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[期刊] 比较教育研究
[作者]
冯增俊
自近代以来中国社会进步与教育发展密切相关,而中国教育的现代转变则与比较教育发展相一致。因此,积极吸收国际教育改革成果,转变那种单一移植和单纯介绍外国教育的传统比较教育学科概念,创建以理性借鉴为主导的比较教育研究分析框架,从探讨教育发展的规律上来把握当代教育改革,是比较教育学科走出发展危机的关键,也是中国现代教育所必需的。
关键词：
比较教育学 教育学科 中国比较教育学
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
何晋秋
20世纪70年代初,马丁·特罗提出了高等教育发展的三个阶段理论,这一理论在国际高等教育界产生了较大影响,并被许多国家作为制定高等教育发展政策的重要理论依据之一,但它也有较大的局限性。在进入21世纪之际,高等教育面临着许多影响其进一步发展的矛盾和问题,不利于教育的发展,并影响经济、社会等方面的健康发展。可以认为,高等教育在经过上世纪较快的发展后,进入了一个新的发展阶段——21世纪高等教育现代化阶段。本文在对高等教育发展的三个阶段理论进行简要评价后,讨论了高等教育发展进入新阶段面临的问题,并进一步分析了21世
[期刊] 比较教育研究
[作者]
于颖
日本比较教育学会作为日本比较教育学研究的重要研究机构已经走过了40年的历史。本文通过对日本比较教育学会发展的梳理与分析,尝试性地总结了日本比较教育学会发展的阶段性特征。
关键词：
日本 比较教育学 阶段性特征
[期刊] 中国工业经济
[作者]
史丹
本文首先分析了在新一轮工业革命驱动下,全球工业绿色发展的基本趋势及其对经济发展的驱动作用,提出绿色发展开启了低碳工业化新阶段,同时指出了传统工业化评价方法与指标的局限性。其次,根据改革开放40年来经济发展规划目标和实际效果,划分了中国工业绿色发展的三个阶段,并对各阶段主要政策措施和发展特点进行了概括。再次,从投入、产出和产业结构三个方面对中国工业绿色发展进行了评价与比较,指出中国低碳工业化在某些方面处于领先地位,但总体上看还有差距。最后,提出推进中国工业绿色发展需要坚持和完善的政策措施。
关键词：
改革开放 工业化 绿色发展 评价
[期刊] 经济研究
[作者]
陈东琪
80年代的经济奇迹,出乎意料地将中国经济发展推向到一个新的阶段。10年前后对比,人们生活在两个反差鲜明的环境里,以往追求的是温饱,现在想的是如何变成小康;以往通常是在绝对短缺下去指定商店排队购买基本生活品,现在变成了自由采购丰富多样的商品;以往有多少钱花多少钱,现在一个家庭大大小小的存折总有那么两三个;以前考虑的是只要不
[期刊] 教育研究
[作者]
秦虹
经过改革开放30年的努力,教育科研取得了丰硕的成果,大家在回顾和总结成绩的同时,也看到了新的历史阶段对教育科研的更高要求,教育科研今后发展问题引起了学者们的关注。为此,2008年8月,《教育研究》杂志社与天津市教育科学研究院联合召开了"新时期新阶段教育科研发展座谈会"。会上,一些学者就如何建设中国气派的教育科学、新阶段教育科研的新使命、教育科研的价值取向、教育科研的创新、教育研究者的素养等问题进行了探讨。现将大家讨论的问题整理成一组笔谈刊发,以期引起更深入的研究。
[期刊] 管理世界
[作者]
王梦奎
我国21世纪初进入新的发展阶段,从实现第二步战略目标转到实施第三步战略部署。全面建设小康社会目标的确立,实现了第三步与第二步的有机衔接,为第三步战略部署规划了
[期刊] 财经科学
[作者]
钟勉
经过 2 0多年的改革与发展 ,我国农业与农村经济进入从温饱向小康迈进的新阶段 ,这一发展阶段出现的诸多矛盾和问题 ,应该从农村经济体制 ,农业增长方式以及农业生产经营方式上寻求新认识和新思路。为此 ,必须以实现农民增收为核心 ,推进农村市场化、工业化和城市化进程。具体来讲 ,就是要实现农村经济发展新阶段所要求的“五个转变”。
关键词：
农村经济 农民增收 新阶段 发展
[期刊] 中国工业经济
[作者]
周绍朋
作者认为 ,为了实现国有企业改革和发展的 2 0 1 0年目标 ,必须加快国有经济布局的战略调整。完善现代企业制度、健全国有资产运营与监督体系、推进各项配套改革、增强企业“三大”能力 ,不断提高企业经济效益等多层面整体推进。
关键词：
国有企业 改革 发展
[期刊] 农村经济
[作者]
徐井万
近年来,党中央、国务院相继出台了一系列支持农业和农村经济发展的大政方针,县域经济的地位日益更加突出,工业化、城镇化成为新阶段县域经济发展的主题与方向,县域农业和农村经济结构趋于优化,城镇化进程加快,工农关系从"剥夺"到"补助",农村综合改革配套推进。
关键词：
县域经济 新阶段
[期刊] 教育与职业
[作者]
郑红梅
[期刊] 中国高等教育
[作者]
浩歌
"天意君须会,人间要好诗。"我国高等教育在经历了改革开放30年、特别是世纪之交的跨越式发展,已谱写出堪称波澜壮阔的壮美画卷和诗篇。站在历史新起点,深刻认识和把握高等教育发展的历史新阶段、新特征、新目标,成为高教界回望以往、审视现实、谋划未来,再续新史诗的一大看点。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
邓友超 刘磊明
我国教育正在走向世界舞台中央,受到了世界的高度关注。解决不平衡不充分的问题,是我国教育改革发展的重中之重。在顶层设计上,教育领域综合改革已经取得了实质性推进。我国教育改革发展在经历了"建起来""大起来"之后,进入了"强起来"的新阶段,转向了提升内涵式发展的新阶段。新阶段必有新形势。形势判断的一个主要方法,就是寻找时空坐标。这里从"上下""中外""内外""左右""天地""远近"几个维度来确立坐标,以看清我国教育改革发展的形势。
关键词：
教育改革发展 义务教育 生均公用经费
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
范文曜
要将沉重的人口负担转化为人力资源的巨大优势 ,抢占知识经济发展的制高点 ,赢得新经济发展和高质量人才的竞争 ,就必须加快高等教育的发展。“九五”期间 ,在高等教育发展的各个领域 ,我们成功地进行了一系列卓有成效的改革 ,为我国进入大众化的高等教育阶段奠定了坚实的基础。发展大众化的高等教育 ,需要逐步克服“精英教育”阶段不适应新发展的观念 ,逐步确立适应社会主义市场经济要求的创新观念和制度。要建立新的人才评价和选拔办法 ,扩大高等教育的有效供给 ,建立新的就业制度和政策
[期刊] 中国软科学
[作者]
郑莉 李新男 刘东维
文章以内蒙古自治区为个案,论述了科技事业发展不同阶段的指导方针、基本原则和战略任务目标确定的时代背景和鲜明特征,高度概括了深刻认识科技发展阶段演进规律的重大意义,揭示了目前和较长一段时期科技发展所面临的主要矛盾,指出增强自主创新能力和建设创新型省区是科技发展进入新阶段的主要标志,并简要论述了建设创新型省区所面临的战略任务。
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