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[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报)
[作者]
严北战
实现我国经济发展的战略目标，关键是实现经济体制和经济增长方式的根本性转变。企业技术创新机制的培育，既是实现两个根本性转变的重要内容与微观基础，也是推动两个转变的有力杠杆。本文拟就这一问题展开讨论，并对现阶段我国企业技术创新机制发育存在的问题加以剖析，...
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
贾蔚文
深入开展技术创新推进“两个根本性转变”贾蔚文中国科技促进发展研究中心１９９５年，党和政府在制订“九五”计划和提出十五年远景目标中，作出了实现经济体制和经济增长方式“两个根本性转变”的重大部署，其实质是实行经济体制的转轨和经济发展战略的转轨，或者说是两...
[期刊] 软科学
[作者]
苟邦云 李格 邓永玲
培育企业自主技术创新机制·探·讨攀枝花市科委苟邦云李格邓永玲随着我国社会主义市场经济体制的建立及我国经济同世界经济的接轨，我国企业面临着如何生存和发展这样一个极为严峻又不可回避的现实问题。要深刻认识这一问题并能较好地解决它，就只能遵照小平同志“科学技...
[期刊] 建筑经济
[作者]
邓承山 陈秉基
可持续发展自从８０年代提出以来，很快成为我国现代化建设中一项长期坚持的重大战略方针。在建筑业推行可持续发展，有利于建筑企业推进两个根本性转变的深入开展，也有利于建筑企业今后更好立足社会，持续健康地发展。一、正确认识建筑企业推行可持续发展的重要意义可持...
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
张国田
纺织工业一直是我国的支柱产业,而且在今后一段相当长的时期里纺织工业和纺织品对外贸易仍在我国经济上占据重要地位,并发挥着重要的作用。 然而,我国纺织服装出口在19s5年至1994年10年间独占鳖头之后,1995年已由出口第一位让位于机电产品而退居第二位,1996年出口形势更为严峻。据海关统计,1996年1—9月份,纺织服装出口仅252.2亿美元,其中纺织纱线和织物84.4亿美元,同比下降17.9％,服装167.8亿美元,同比下降4.5％。整个纺织工业的状况也不容乐观,1996年1至8月,纺织产量、产值均有下降,其中产值下降2％,纱总产量下降7.8％。 本文特对当前纺织品出口出现的问题及对...
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
陈家勤
外经贸企业集团是我国国有外贸企业的支柱，国有外贸企业实行现代企业制度是我国社会主义市场经济体制基础的一个重要方面，在我国对外经济实现两个根本性转变中居于重要的战略地位和重要作用。我国到２０００年要实现进出口总额达到４０００亿美元的战略目标，外经贸企业集团担负着艰巨的任务。本文阐述了对外经贸领域两个根本性转变的涵义及其相互关系等，以及通过对日本与原苏联经济增长方式的经验教训和对制约我国对外贸易集约经营若干因素的分析指出，实现两个根本性转变是外经贸企业集团健康发展的关键
[期刊] 审计研究
[作者]
彭世泽
党的十四届五中全会指出;为了实现跨世纪的奋斗目标,关键是要实行两个具有全局意义的根本性转变.即:经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转
[期刊] 林业经济问题
[作者]
吴平
[期刊] 管理世界
[作者]
马奇凡
第一,《资本论》对市场经济本质的深刻提示为经济体制改革提供了指针。现在有些行政工作人员嘴上喊着要将计划经济体制转变为市场经济体制,行动上还在搞政企职责不分,以政代企这一套,对企业的供、产、销、人、财、物乱加于干预,对政府自身职能却不热心执行。其原因除了利益机制外,有些人对市场条件下的政企关
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
刘国光
两个根本性转变的历史选择刘国光中国发展社会主义经济，至今已经历近半个世纪。在这段时期中，我们工作重点是如何将丧失了近百年发展机遇的时间抢回来，如何使生活在占世界７％土地上的、占世界２０％的人口尽快地走上现代化的道路。经过艰难的探索，在为发展计划经济艰...
[期刊] 价格月刊
[作者]
李林茂
实现“两个根本性转变”的价格改革措施江西省物价局李林茂邮编：３３００４６八届全国人大四次会议通过的《国民经济和社会发展＂九五＂计划和２０１０年远景目标纲要》（以下简称《纲要》）中明确指出：＂促进国民经济持续、快速、健康发展，关键是实现两个具有全局意义...
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
李定中
略论两个具有全局意义的根本性转变李定中党的十四届五中全会不久前通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标的建议》（以下简称《建议》），是一个重要的历史性文献。它全面体现了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
何玉海 夏人青
教学质量评价是学校教育质量管理活动的重要一环,其最终目的是通过评价来改进学校教育教学质量,以确保教学满足学生全面、和谐发展的需要。笔者认为,我国学校教学质量评价需实现两个根本性的转变:一是由以学生为主要评价对象转向以教师为主要评价对象;二是由侧重"结果"评价转向侧重"过程"评价。基于这一认识,本文对现代学校教学质量评价的实质和要求进行了系统的研究与探讨。
关键词：
教学评价 施教者 学生整体发展
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
陈文化
技术创新是实现“两个转变”的根本途径陈文化中南工业大学亚太研究所我国十分强调科技进步，而企业现有的生产技术水平并不高；大力提倡科技成果向现实生产力转化，而迄今的转化率还不足３０％，形成规模经济效益的仅为５％；强调提高经济效益，而当前企业仍是投入多、产...
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