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[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
李群山
党的十九大报告内含一条逻辑线索,即"初心、使命、担当"。"直面难题、敢于担当"是习近平治国理政的重要品格之一。"为人民服务,担当起该担当的责任"是习近平明确提出,并始终坚守的治国理政核心理念。党的十八大以来,习近平围绕"为何担当、为谁担当""担当什么、谁来担当""何为担当、如何担当"等基本问题发表了一系列重要讲话,对于担当的原因、目的、内容、主体、本质以及实现条件等作了全面的论述和系统的阐发,充分体现了以习近平同志为核心的党中央高度的"担当自觉"。习近平的担当观不仅深植于中华文化土壤之中,是对中华民族责任
关键词：
习近平 担当观 担当精神 治国理政
[期刊] 特区经济
[作者]
谢霄男
习近平总书记奋斗幸福观的出场具有深厚的渊源依据，它是马克思主义奋斗幸福观与中国具体实际相结合的产物，它与中华优秀传统文化中的奋斗幸福思想存在着不可分的关系，它赓续并传承了中国共产党人的奋斗幸福观。习近平总书记奋斗幸福观将“奋斗”与“幸福”紧密联结在一起，其作为一个完整的概念，有着丰富的内涵，它科学回答了为何奋斗本身就是一种幸福、为谁的幸福而奋斗以及靠什么样的奋斗创造幸福等一系列基本问题。习近平总书记奋斗幸福观具有重要的现实意蕴，其有助于人们肩负幸福使命、享受奋斗过程、实现强国目标。
关键词：
习近平总书记 新时代奋斗幸福观 美好生活
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
樊志远 孙云舒
大食物观是党和国家立足于新发展阶段，对人民群众的食物来源、食物种类、食物供给、食物摄取和食物保障的系统性认识和创新性论断，回答了新时代人民群众的食物“从哪里来”“有什么”“由什么提供”“获取什么营养”以及“怎样持久保障”的问题。大食物观具有深刻的价值意蕴，充分体现了以人民为中心的发展思想，体现了加快建设农业强国的迫切需要，体现了确保国家粮食安全的战略考量，体现了人与自然和谐共生的道路选择。深入贯彻大食物观的实践要求，要在顶层设计上处理好“发展”与“安全”的关系；在食物供应上处理好“总量”与“结构”的关系，在食物消费上处理好“丰富”与“节约”的关系，在科技支撑上处理好“研发”与“推广”的关系，在市场建设上处理好“国内”与“国际”的关系。
关键词：
大食物观 食物消费 食物安全 农业强国
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘剑虹
以人民为中心教育发展观是习近平新时代中国特色社会主义教育理论体系的主线和精髓。从梁家河时期人民意识的萌发,到冀闽浙沪地方领导的从政实践和教育思考,直至党的十八大以来治国理政观照下的教育实践与理论发展,清晰呈现了习近平以人民为中心教育发展观产生的阶段印记和逻辑进路。习近平教育发展观有清晰的主体结构和基本内涵,由办好"人民满意的教育"、"公平而有质量的教育"、建设教育强国等要素构成,具有鲜明的时代意蕴和教育学价值。
[期刊] 财经科学
[作者]
张鹏 刘承
食为政首，粮安天下。保障国家粮食安全是有效防范化解各类风险挑战的基石。当前，百年未有之大变局、世纪大疫情和国际地缘政治冲突交织叠加，国外环境复杂严峻，不确定性和不稳定性因素显著增多，保障国家粮食安全面临许多新挑战。习近平总书记高度重视粮食安全问题，始终把解决好吃饭问题作为治国理政的头等大事，围绕确保国家粮食安全发表了一系列重要论述，具有深厚的理论渊源、科学的理论内涵与深刻的价值意蕴。习近平关于粮食安全的重要论述，统筹发展和安全，高瞻远瞩、统揽全局、内涵丰富、思想深邃、要求具体，具有极强的思想性、指导性、针对性，集中回答了保障国家粮食安全依靠谁、底线与目标是什么，中国饭碗如何才能端得稳、端得牢、端得好等问题，是新时代实施国家粮食安全战略的重要指南。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张慧 娄淑华
习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中,对新时代青年提出的六点要求,为新时代青年成长指明了方向,是进一步加强和改进青年教育和培养工作的重要指针。新时代青年培养教育工作,必须在党的领导下,旗帜鲜明坚持正确政治方向引领。
关键词：
时代使命 青年素质 思想教育 培育新人
[期刊] 中国高等教育
[作者]
辛越优 林成华 蒋红霞
习近平总书记关于教育的重要论述赋予了支撑全面小康、托起美好生活、助推经济转型升级等新的内涵,具有优先性、创新性、均衡性和服务性等特点,为未来我国高等教育改革、世界一流大学建设、促进产教融合、引领迈向全球知识文化高地等指明了方向,并提供了切实可行的方略。
关键词：
新时代 高等教育 内涵式发展
[期刊] 教育学报
[作者]
刘铁芳
教育目的是一个国家教育精神的集中体现,深刻认识新时代我国教育目的,需要以中华民族伟大复兴为根本着眼点,以社会主义核心价值观为价值引领,以人民对美好生活的向往为基本落脚点,以着眼于民族、贡献于人类为基本格局。培养担当民族复兴大任的时代新人,是新时代我国学校教育目的的基本出发点,学校教育目的的基本内涵就是培养创造和享受文明幸福的中国人,学校教育的最终指向乃是立德树人,让每个人都能成为自信豪迈的中国人。深刻认识当前我国学校教育的根本目的,需要切实把握时代精神,以促成当代中国教育的大格局。
[期刊] 中南林业科技大学学报
[作者]
常红 王欲然 贾文婷 刘畅 盛楚宜 夏雪 许永新 屈海齐 吴玉洁 韩莎莎 张洁娴 李玫忆 王一三
宇宙只有一个地球,人类共有一个家园。地球是人类唯一赖以生存的家园,珍爱和呵护地球是人类的唯一选择。人类只有一个地球,各国共处一个世界,我们是"人类命运共同体"。习近平明确指出:"我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。"中国正向世界发出"绿色治理"的铿锵之音。然而就在6月1日,美国总统特朗普宣布退出全球气候治理史上里程碑的《巴黎协定》,将对全球应对气候变化造成重大打击。联合国秘书长评价,这"是一件令人极其失望的事情"。国际社会批评这是对地球未来构成严重威胁的"
关键词：
习近平 绿水青山
[期刊] 经济学家
[作者]
付文军
政治经济学的诞生并非偶然,而是回应"时代之问"的产物。由于阶级立场和知识差异等因素的限制,面对资本主义的"时代之问",古典经济学进行了狭隘地探索,马克思政治经济学则完成了实质性的解答。在新时代中国特色社会主义建设过程中,中国特色社会主义政治经济学又担负起创造性回应新的"时代之问"的理论任务。可以说,中国特色社会主义政治经济学是"为中国人民谋幸福和为中华民族谋复兴"的经济学,是为实现"中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想"的经济学,是"深入人心且充满活力"的经济学。这既是时代赋予这一理论的任务,也是它应有的理论担当。
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
阎德学 高勤
面对当今国际社会多边主义和单边主义、公道和霸道之争,中国国家主席习近平统筹国内国际两个大局,统合国内社会与国际社会公平正义,创新发展马克思主义的公平正义观、中华优秀传统文化的公平正义思想、中国百年外交实践的公平正义观,提出以世界人民为主体的习近平国际公平正义观,积极倡导国际社会推动权利平等、机会平等、国际规则平等,争取全球治理体系更加符合国际形势的变化需要,更加满足应对后疫情时代全球挑战的现实需要,更加顺应和平发展合作共赢的历史趋势,为增进各国政治互信、促进共同发展、引领全球治理、维护世界和平提供了中国智慧和中国方案。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈子季
新一届党中央有强烈的使命感和鲜明的担当精神。新一届党中央有着一种高度的政治敏感性和政治把握力。新一届党中央具有坚定理想信念和坚持脚踏实地相结合的高度自觉。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，在毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义的实践中，探索形成了一系列治国理政的新理念新思想新战略，确保党和国家各项决策在战略上判断得准确、谋划得科学、实施得主动。这里，我想着重从新一
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
郎嬛琳
生态环境是关系民生的重大社会问题。从民生维度论述生态文明建设，习近平坚持“以人民为中心”，坚持把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点，实现人民群众对美好生活的向往，充分彰显了中国特色社会主义制度的优越性。习近平生态文明思想中关于民生论述的主要内容包含了优美生态产品是民生之基础，突出环境问题是民生之忧患，良好生态环境是民生之保障，绿色低碳发展是民生之未来。贯穿其中的是以人民中心为价值取向，以美好生活为奋斗目标，以公平正义为实现方式，以法治建设为制度保障四方面本质特征。习近平从民生维度论述生态文明建设，丰富和发展了马克思生态民生思想，明确了构建和谐社会中生态民生任务要求，推动了“五位一体”总任务的全面实现，有利于中华民族伟大复兴中国梦的实现。
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
郎嬛琳
生态环境是关系民生的重大社会问题。从民生维度论述生态文明建设，习近平坚持“以人民为中心”，坚持把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点，实现人民群众对美好生活的向往，充分彰显了中国特色社会主义制度的优越性。习近平生态文明思想中关于民生论述的主要内容包含了优美生态产品是民生之基础，突出环境问题是民生之忧患，良好生态环境是民生之保障，绿色低碳发展是民生之未来。贯穿其中的是以人民中心为价值取向，以美好生活为奋斗目标，以公平正义为实现方式，以法治建设为制度保障四方面本质特征。习近平从民生维度论述生态文明建设，丰富和发展了马克思生态民生思想，明确了构建和谐社会中生态民生任务要求，推动了“五位一体”总任务的全面实现，有利于中华民族伟大复兴中国梦的实现。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
阎景娟
大约十年前,文学批评界在打理新时期十年文学成就时曾惊呼:文学十年作为一个整体却失落了一半,这一半就是城市文学。其实,不仅是那十年,建国以后我们的城市文学从未成其气候。如果再追溯,我们大约可以在30年代的"新感觉派"那里找到几道跳动的光影。城市的影像总是昏暗不清,这当然与中国经济贫困的传统背景密切相关。自秦汉以来既已定形的古老农业中国,一直未发生本质的变化。而近十年来,中国已经进入其创造性自我
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