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[期刊] 统计研究  [作者] 张冬佑  
From a view of linking up the sectoral statistics with the National Accounting System,the article discussed such issues as the relationship between sectoral statistics and National Accounting System, the expression showing sectoral statistics’ inconsistence with National Accounting system,and proposed to promote deepen reform on sectoral statistics under the framework of the National Accounting system.
[期刊] 统计研究  [作者] 孙慧钧  
This article emphasize that the descriptive parts of statistics should not be left out in the text books used by university student of finance and economics.They are necessary for the students to grasp the theory of economic statistics thoroughly.
[期刊] 统计与决策  [作者] 马学思  李明  
《概率论与数理统计》是研究大量随机现象统计规律的学科,同时也是实际应用性很强的一门学科。目前,概率论与数理统计中方法的应用几乎遍及科学技术的各个领域,在自然科学、社会科学、工程技术、军事和工农业生产等领域中有着广泛的应用。在高等院校,概率论与数理统计是理科、工科和管理学类学生必修的一门课程,同时也是全国硕士研究生入学数学考试的一个重要组成部分。它为学生学习后继课程、培养提高数学素养和解决实际问题提供必要的数学基础。因此,在高等院校,特别是理工科院校,搞好此门课程的教学是至关重要的。本文根据概率论与数理统计公共基础课程本身的特点,结合在具体教学实践过程进行教改的尝试对其教学改革进行探讨和研究。
[期刊] 统计与决策  [作者] 蒋志文  
统计管理体制改革的前提和原则任何管理体制都是为了保证和促进某一职能机构的职能的发挥而建立的。机构的职能决定机构的管理方向,管理内容,机构设置和管理方法。我认为各级统计机构应具有以下职能:
[期刊] 统计研究  [作者] 赵超  
第一,建立一套为微观经济服务的、可直接作为企业经营决策依据的市场统计信息指标体系,使企业能及时、准确地了解市场变化,发挥市场引导企业的作用。这套指标体系应包括:市场需求指标、市场供给指标、市场资源指标、饱和程度指标、商品进步指标、新兴商品指标、行业拥挤程度指标、价格变动指标、商业效益指标、消费反映指标等。另外,应积极承担企业委托的专项调查。
[期刊] 财贸研究  [作者] 曾志娟  
一、统计信息的收集与提供的改革第一,统计信息收集与提供的方式改革。由于当今世界高科技的发展。利用电子计算机网络可以把分散在多部计算机里的信息收集起来,加以综合,编制成统计资料,不再需要象以前那样由人来发、送、填报调查表。这样,不仅提高了效率,而且保证信息具有准确性和保密性。
[期刊] 统计研究  [作者] 石良平  
一、统计改革政策与现行统计体制的冲突 (一)关于统计服务与统计监督 统计具有服务的职能是无可非议的。统计部门的劳动成果主要用于满足全社会对统计信息的需求,就这一点来说,许多部门都具有服务的职能。那么为什么这几年统计部门更强调优质服务呢?原因有二:一是统计部门的地位太低,如果通过优质服务而得到某些权力机构的青睐,地位不高的问题可能会有所改观。二是传统的统计满足不了各级决策机构对信息的需求,通过优质服务,有利于改变这种状况。
[期刊] 统计研究  [作者] 陈相成  
本文在对社会需求的发展变化以及学科发展变化做出判断的基础上,提出了经济管理类统计学专业今后五年的改革发展思路,从而更好的培养和输送适应现实社会需求的人才。
[期刊] 物流技术  [作者] 东方  秦小辉  黄素心  
指出统计学是物流专业课程中最具实用性和发展前途的课程之一,具有逻辑关系多、实用性强、数据量大等特点,总结了我国高校物流专业统计学教学现状及存在的主要问题,提出应从更新教学方式、改革考核方式、促进产学研结合及激发学生兴趣等方面,进行统计学课程改革的思路及对策。
[期刊] 高等教育研究(成都)  [作者] 李会东  
针对工科专业热力学与统计物理课程学生学习难度大、授课学时不断压缩、授课内容和授课对象不断调整等问题,本文提出以针对式、讲座式教学代替传统教学方法的教学模式。该教学模式在一定程度上提高了工科专业学生的学习兴趣和学习效率,克服了传统理论性教学枯燥、乏味和学生不容易接受的缺点;同时,该教学模式也提高了教师的教学效果,缓解了学时压缩带来的影响。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 毛军  欧阳玲  
本文基于大数据时代背景,分析统计学专业人才需求、人才培养和课程体系设置的新发展,阐述了目前我国统计学专业发展现状及人才培养模式;对统计学在大数据时代面临的机遇、挑战和发展趋势进行了分析;提出了重构大数据时代我国统计学专业人才培养和课程体系模式的政策建议。
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