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[期刊] 现代管理科学
[作者]
章荣琦
随着高校教育管理的不断更新,以人文本的管理理念已深入管理者的心中。目前我国高校教育管理必须重视人本主义原则,用人本主义的教育理念来指导教学活动,以培养高素质的全面发展的人才。
关键词：
以人为本 人本主义 教育管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
左宝霞
随着素质教育的不断深入推进,在教育过程中贯彻以人为本的理念,成为教育发展的一个重要趋势和方向。高校作为培养学生综合能力素养的重要阵地,在教育管理的过程中也应该融合以人为本的全新理念。当前,很多高校的教育教学管理还存在传统的机械性的特点,已经不再适应当前时代的进步和教育发展的需求,为了不断促进教育教学质量的提升,要在以人为本的理念下加强高校教育管理工作的创新发展。
关键词：
以人为本 高校 教育管理
[期刊] 经济问题
[作者]
马泽锋
“以人为本”是古今中外大思想家殊途同归的共识。确立和运用管理的人本观念,是现代化安全管理的必然要求。但在我们的现实生活中,许多安全管理法规往往形同虚设,去年全国因为各类事故死亡13.67万人,伤残70多万人,如果加上职业危害的话,一年就有近百万个家庭因为安全生产事故造成了不幸。如果20年累计,那就是2000万个家庭,牵动着社会的安定。因此,我们必须不断提升和创新以人为本的安全管理水平。
关键词：
安全管理 以人为本 机制转变 体系构建
[期刊] 人口研究
[作者]
陈卫 ,李建民,于学军,周皓
[期刊] 图书馆
[作者]
王平南 肖卫雯 马滴滴 杨建 余佳
本文重点论述了高校图书馆建立“以人为本”管理模式的重要性与必要性。文章论述了只有用以人为本的理念去创新高校图书馆的服务与管理,图书馆才能得到更大的发展,才能更好地为教学与科研服务。
[期刊] 建筑经济
[作者]
以人为本强化管理江苏南通三建第八分公司进京施工两年多来，队伍规模发展到１５００多人，下设五个项目经理部，先后参建施工的有工业厂房、民用高层住宅、公共设施建筑等工业与民用建筑项目，累计施工面积近２０万平方米。１９９７年施工产值突破亿元大关。我公司之所以...
[期刊] 教育与职业
[作者]
张晓林
随着素质教育的不断深入推进,以人为本的教育理念成为教育发展的一个重要趋势。文章通过对以人为本的理念进行分析,提出了基于以人为本的理念,构建高校教育教学管理创新模式的策略。
关键词：
高校教育 教学 管理 创新 以人为本
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯铁臣
现代成人教育管理应树立“以人为本”的管理理念“。以人为本”的成人教育管理理念有其独特的特征和现实基础;贯彻“以人为本”的成人教育管理理念,对于现代高等成人教育的可持续发展具有重要的理论意义和现实意义。
[期刊] 价格月刊
[作者]
袁嘉良
高校的根本任务是培养人才。学校管理者要以人为本,正确处理好人际关系,充分调动教职工的积极性,善于运用群体的智慧管理学校,把以人为本的理念具体落实到学校管理各项工作中去。
关键词：
学校管理 以人为本 管理理念 激励机制
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
杜晋萍
文章阐述了"以人为本"的内涵,坚持"以人为本"对图书馆管理的重要性,进而对在图书馆管理中贯彻"以人为本"提出了建议,主要认为,在图书馆管理中对馆员要尊重、认同、宽容和关心,要坚持激励原则,调动馆员积极性,坚持民主原则,鼓励馆员参与管理,坚持公平原则,保障馆员机会均等。
关键词：
以人为本 高校图书馆 图书馆管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
毕晓芬
高校教学管理中存在着重机构、重权力、重章法而不重视人的误区。将人文精神渗透到现代高等教育中是非常必要的。学校管理是复杂的系统工程,人文管理能有效地弥补制度管理的缺陷。制度管理和人本管理相互融合,才能促进高校教学管理健康发展。
[期刊] 教育研究
[作者]
周震豪
“以人为本”对教育提出了人本的哲学命题,教育哲学的人本就是“人之为人”。大众化、国际化、现代化背景下的教育本体研究应当坚持马克思主义哲学本体论。当前,教育向大众化转换,我国教育哲学本体研究的历史与现状值得反思。我们应当坚持马克思主义人本思想,确立“人之为人”的教育原则,抓住“人之为人”这个哲学的本,这对当前“以人为本”,建设和谐社会、学习型社会有着极其重要的意义。
关键词：
教育本体论 教育大众化 以人为本
[期刊] 现代管理科学
[作者]
郝潞霞
以人为本的人力资源管理是企业实现人本管理价值目标的必然要求。加强培训,提高员工终身就业能力;注重员工职业发展,帮助员工实现工作意义和人生意义的高度和谐,是以人为本的人力资源管理的基本内涵。文章通过合理分工、适当的能岗配置、重视工作环境的改善、保障员工的安全以及健康,合理使用人,是以人为本的人力资源管理的着力点。
关键词：
以人为本 人力资源管理 全面发展
[期刊] 中国高教研究
[作者]
费利群
从21世纪世界与中国发展及其时代要求的高度,以对我国大学生的总体状况和特点进行深入分析和把握为基础,通过对传统的“思想政治理论”教育教学管理模式以及改革开放实践中创造的新鲜经验和产生的新问题的总结和反思,提出了“以人为本——打造高校‘大德育课程体系’教育与管理新平台”是一个重要的战略选择的观点,并就其如何“打造”进行了全面而系统的论证。
[期刊] 中国工业经济
[作者]
杨雄胜 邱寒 郭文哲
论以人为本的理财观杨雄胜，邱寒，郭文哲一、理财观及其本质理财观念是人们对财务现象及各种理财理论、政策、方法的规范化的判断模式。理财观念一旦形成，就成为人们分析论证和评价及作出理财实务的主观判断规则。理财观念具有较大的稳定性和相对独立性，在理财实践中通...
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