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[期刊] 职教论坛
[作者]
吴姗娜
随着我国高等教育大众化的推进,为国家培养高技能银领人才、居功甚伟的高等职业教育的社会认可度有了较大提高。但其所培养的高职毕业生由于就业能力不足而出现的人找岗位和岗位找人的"就业鸿沟"现象也越来越突出,为此,通过职业生涯规划教育培养高职学生就业核心能力的重要意义就显得十分显著。通过对高职生就业能力的剖析,加强学生的职业生涯规划教育,引导其清晰职业发展远景,提升社会适应能力,树立与市场经济相适应的现代就业观,提升高职生的就业能力,才能充分满足社会求才,学生成才、高职院校育才三方面的共同需要。
关键词：
高等职业教育 就业能力 职业生涯规划
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孟彩虹
职业生涯的设计和管理对一个人来说是非常重要的,但其必须以适应社会为前提,以市场为导向,不能盲目地进行,尤其是对于一些职业培训机构和职业学校来说更是如此,其在帮助学生进行职业兴趣测定,建立有针对性的培训机构,对各种能力进行培养时必须以能使学生更好地适应社会,有自己喜欢和能做的“最好”的职业为目标,让其在旺盛的职业激情影响下,产生更大的创造力。
关键词：
职业测定 职业培训 职业能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈光辉
职业生涯已由传统的职业生涯向无边界的职业生涯转变。介绍了无边界职业生涯理论,将其与传统职业生涯理论作了比较,指出无边界职业生涯正成为高职学生职业生涯的基本模式,就业能力培养是高职人才培养的关键,最后对无边界职业生涯理论下高职教育围绕培养就业能力,提升人才培养质量得出了有益的启示。
关键词：
无边界职业生涯 高等职业教育 就业能力
[期刊] 教育发展研究
[作者]
朱炎军 李爽
职业生涯规划教育既要从高校的整个人才培养框架内加以考察和确定,也要结合具体实际考察目标的发展与分步实现,即在培养职业生涯规划素质人才总目标的指引下,由低到高分层培养具有良好的自我认知和职业认知公民、自我职业定位者、自我职业生涯规划和设计者。职业生涯规划教育目标的这一理论特质,要求高校职业生涯规划教育的课程设置不能脱离整个人才培养的体系框架,而应加强与相关课程的融合与贯通,同时与职业生涯规划教育的分层目标相结合。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李忠岘 陈绍惠
课程是专业建设的"抓手",是培养学生知识和职业技能的载体。完善规范的职业生涯规划教育培养指导机制,是推动高职院校职业生涯规划教育顺利开展、发挥效用的重要条件。高职院校职业生涯规划教育课程培养指导机制的建设应从四个方面着手展开:一是对教育教学模式的研究,二是对教学方法和现代教学手段的研究,三是教材的开发研究,四是对学生主体思想意识的教育研究。
关键词：
高职院校 职业生涯规划教育 培养指导机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈楚瑞
通过国内外成人教育中职业生涯规划能力培养的理论研究,以及广东省农业系统参加成人教育的从业人员职业生涯规划调查,进而提出:成人教育职业生涯规划能力的培养,必须完善服务机构,构建有效的工作体系;改革成人教育课程,提高学员的职业规划能力;突出办学特色,全面提升成人教育的办学质量。
[期刊] 教育与职业
[作者]
肖湘君
文章针对当前高等学校贫困生资助现状和存在的问题进行分析,认为影响高校贫困大学生自助能力培养的因素主要有克服自卑感、促进自我觉醒和进行职业生涯规划,据此提出高校贫困学生自助能力培养的相应措施:引导贫困学生自我觉醒,增强励志强能心理;加强生涯辅导,提高职业发展能力;建立健全机制,营造舆论引导氛围,真正达到物质脱贫和能力助困并举,促进贫困大学生健康成长成才。
关键词：
职业生涯 贫困生 自助能力
[期刊] 华东经济管理
[作者]
黄海艳 陈松
无边界职业生涯时代来临,雇员从追求终身就业保障转而追求终身就业能力保障。文章通过访谈、现场问卷调查的方法,得出无边界职业时代的就业能力主要包括:环境适应力、意志力、专业技能、自我学习能力和人际沟通能力。自我学习能力的认同程度在性别上存在显著差异,其他4个指标在性别上差异不显著。环境适应力、意志力、专业技能、自我学习能力的认同程度在职位上存在显著差异,人际沟通能力在职位上的差异不显著。
关键词：
就业能力 心理契约 无边界职业生涯
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
喻剑利 曲波
随着组织的无界化和个人职业发展模式的变化,职业生涯已经突破了组织的边界。在无边界职业生涯时代,员工的组织忠诚度和职业忠诚度都有所降低,企业应该采取相应的策略培养和提高员工忠诚度。
关键词：
无边界职业生涯 心理契约 员工忠诚度
[期刊] 科技管理研究
[作者]
薛雷
当前，我国大众创业和万众创新政策的提出和不断实践，高校创新创业教育也成为国家发展战略层面的重要内容。推动大学生利用创新创业成果有效推动社会经济发展不仅是创新创业教育的主要培养目标，也属于当前高校教育内在要求。由中国人民大学出版社出版，苏文平编写的《职业生涯规划与就业创业指导》一书不仅对大学生创业、就业方法进行了阐释，更指出大学生在创业就业过程中的创新意识重要性。本文围绕着该书内容进行研读，浅析大学生创业就业意识、创新意识的培育方法，提升高校创新就业教育效果。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨锐 丁敏娜 夏红
目前,我国经济社会迅猛发展,包括高等教育在内的教育事业也得到长足发展,但是,由于社会所能提供的就业岗位是有限的,高校毕业生的就业压力加大,因此,在大学生中开展职业生涯规划教育和就业能力扩展就显得更加重要,能够使学生们的职业生涯更加具有规划性,能够提升大学毕业生就业率,能够使学生毕业走出校门、走入社会后更适应社会的需要。
关键词：
大学生 职业生涯规划 就业能力拓展
[期刊] 中国高教研究
[作者]
崔杰
大学生就业难是当前政府和高校都在积极探索解决的问题,建立就业导向的大学生职业生涯教育体系是解决大学生就业难题的重要途径。该体系包括课程体系、辅导体系和活动体系,应将职业生涯教育融入到大学生日常教学、管理活动中,贯穿大学生的整个大学生涯。
关键词：
大学生 就业导向 职业生涯教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马宏建 李红亮
本文探讨了成人高等教育人才培养的定位；＂学历型＂成人高等教育人才培养模式的错位；＂就业＋职业生涯发展型＂成人高等教育人才培养模式的新常态：＂就业＋职业生涯发展型＂人才培养模式的招生系统创新、教学体系的创新、学生日常管理的创新、校企、校社协同培养的创新；＂就业＋职业生涯发展型＂人才培养新常态的质量评价和保证等核心内容。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王妍 米靖
日本式"工匠精神"称作"职人精神"。日本"职业生涯教育"作为培育"职人精神"的途径之一,其指导思想、内容、措施均与"职人精神"紧密相关。立足"职业生涯教育"分析日本"职人精神"的培育,以期为我国"工匠精神"培育提供借鉴。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘瑞新
文章首先介绍了德国的"双元制",然后介绍了在课程教学能力的要求下职业能力培养目标的实现过程,最后对德国职业教育课程与国内课程进行了比较。
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