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[期刊] 东北亚论坛  [作者] 王彩波  
在东亚新兴工业化国家与地区现代化进程中 ,社会随着经济发展而发生了深刻变化和结构变迁 ,现代阶级与阶层的形成、发展和壮大是社会发展的重要标志 ,其中具有重要意义的是现代产业工人阶级、受过教育的中间阶级和企业家阶层的成长壮大 ,社会结构渐趋合理。同时 ,整个社会的富裕程度、教育水平和城市化水平也不断提高 ,为社会的稳定和经济的进一步发展奠定了稳固的基础。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 施祖辉  
社会发展指标体系研究——历史变迁与现实思考施祖辉人类社会的全面可持续发展,实际上就是人的全面可持续发展。人的全面可持续发展既是全面评价社会进步与发展的重要尺度,又是人类文明与进步的目标所在。对以这样一种发展观为核心的社会发展指标及指标体系的研究,应在...
[期刊] 统计与决策  [作者] 殷克东  陈斐  
文章利用解释结构模型构建了我国沿海地区社会发展水平综合评价指标体系,运用熵值法、主成分分析法、灰色关联分析法和AHP法分别构建了我国沿海地区社会发展水平综合评价模型,采用Kendall方法和模糊聚类方法对2002~2007年我国沿海地区社会发展水平进行了一致性检验和梯度划分,评价了其与香港的社会发展水平差距,针对典型区域社会发展水平变迁动因进行了分因素对比分析;通过非均衡理论与动态分析、结构分析方法,探明了中国沿海地区社会发展水平变迁的关键因素及其内在关联效应,为我国沿海地区的社会发展规划提供了科学依据。
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 李章泽  
论民主与社会发展的关系·李章泽·什么是民主?或者说民主的含义是什么?这个问题自古以来一直争论不休,至今仍没有一个公认的答案。按照萨托利的说法,“民主”一词大约是在2400年前由希罗多德首先提出来的。其基本含义是与君主政体或寡头政体相对应的民治或多数统...
[期刊] 财经问题研究  [作者] 郑萍  
人力资源作为国民经济的根本要素,是构成社会经济活动的基本前提。勿庸置疑,人力资源在社会进步、经济发展过程中起着决定性的作用,并成为历代社会学家、经济学家研究的主题。本文在论述了人力资源自身特点的基础上,提出人力资源是一种居于主导地位的能动性资源,能够推动物质资源并主动适应物质资源,最终使资源得以最优配置。社会进步、经济发展的主要潜力在于人力资源。在“人究竟是发展的手段,还是发展的目的?”这一问题上,本文认为,人力资源是实现社会综合发展目标的根本所在
[期刊] 教育研究  [作者] 詹德赫亚拉·B·G·提拉克  
根据对亚太国家和地区的调查数据 ,评价了一些已被广泛认可的假设 ,同时也论述了高等教育与社会发展的关系。认为亚太地区发展中国家的高等教育应有相应的优先发展权。文章还对亚太地区高等教育的发展水平和公共政策 (其中也包括关于高等教育和私立高等教育的筹资政策 )作了评价 ,强调必须增加对高等教育的公共投资 ,反对过分依赖成本回收措施和私立高等教育。
[期刊] 农村经济  [作者] 李敏昌  刘明君  
新中国成立后走什么样的农村发展道路 ,在此问题上 ,毛泽东同志主要强调了农业发展的基础地位 ,提出了要将农民组织起来 ,走共同富裕的道路以及坚持农村社会全面发展的思想。但同时 ,由于毛泽东同志较多地从实现社会主义工业化的目标出发来研究农村社会发展问题 ,导致了他忽视农民利益和农村自身发展 ,致使其在农村社会发展道路的选择上偏离了社会主义初级阶段的实际。毛泽东农村社会发展思想给我们的启迪在于 :必须将农民和农村社会发展放在社会主义初级阶段的实际来考察 ,解决农村社会发展应更多地从维护农民自身利益出发来制定方针和政策。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 张渝政  唐廷英  
发展是邓小平建设有中国特色社会主义理论的出发点和归宿。为加快中国的发展 ,尽早实现中国式的现代化 ,邓小平多角度、多方位地论述了他的发展思想。邓小平的发展观 ,为中国的改革开放、经济繁荣、全面融入全球化浪潮 ,乃至为中国新世纪的发展战略打下了坚实的理论基础。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 赵立忠  
科技进步与经济、社会发展总体上是同步的,在一定阶段是不同步的,往往存在“滞后”现象。分析科技进步与经济、社会发展的矛盾,因势利导,进一步发掘中国科技进步事业的优势,推动中国经济、社会的发展。
[期刊] 经济理论与经济管理  [作者] 李义平  
本文研究了快速增长的中国经济中经济增长与社会发展的失衡问题,认为失衡会严重影响中国经济社会的健康发展。失衡的表现是多方面的,失衡的原因在于单纯的经济增长主义、经济政策与社会政策的混淆和政府与市场功能的错位。本文的结论是应按照转变经济发展方式的要求校正失衡。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 强薇  
随着社会转型,我国高等教育结构逐渐与经济社会发展不相适应,亟待加以改革。本文主要分析高等教育层级结构、区域结构等存在的问题,提出了完善建议,以更好地服务于当前高等教育发展。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 刘宁  
本文从建设社会主义和谐社会出发,探讨了定性与定量相结合的和谐社会评价体系,将社会生产力、法治道德和资源环境作为社会评价体系的基本架构和度量指标域,提出了社会发展基的概念,构建了数理模型,对社会发展基系统的稳定态、和谐度和演进率进行了描述;确定了社会发展基系统评价指标,分析了社会发展基系统承载力,并研究了社会生产力对系统整体的贡献率,最后对应用策略进行了展望。
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