标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4671)
2023(7168)
2022(5826)
2021(6041)
2020(4989)
2019(11870)
2018(12074)
2017(21150)
2016(12926)
2015(15244)
2014(15522)
2013(14271)
2012(12716)
2011(11669)
2010(12476)
2009(11145)
2008(11275)
2007(10740)
2006(9667)
2005(8871)
作者
(33673)
(27568)
(27440)
(26379)
(17663)
(13050)
(12731)
(10710)
(10641)
(10226)
(9564)
(9217)
(8996)
(8816)
(8525)
(8476)
(8402)
(8290)
(8143)
(7964)
(7161)
(6939)
(6756)
(6534)
(6443)
(6361)
(6177)
(6156)
(5640)
(5473)
学科
管理(39584)
(38150)
经济(38117)
(31393)
(29361)
企业(29361)
教育(21564)
方法(20386)
数学(17087)
数学方法(16465)
中国(16452)
理论(16122)
教学(14507)
(12669)
(10720)
(8791)
业经(8757)
(8722)
(8492)
财务(8436)
财务管理(8412)
学法(8322)
教学法(8322)
企业财务(7876)
(7698)
(7536)
技术(7131)
(6969)
(6969)
银行(6968)
机构
大学(173745)
学院(170041)
管理(60849)
研究(53149)
(53067)
经济(51255)
理学(49911)
理学院(49249)
管理学(47849)
管理学院(47475)
(39178)
中国(37275)
(34196)
教育(34053)
师范(33991)
科学(32045)
(29676)
(29183)
师范大学(27401)
(26323)
北京(25971)
技术(24906)
中心(24446)
(23794)
研究所(23586)
职业(23219)
财经(21955)
业大(20452)
(19663)
(19532)
基金
项目(99923)
研究(82443)
科学(78616)
基金(65688)
(55047)
国家(54415)
教育(49428)
科学基金(46708)
社会(45991)
社会科(43228)
社会科学(43211)
(42125)
编号(38302)
(36879)
成果(35049)
基金项目(32941)
课题(30685)
自然(29021)
自然科(28356)
自然科学(28353)
资助(28259)
自然科学基金(27789)
(26164)
重点(23920)
项目编号(23556)
(23186)
规划(22781)
(21284)
教育部(20947)
(20790)
期刊
(64247)
经济(64247)
教育(63691)
研究(61526)
中国(48505)
管理(27226)
(27146)
技术(24315)
学报(22238)
科学(20409)
大学(18944)
职业(16973)
(16821)
学学(15499)
(13411)
金融(13411)
财经(12162)
图书(11355)
农业(11296)
技术教育(11005)
职业技术(11005)
职业技术教育(11005)
(10553)
(9969)
论坛(9969)
业经(9611)
统计(8881)
经济研究(8857)
(8805)
(8319)
共检索到278472条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业  [作者] 张晓林  
随着素质教育的不断深入推进,以人为本的教育理念成为教育发展的一个重要趋势。文章通过对以人为本的理念进行分析,提出了基于以人为本的理念,构建高校教育教学管理创新模式的策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 谢长旺  易金丰  
"以人为本"高校学生管理模式的构建,是教育改革的需要,也是时代发展的必然要求。目前高校在构建"以人为本"的学生管理模式过程中存在诸多问题,应全面贯彻"以人为本"理念,完善管理制度,营造良好环境,创新工作方法,真正建立和完善"以人为本"管理模式。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 徐驰  
书名:《高校教育教学管理模式创新研究》作者:周芸出版社:中国财政经济出版社ISBN:978-7-5223-1029-9出版时间:2021年12月定价:70元教学管理作为高校教育的组成部分,直接关系到教学质量和学生发展,是高校发展中不可忽视的重要方面。由周芸编著,中国财政经济出版社于2021年出版的《高校教育教学管理模式创新研究》一书基于“以人为本”“服务教学”的管理理念,深入研究了高校教育教学管理,为以人为本理念下高校教学管理模式的改革与创新提供了参考和借鉴。全书共包括六个章节:
[期刊] 中国成人教育  [作者] 胡孝恽  
强国必先强教,成人高等教育是我国教育事业的重要组成部分。本文通过分析我国成人高等教育的现状及存在的问题,提出了必须在教育管理模式上进行创新,尤其是在办学中心指导思想、办学经营机制、人才培养管理模式、教育教学管理模式、教育质量评估管理模式等方面进行创新,以促进我国高等成人高等教育的可持续发展。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 杨平  
教学管理是保障远程高等教育质量的关键要素。本文重点比较了电大和网络教育学院两种远程教育模式在教学管理方面的异同,以此揭示远程教育教学管理的经验和问题。并以上海电视大学为样本调查了师生对远程教育教学管理的评价,对改进教学管理模式提出了建议。
[期刊] 开放导报  [作者] 曾妍  
深圳市红岭小学创办于1983年9月,于1993年通过区一级学校评估,2005年11月通过省一级学校评估。学校在"健康第一,质量第一"办学理念的统领下,全面、深入地实施素质教育,先后获国家级"创建健康促进学校"铜奖、市"办学效益奖";
[期刊] 图书馆  [作者] 王平南  肖卫雯  马滴滴  杨建  余佳  
本文重点论述了高校图书馆建立“以人为本”管理模式的重要性与必要性。文章论述了只有用以人为本的理念去创新高校图书馆的服务与管理,图书馆才能得到更大的发展,才能更好地为教学与科研服务。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 项清焕  智霞  
以人为本的图书馆立体管理模式项清焕,智霞(洛阳师范专科学校)以人为本的图书馆立体管理模式的基本思想是:在具备一定物质技术条件下,人是图书馆事业发展之本。高校图书馆事业的生存和发展,固然要靠资金、设备现代化、文献的收集、信息的传播等,但最根本的是要靠人...
[期刊] 教育与职业  [作者] 顾明高  
高校学生管理模式是大学生成长的重要环境因素,应当突出以人为本的总体要求。文章对这一总体要求和目前的学生管理工作的不对称进行了分析研究,并提出了四个方面的完善对策。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 叶志斌  
阐述了以人为本管理的科学内涵, 分析了图书馆以人为本管理的必要性, 对现代图书馆如何实施以人为本管理的模式进行了探讨。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 毕晓芬  
高校教学管理中存在着重机构、重权力、重章法而不重视人的误区。将人文精神渗透到现代高等教育中是非常必要的。学校管理是复杂的系统工程,人文管理能有效地弥补制度管理的缺陷。制度管理和人本管理相互融合,才能促进高校教学管理健康发展。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 尹炎  
现代远程开放教育的运转过程在诸多方面都有别于传统教育,其教学管理模式也应该体现出现代远程开放教育的特点和规律。本文在基层电大八年"人才培养模式改革与开放教育"试点实践的基础上,将教学管理模式归纳总结为七种实践模型,即:作为基础的系统管理实践模型、作为前提的计划管理实践模型、作为重点的对象管理实践模型、作为关键的过程管理实践模型、作为条件的资源管理实践模型、作为手段的技术管理实践模型、作为保证的考核管理实践模型。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 张学军  
外来人口引发的社会治安、计划生育等问题已经引起有关部门和社会的重视,现有管理模式“重堵轻疏”难以取得应有的效果,必须跨越单纯“制度管理”的障碍,更多关注城镇外来人口的心理需要,以人为本,构建“满足需要,强化服务,科学管理”的新模式,实现外来人口管理效果的最优化。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄春蕾  杨旗  
随着高等教育向着大众化模式转型以来,高等教学管理理念随之变化。以生为本的教育理念核心就是促进学生全面发展,确定学生的课堂主体地位。教学管理工作是高校管理工作中重要且复杂的工作,本文分析高校教学管理中以生为本的内涵、现阶段高校教学管理中存在的问题及对以生为本视角下的高校教学管理模式进行探讨。
[期刊] 教育研究  [作者] 吴启迪  
高等教育是各个国家国民教育的重要组成部分,是促进社会、经济发展的重要动力。改革开放以来,中国高等教育规模持续扩大,高等教育质量不断提高,高校对社会、经济的贡献日益凸显,高等教育改革取得突破性进展。与此同时,高等教育也存在着投入、质量、师资等方面的问题。为了有效地解决这些问题,需要在认真审视高等教育的培养目标,树立大众化的高等教育质量观和质量标准,密切与社会、经济的联系,加强高等教育的经费管理,促进国际教育交流与合作等方面做深入细致的工作。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除