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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李金龙 李璐 裴旭 张淑林
认为在３０年的学科体系建构历程中，研究生教育学已具备了社会层面的合用性、制度层面的合法性和学术层面的合理性，应该成为一门以指导研究生教育事业科学发展为使命、完全独立于高等教育学的交叉、应用学科。
关键词：
研究生教育学 合用性 合法性 合理性
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈俊兰
在国际现代学徒制复兴与我国校企合作困难重重的背景下,文章以现代学徒制在我国运作的"合理性"、"现实性"与"合法性"为主线,就我国校企合作的困境,现代学徒制的内涵、质量、成本与收益,非正式学徒制的需求以及学徒制的历史等进行了研究。研究发现:现代学徒制是一种建立在我国悠久的学徒制传统与广泛存在的非正式学徒制需求基础之上的、能够提高教育效率、并在一定程度上解决目前职业教育校企合作难题、体现教育公平与社会正义的技能型人才培养途径。
[期刊] 教育科学
[作者]
李海龙
知识的合法性是一种社会学界定,主要源自人的实践。当学科出现之后,知识的合法性就对学科地位产生了直接影响。教育学自成为一门学科以来,其社会地位与功能就一直受到人们的质疑。由于教育学形成历史的复杂和知识运动过程的混乱,导致其受到重视的程度不够。学科的地位由于这种知识上的混乱而不断摇摆,教育学的生存一直处于巨大的压力之中。从本质上来说,教育学的学科规训来自于知识的性质,学科的地位与社会影响力是由其知识的价值来决定的。只有认清了这一点,教育学的知识生产与运用才能真正服务于实践。教育学的价值应该从重塑学科知识的来源以及规范知识的输出入手,重新寻求合法性建构的维度。
关键词：
学科 教育学 合法性 知识
[期刊] 农村经济
[作者]
林燕
本文提出了征地制度的合利性、合理性和合法性三个评价标准,并根据这三个评价标准对我国的征地制度进行了评价,指出征地制度之所以不符合效率标准,是由于其合理性和合法性存在问题。提高征地制度的合理性并不困难,但仅是治标之策,治本措施是增进征地制度的合法性,即社会赞同人数的增加,尤其是农民群体的赞同,从而让系统性损害农民群体的制度难以出台,这又涉及政治体制改革。
关键词：
征地制度 效率 合理性 合法性
[期刊] 财经科学
[作者]
张群群
交易组织合法性危机与合理性检验●张群群［博士中国社会科学院财贸经济研究所北京１００８３６］交易组织表现为从最简单初级的有形市场，到组织严密且具有高度复杂的科层结构体系的有形市场这一系列连续的，同时并存或前后过渡的组织形态。在市场过渡进程中，会涌现出大...
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
刘小强
学科的两重建制决定了学科的两重评判标准,今天"学科"与"领域"的不断靠拢说明了传统的学科评判标准已经过时失效。走出高等教育学"学科"与"领域"的争论,需要我们超越传统学科评判标准和具体学科的立场,站在科学整体转型的高度来重新认识学科和学科的评判标准。学科仍然是人类认识的重要工具,坚持学科取向是我国高等教育研究的理性、现实选择。
关键词：
学科 领域 学科评判标准 高等教育学
[期刊] 教育研究
[作者]
郝文武
科学的教育学研究方法和方法论对形成科学的教育学理论有重要作用。然而“科学”的涵义是什么 ?是科学实证和实验 ,还是合理性建构 ?本文认为教育和教育学的对象和任务是教育学研究方法和方法论的客观依据、根本前提、逻辑支点、评价尺度和检验标准。教育学科学化的实质是教育学的合理性。教育学是研究 (包括物质和精神的 )教育存在 ,建构 (合规律性和合目的性统一的 )合理性教育理论的科学
关键词：
教育学 科学化 合理性
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵军 方子帆 何伟军
指出当前我国研究生教育学存在三重危机：经典学科的学科情结和学科取向，使得学界日益丧失学科自信；规训学科新人的制度安排和教育实践的缺失，使得学科建构具有明显的跛足特征；社会建制的泛化和观念建制的滞后，使得学科合法性日益受到质疑。认为要突破研究生教育学的三重危机，首先应基于现代学科理念，开展研究生教育学的学科建构；其次在大学中探索建立研究生教育学专业人才培养制度，并将其纳入到硕士研究生培养体系中；再次要强化研究生教育学的内外建制，以推动学科组织的合法性再建构。
关键词：
研究生教育学 学科 学科建设
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王建民 张立新
试论规定非英语专业研究生通过ＣＥＴ—６的合理性与可行性●王建民张立新编者按：下文对规定非英语专业研究生通过ＣＥＴ—６的不合理性及不可行性进行了分析，有说服力，值得一读。在这里必须指出，将ＣＥＴ—６作为研究生英语通过考试的标准，不符合《非英语专业研究生...
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
申素平 郝盼盼
本文通过对8所"985"大学开除学籍处分规定的文本分析,发现高校开除学籍处分规定存在违反上位法的不合法情形和违反比例原则的不合理情形,并各自表现为三种不同的形态。本文主张,为实现依法治校、完善高教法律制度体系,高校应依循以下路径对开除学籍处分规定等校规进行修订完善:建立校规合法性审查制度,建立校规清理制度,建立校规制定的学生参与制度。
关键词：
开除学籍处分 合法性 合理性
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈静 王瑜
现代职业教育体系下专业学位研究生教育发展的价值合理性体现在遵循教育的发展规律与人的价值目的性的统一。从形式合理性方面来说,现代职教体系下的专业学位研究生教育发展体现了职业教育发展与学位制度发展规律的逻辑一致性,即社会发展现状对职业教育的学术性、职业性与人文性趋向融合的内在规律性制约;从实质合理性方面来说,现代职教体系下的专业学位研究生教育发展反映了职业教育发展目的中的社会本位与个体本位的价值统一,即从为"职业"准备的社会本位向为"职业生活"准备的人性解放本位转变。
关键词：
现代职业教育体系 专业学位 合理性 价值
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周国平
一种知识体系或类型要获得学科的准入,必须满足各合教性、合人文性、合政治性、合认识性、合社会性/市场性五种条件中的一种。在获得学科身份后,学科又因学科的认知维度、组织维充和效用维度的差异而存在等级差异。思想政治教育学科准入最主要的机制是合政治性,由于思想政治教育学科的认知维度较低、组织维度较低、在效用维度中只有政治效用维度高,故在整个学科序列中等级较低,存在着不容忽视的合法性危机。因而有必要不断提高这门学科的认知维度、组织维度、效用维度的等级,增强其认知性、人文性、社会性/市场性,推动思想政治教育学科的内涵发展。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
陈莺 官万敏
理论界对平行进口合法性众说纷坛。随着我国加入世贸组织,与国际市场日益相融,它将变得不可回避,而我国的相关法律对此并未明确规定。通过对平行进口的相关理论、有关国家(地区)立法司法考察及利弊分析,对平行进口的合法性进行初步探讨。
关键词：
平行进口 合法性 穷竭原则
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