感受组织支持的关系,以及员工感受组织支持对员工的工作满意度、组织承诺及组织公民行为的影响。透过对5家企业的70名主管及其280名直接下属的配对调查问卷进行的回归分析,研究结果显示:1.组织程序公正与员工感受组织支持正相关;2.员工感受组织支持有助于促进员工的工作满意度和组织承诺的产生;3.员工感受组织支持提升组织公民行为。通过对文献和样本企业的分析,发现通过完善程序公正,让员工感受到组织支持,可以达到发挥员工
[期刊] 教育发展研究  [作者] 冯建军  
制度化教育的当代发展,所确立的是以能力为本位的英才教育体系。这一体系要求教育必须充分注意基于能力确认的程序公正的实现。在此过程中,既需要建立有利于能力选拔的公正规则,又要保证执行程序的公开。
[期刊] 资源科学  [作者] 吕图  刘向南  刘鹏  
本文从理论上系统分析了征地过程中程序性权利保障是促进程序公正、改善农民所获征地补偿水平的重要途径,并通过理论分析和文献综述构建了程序性权利保障的测度指标体系。基于辽宁省305户被征地农民的调查数据,运用多元回归模型实证检验了征地过程中的知情权、参与权、表达权和监督权等程序性权利保障对征地补偿水平的影响。研究发现程序性权利中的知情权和参与权、个体特征中的村干部身份以及家庭人均年收入对农民征地过程中的补偿水平具有显著影响,且影响方向均为正。研究认为程序性权利的保障通过增加农民对征地过程的有效参与、提升谈判能力、规范权力运行进而对征地补偿水平产生了积极的影响,据此从加强征地过程中信息公开制度建设、明确被征地农民的参与环节和参与方式、推动农民表达权实质化以及健全征地监督机制和责任追究机制几方面提出了针对性的对策建议。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 宋旭红  
学术评价活动与每一个学术人的切身利益和至高价值追求息息相关。学术评价的本质特征导致了学术评价结果公正的影响因素极为复杂多样。一方面,学术评价具有天然的自由裁量权、社会公众监督的艰难性,以及司法介入学术评价的有限性,因而决定了其本身具有不完善程序正义的典型特征。另一方面,在学术评价程序的"正当过程"中,存在形式主义倾向,差别原则在实际运行中存在纰漏,权力和人情导致学术评价异化,学术评价的公信力受到质疑。本研究在分析学术评价的程序正义表征和学术评价结果公正之现实困境的基础上,探讨了我国学术评价程序正当和结果公正的影响因素,提出了学术评价从程序正当到结果公正的制度设计和改进策略。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 湛中乐  
《普通高等学校学生管理规定》已经整整施行一年了,从实际效果看,它对于转变政府职能、扩大高校依法办学的自主权、规范高校学生的管理工作起到了明显的作用,有力地推进了依法治校的进程。但同时,这一规定在实施过程中,碰到的困难和矛盾依然不少,而且许多是属于法律层面的,其中最为突出的是学生处理过程中的程序公正问题。为此,本刊专门邀请相关专家学者从法理和实践两方面就这些问题进行探讨,分析其症结所在,以期为我国高校学生管理的进一步完善提供一些参考意见。
[期刊] 管理现代化  [作者] 高记  许长勇  
执行程序公正指组织实施者在分配重要结果时多大程度上支持某些程序规则。执行程序公正主要由认知和情绪两种动机驱动,回顾执行程序公正的影响因素的实证研究,提出了促进执行程序公正的管理策略。
[期刊] 管理现代化  [作者] 高记  许长勇  
执行程序公正指组织实施者在分配重要结果时多大程度上支持某些程序规则。执行程序公正主要由认知和情绪两种动机驱动,回顾执行程序公正的影响因素的实证研究,提出了促进执行程序公正的管理策略。
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