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[期刊] 民族教育研究
[作者]
吐尔逊娜依·赛买提 唐伟
《福乐智慧》是十一世纪我国西域喀拉汗朝巴拉萨衮人著名哲学家、思想家、诗人优素甫用回鹘文写成的一部理性思考的哲理长诗。它的内涵极为丰富,尤其是蕴含了诸多重要的教育思想,如人通过教育才能掌握"知识和智慧",有了"知识和智慧"才能达到"道德品质高尚"的境界,而"道德品质高尚"的境界是每个人"应有的德性",通过掌握知识改变命运及改变社会等,是一部以"人的生活哲学"或"人的教育学说"为主题的作品,堪称维吾尔族教育史上百科全书式的经典道德教育著作。
关键词：
《福乐智慧》 教育思想
[期刊] 企业管理
[作者]
乔欣 张佳婉
<正>管理的核心是管人，把人管好了，人就可以把事情做好。把人管好，必须了解人的性格特点、行为方式、思维观念、价值取向等。中华优秀传统文化不仅是中华民族生生不息的文化基因，也决定了中国式管理与西方管理的区别。研究中国式管理不能脱离中华优秀传统文化。本文重点探讨了中华优秀传统文化中蕴含的“和而不同”“以人为本”“刚柔相济”和“无为而治”的管理智慧。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
臧志军 尹导
从空想社会主义者,特别是欧文的教育思想开始阐述马克思主义教育思想的前提假设,指出"人的全面发展"的教育目的与"教育与生产劳动相结合"的教育原则中蕴藏着的适合的教育思想;"适合的职业教育"正是要在这两者的指引下不断改造自己、发展自己。以此为基础提出了发展适合的职业教育的具体主张。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
石伟平
翟海魂教授的新著《规律与镜鉴:发达国家职业教育问题史》以发达国家职业教育发展历史中反复出现的八个问题为逻辑主线,改变了传统职业教育史以时间为主线的研究方式。既加强了职业教育历史和现实之间的紧密联系,又将借鉴与应用有机融合,为我国职业教育的改革和发展提供了可供汲取的"历史智慧"、可供聆听的"历史声音"和可供对照的"历史镜像"。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
楼军江
"中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦"。党的十八大之后,习近平总书记提出了"中国梦"的重要论述。在第十二届全国人大一次会议闭幕会上,他强调,实现"中国梦",必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。"中国梦"是使"生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共
[期刊] 教育学报
[作者]
刘铁芳
教育目的是一个国家教育精神的集中体现,深刻认识新时代我国教育目的,需要以中华民族伟大复兴为根本着眼点,以社会主义核心价值观为价值引领,以人民对美好生活的向往为基本落脚点,以着眼于民族、贡献于人类为基本格局。培养担当民族复兴大任的时代新人,是新时代我国学校教育目的的基本出发点,学校教育目的的基本内涵就是培养创造和享受文明幸福的中国人,学校教育的最终指向乃是立德树人,让每个人都能成为自信豪迈的中国人。深刻认识当前我国学校教育的根本目的,需要切实把握时代精神,以促成当代中国教育的大格局。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
付丽莎 姜汶君 夏菊萍
钱学森“大成智慧教育思想”在人才培养理念、授课过程实践、教育教学精神等维度融汇中西、贯通古今，与高校课程思政建设在理论、实践和目标上具有内核共通性、逻辑一致性与价值关联性，对于落实立德树人根本任务具有重要的借鉴意义和参考价值。新时代可以参照“大成智慧教育思想”的理论精髓培养学生综合素质、坚定育人价值取向、引导教师立德修身，进一步推进新时代高校课程思政建设。
[期刊] 技术经济
[作者]
毛捷 金雪军
影响金融机构贷款定价的因素是多维度的,而贷款利率的决定则是其基础。但是,当代西方经济学家在研究贷款定价时却往往忽略贷款利率的决定基础,模型设计里未能反映贷款定价的一些基本要素。与此同时,上世纪50-60年代业已发展成熟的经典利息理论回答了利率如何被决定这一重要问题,蕴含了丰富的贷款定价思想。本文通过回顾与利率决定相关的经典利息理论,指出贷款定价必须重视贷款项目的收益与风险,必须考虑银行的资产结构、市场基准利率和贷款期限,且贷款定价的研究方法应采用局部均衡的非综合模型,重点考虑微观因素。而非宏观因素。
关键词：
贷款定价 利率决定 经典利息理论
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
张勤繁
习近平文化思想作为一个系统完整的科学体系，坚持和运用“六个必须坚持”的世界观和方法论，立足现实、贯通古今、融通中外，把马克思主义发展的“道统”集大成、把中华文化和中国精神发展的“文脉”致高远，深刻回答了社会主义文化建设的根本保证、地位作用、目标任务、基本职责、方针原则、战略布局、制度保障、人才支撑等具有根本性、战略性、全局性意义的问题，以全新视野深化了对社会主义文化建设规律的认识，用无比丰富的原则性论断、原理性成果、原创性贡献标注了马克思主义文化理论发展的新高度，集科学真理与东方智慧、思想光辉与文化光芒、历史眼光与时代视野于一体，在马克思主义理论发展史上具有开创性、标志性的重大意义。深入理解其蕴含的科学道理、厚实学理和深刻哲理，是我们整体地、系统地把握习近平文化思想真理力量、道义力量、实践力量和创新力量的基本要求。
[期刊] 商业时代
[作者]
陈雪峰
生态经济思想是马克思经济思想的重要组成部分,马克思在其经济学巨著《资本论》中用大量的篇幅剖析了生态经济思想,这一思想奠基于劳动价值学说和剩余价值学说基础之上,以商品二重性分析为起点,分析背后的劳动二重性,经过逻辑引申充分阐释了在社会生产过程中的人与自然物质变换关系,生态经济思想自然流露。充分借鉴《资本论》中的生态经济思想,对于面对日益严重的生态问题,理顺经济发展方式、创设生态经济发展的制度环境、树立生态发展理念、助推生态环保的社会建设具有重要的理论意义和现实价值。
关键词：
《资本论》 生态经济 当代借鉴
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
张勤繁
习近平文化思想作为一个系统完整的科学体系，坚持和运用“六个必须坚持”的世界观和方法论，立足现实、贯通古今、融通中外，把马克思主义发展的“道统”集大成、把中华文化和中国精神发展的“文脉”致高远，深刻回答了社会主义文化建设的根本保证、地位作用、目标任务、基本职责、方针原则、战略布局、制度保障、人才支撑等具有根本性、战略性、全局性意义的问题，以全新视野深化了对社会主义文化建设规律的认识，用无比丰富的原则性论断、原理性成果、原创性贡献标注了马克思主义文化理论发展的新高度，集科学真理与东方智慧、思想光辉与文化光芒、历史眼光与时代视野于一体，在马克思主义理论发展史上具有开创性、标志性的重大意义。深入理解其蕴含的科学道理、厚实学理和深刻哲理，是我们整体地、系统地把握习近平文化思想真理力量、道义力量、实践力量和创新力量的基本要求。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
高会燕
增值评价是教育评价的重要内容。理清新时代大学生思想政治教育增值评价的理论生成、方法选择与内容构建等是研究增值评价的理论基础。提升新时代大学生思想政治教育增值评价应从增值评价共同体、增值评价指标体系、增值评价技术等维度探寻实践进路。
关键词：
新时代 大学生 思想政治教育 增值评价
[期刊] 求索
[作者]
陈杰
部分当代学者将康德哲学中的“应当蕴含能够(Ought Implies Can,以下简称OIC)”原则解释为，如果行动者S应当(有义务)做某个行动A,那么S也有能力在经验世界中做A。然而，这种“常规解释”可能面临日常直觉和康德文本的双重挑战。康德的OIC原则应被解释为：如果行动者S应当(有义务)做某个行动A,那么这仅仅意味着S能够确立做A的准则，但并不意味着A一定能够在经验世界中发生。这种解释不但更符合康德的哲学体系，而且也能更好地解释我们日常生活中的一些直觉。
关键词：
康德 应当 能够 OIC原则
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
杜绣琳
作品的结构包含多种叙述单元，这些单元以复杂的形态组合，这也是作品最大的隐义所在，它超越了文本的浅层含义，潜藏着创作者对于世界、现实人生和文学艺术的深刻理解。《淮南子》的文本结构隐含《淮南子》的作者及汉初文人以下文学理念：＂道＂为一切生存的根源；天人合一是生命的最高形式，文学是对这种形式的呈现；整体性、圆通性是《淮南子》结构全书的思维之度；＂道通为一＂则是《淮南子》杂糅百家为一说的学术理念。
[期刊] 改革与战略
[作者]
刘嘉敏 刘巍
改革开放以来,我国农业取得巨大发展成就的同时,也带来了农业环境污染、生态破坏等不可忽视的生态问题。文章对《资本论》中农业生态思想进行挖掘和梳理,发现其中蕴含着"土地是财富之母"、人与自然之间的物质变换、建立"合理农业"等丰富的农业生态思想,进一步对其进行伦理思考,可以为农业从业者的生产行为提供价值导向。《资本论》中的农业生态思想也为我国遵循农业绿色发展理念、发展循环农业、发展农业科技、深化土地制度改革提供了理论指导和行动指南。
关键词：
《资本论》 农业生态思想 伦理 启示
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