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[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
罗明义
中国特色旅游经济理论,既是对中国旅游经济发展实践的理论概括,又是指导中国旅游经济发展的理论依据。在分析中国特色旅游经济理论形成过程的基础上,重点总结和阐述了中国特色旅游经济本质理论、旅游经济发展理论、旅游经济改革理论、旅游经济开放理论和可持续旅游发展理论的形成与发展特点。
关键词:
中国特色 旅游经济理论 形成与发展
[期刊] 中国金融
[作者]
王莹 刘佳鑫
近年来,吉林省白山市抚松县坚持"生态立县、绿色兴县、产业强县"的发展战略,以创建国家全域旅游示范县为抓手,将旅游产业打造成县域经济的"支撑产业",发挥金融在支持旅游供给侧结构性调整中的突出作用,走出了一条金融支持乡村旅游发展的新路。长白山生态旅游发展情况长白山位于吉林省东南部地区,是欧亚大陆东端最高山系,也是亚洲东部保存最为完好的森林生态系统,国家5A级自然保护区。目前已基本形成集生态、度
关键词:
旅游经济发展 旅游业 长白山
[期刊] 农业经济
[作者]
张进财 叶楠馨
发展乡村特色旅游是在推进乡村振兴目标下实现区域经济协调持续发展的重要途径。在当前产业不断融合的宏观趋势下,塑造乡村旅游特色,实现旅游业与传统农业的结合对区域经济发展具有重要意义。针对当前乡村旅游特色精品不足、基础设施不健全、区域协同发展不到位及生态环境破坏等问题,提出以乡村特色旅游推进区域经济发展的创新对策。
关键词:
乡村旅游 特色 乡村振兴 区域经济
[期刊] 贵州财经学院学报
[作者]
杜人淮
"中国模式"是中国共产党把马克思主义基本原理同中国社会主义建设实践相结合,在反思"苏联模式"、借鉴吸收人类现代文明成果和总结改革开放实践经验基础上形成并得到升华的独具特色、充满活力和富有成效的经济发展理论与实践体系。"中国模式"的形成和升华同中国特色社会主义经济理论的创新和发展是一个互动的过程。改革开放以后,随着中国特色社会主义经济理论在重大领域的突破,"中国模式"逐步形成。20世纪90年代后,随着中国特色社会主义经济理论的不断完善,"中国模式"得到了升华。
[期刊] 经济研究
[作者]
简新华
一、中国特色社会主义经济理论的重大创新成果习近平总书记在党的十九大报告中指出,中国特色社会主义进入了新时代。这就提出了一个重大时代课题,即必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。围绕这个重大时代课题,我们党坚持以马克思列宁主义、
[期刊] 经济学动态
[作者]
卫兴华 张宇
《资本论》虽然是着重研究资本主义经济及其运动规律的,但它所阐明的某些一般原理和揭示的经济社会发展规律,特别是它的方法论,对于中国特色社会主义经济理论的发展和创新具有重要的理论与现实意义。应当强调的是,《资本论》所提供给我们的是认识世界的立场、观点和方法,而不是现成的教条,《资本论》的理论也需要在实践中随着时代的发展而不断发展。
关键词:
资本论 理论创新 马克思主义经济学
[期刊] 经济评论
[作者]
刘成奎
[期刊] 旅游学刊
[作者]
何光暐
为迎接党的十四大召开,有关部门共同编著的《中国改革全书·旅游业体制改革卷》,在十四大前夕和读者见面了。该书第一次公开发表了邓小平同志1979年关于发展旅游业的三次谈话(节录)。三次谈话虽然篇幅不长,但内容广泛、意义深远。现在重读小平同志当年关于旅游业的谈话,回顾十四年来我国旅游事业发展所走过的历程和所取得的巨大成就,不难看出小平同志作为
[期刊] 政治经济学评论
[作者]
杨瑞龙
一、改革开放以来经济研究范式的演变经济学是特别讲究逻辑的,观点很重要,但更重要的是观点背后的逻辑。中国特色社会主义经济理论大家谈了很多,但是理论背后的基本逻辑是什么?它的方法论是什么?我认为搞清楚这个问题非常重要的。我们应该承认,在过去40年里,我们的实践走在了理论的前面。尽管我们大家都很努力,但理论的进展还不够。过去40年经济学研究范式发生了非常大的变化。在计划经济时代,苏联的经济学研究范式在中国非常流行。我们当时读大学的时候,学的
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
何克抗
本文从教育技术学的逻辑起点与中国特色教育技术的学科定位、中国特色教育技术理论体系的建构、中国特色教育技术的自主创新三个方面,对中国特色教育技术理论的形成与发展进行了较深层次的研究与探索,以期引起学术界对这一重大理论问题的关注和更深入的思考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘艳慧
自从教育技术理论引入我国以来,不断发展成为具有本土特征的中国特色教育技术理论。本文回顾了西方的"AECT94定义",并阐述和分析了中国特色教育技术理论的形成与发展。
[期刊] 教育研究
[作者]
王鉴 胡红杏
中国特色现代教学论是指中华人民共和国成立以来形成的既有中国特色社会主义性质与特点,又结合现代中国学校教学实践样态而形成的教学论学科体系、教材体系、话语体系的总称。中国特色现代教学论的形成与发展可分为借鉴与探索、孕育与初创、成熟与完善三个阶段。中国特色现代教学论形成与发展的基本经验包括,坚持马克思主义指导思想是中国特色现代教学论形成与发展的理论保证,借鉴国外先进的教学理论是中国特色现代教学论形成和发展的有效途径,开展中国本土教学实践研究是形成和发展中国特色现代教学论的深厚基础。中国特色现代教学论的完善发展要体现时代特征,夯实学科发展的基础,融凝多元的研究方法,完善学科体系、教材体系和话语体系。
[期刊] 经济研究
[作者]
裴长洪
在我国对外开放的长期实践中,中国共产党提出并创立了"开放型经济"理论,成为中国特色社会主义政治经济学的有机组成部分。它遗传了马克思主义优化培育的基因,深深扎根于我国亿万人民的对外开放的伟大实践,经过广大理论工作者的辛勤浇灌,已经成长为参天大树。它创新了马克思主义世界市场理论和国际分工理论,创新了毛泽东三个世界划分的理论,成为中国改革开放35年的基本实践和基本经验的理论总结。它的理论框架包括:完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系;构建开放型经济新体制;培育参与和引领国际经济合作竞争新优势;完善对外开放战略布局;积极参与全球经济治理和公共产品供给。作为纲要,本文只是提出了理论的基本架构...
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
李炳炎
中国特色社会主义分享经济理论是我国改革实践的一个重要理论总结,在今后的改革中要运用这一理论,实现利益分享。该文着重就以下几个问题展开说明:一是什么是中国特色社会主义分享经济理论?二是为什么说研究中国特色社会主义分享经济理论,构建共同富裕实现机制是我国改革与发展现实生活中提出的迫切需要?三是为什么说实行利益分享是构建社会主义和谐社会、实现共同富裕的基本原则?通过对这三个问题的阐述,希望读者对中国特色社会主义分享经济理论有全面深刻的认识。
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
张宇
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