- 年份
- 2024(2587)
- 2023(3950)
- 2022(3175)
- 2021(3358)
- 2020(2678)
- 2019(6329)
- 2018(6540)
- 2017(10021)
- 2016(7126)
- 2015(8146)
- 2014(8463)
- 2013(7696)
- 2012(6996)
- 2011(6530)
- 2010(6975)
- 2009(6482)
- 2008(6783)
- 2007(6624)
- 2006(6252)
- 2005(5957)
- 学科
- 管理(25163)
- 教育(19682)
- 企(17809)
- 企业(17809)
- 业(17782)
- 济(13482)
- 经济(13465)
- 中国(11321)
- 理论(10032)
- 财(8920)
- 教学(6940)
- 学(6922)
- 务(6290)
- 财务(6265)
- 财务管理(6247)
- 企业财务(5901)
- 制(5458)
- 方法(5105)
- 策(5096)
- 学校(4326)
- 业经(4296)
- 划(4201)
- 发(4168)
- 和(4157)
- 经营(3985)
- 银(3976)
- 银行(3976)
- 研究(3900)
- 人事(3714)
- 人事管理(3713)
- 机构
- 大学(94929)
- 学院(88242)
- 研究(31184)
- 管理(28668)
- 教育(28516)
- 范(23978)
- 师范(23918)
- 京(23118)
- 济(23096)
- 经济(21961)
- 理学(21427)
- 理学院(21000)
- 管理学(20601)
- 中国(20497)
- 管理学院(20340)
- 师范大学(19664)
- 江(17776)
- 科学(17399)
- 财(16927)
- 北京(16000)
- 所(15744)
- 职业(14402)
- 州(14126)
- 研究所(13794)
- 技术(13706)
- 中心(13508)
- 财经(11474)
- 教育学(11154)
- 院(10686)
- 经(10187)
- 基金
- 项目(43174)
- 研究(41565)
- 科学(34634)
- 教育(28655)
- 基金(26114)
- 社会(21931)
- 成果(21405)
- 家(20852)
- 编号(20791)
- 国家(20445)
- 社会科(20316)
- 社会科学(20309)
- 课题(18282)
- 省(18101)
- 划(17528)
- 科学基金(16853)
- 年(16068)
- 规划(12898)
- 项目编号(12876)
- 基金项目(12508)
- 性(12024)
- 研究成果(11723)
- 度(11569)
- 部(11415)
- 重点(11130)
- 阶(11022)
- 段(10988)
- 阶段(10965)
- 教育部(10698)
- 资助(10563)
共检索到166973条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯铁臣
现代成人教育管理应树立“以人为本”的管理理念“。以人为本”的成人教育管理理念有其独特的特征和现实基础;贯彻“以人为本”的成人教育管理理念,对于现代高等成人教育的可持续发展具有重要的理论意义和现实意义。
[期刊] 教育与职业
[作者]
左宝霞
随着素质教育的不断深入推进,在教育过程中贯彻以人为本的理念,成为教育发展的一个重要趋势和方向。高校作为培养学生综合能力素养的重要阵地,在教育管理的过程中也应该融合以人为本的全新理念。当前,很多高校的教育教学管理还存在传统的机械性的特点,已经不再适应当前时代的进步和教育发展的需求,为了不断促进教育教学质量的提升,要在以人为本的理念下加强高校教育管理工作的创新发展。
关键词：
以人为本 高校 教育管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
王双全
以人为本的科学发展观为教育的改革和发展提供了全新的思路。在新时期,以人为本的教育理念并非是与以社会为本相对立的个人本位,以人为本不能陷入人类中心主义,而要实现人与社会、人与自然以及人与人的和谐统一。教育以学生为本,正确处理学生与知识、学生与教师的关系,教育要回归人的生活世界,关注人的生存境遇,关注人的生命价值和意义。
关键词：
以人为本 生活世界
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
沈应仙
本文从管理学的角度分析了以人为本管理理念的实质,阐述了现代企业实施以人为本管理理念的客观必然性,提出了现代企业实施以人为本管理理念的基本对策。
关键词：
以人为本 管理理念 客观性 实践性 探索
[期刊] 华东经济管理
[作者]
郝德新
人是企业管理的核心和主体。现代企业管理应从人出发 ,将道德、情感、心理等因素引入管理之中 ,形成“以人为本”的管理伦理理念 ,这对于调动企业职工积极性、提高劳动生产率、塑造企业良好形象、增强企业凝聚力和竞争力具有重要意义
关键词：
现代企业管理 以人为本
[期刊] 教育研究
[作者]
姚姿如 杨兆山
关爱和尊重每个学生的生命本性是教育以人为本的起点和基石,培养学生丰富的社会属性与鲜活的个性是教育以人为本的核心内涵,观照学生的全面持续发展是教育以人为本的终极目的。教育的真谛是帮助学生成为既能适应社会又能改造社会的人,实现对自身、对上一代的超越。
关键词：
以人为本 教育实践 教育理念
[期刊] 价格月刊
[作者]
袁嘉良
高校的根本任务是培养人才。学校管理者要以人为本,正确处理好人际关系,充分调动教职工的积极性,善于运用群体的智慧管理学校,把以人为本的理念具体落实到学校管理各项工作中去。
关键词：
学校管理 以人为本 管理理念 激励机制
[期刊] 中国软科学
[作者]
王树华
现代企业管理就是理性化管理、人性化管理和制度安排的有机统一。“以人为本”是现代经济发展的必然产物，特别是知识经济时代的到来，其理念在现代企业管理中的扩充，有其必要性和现实性。本文主要阐述了现代企业“以人为本”管理思想，提出了“以人为本”管理战略的实施等。
[期刊] 技术经济
[作者]
孙雅静
美国经济一改80年代的低迷,从1992年起持续高速增长,这让全球知道了一个名词——“知识经济”。人们把21世纪人类社会称为知识化社会、信息化社会、学习化社会,最突出的理由是计算机、微电子、生物工程和通讯技术给经济发展带来深刻的变革。很多人意识到,知识将成为经济增长的首要因素。不断创新的知识所提供的生产力将日益成为一个国家、一个民族、一个行业竞争的关键因素。但是,真正起作用的并不是保留在任何先进载体中的知识或信息体身,而是人,通过以人力资源形式出现在各个社会活动中的人的智力开发。才得以推动社会生产力的飞速发
[期刊] 中国成人教育
[作者]
毛艺林
现代管理理论关于教育管理理念的探讨皆聚焦于对人的重视和以人为本的论述,本文在探讨学校管理中以人为本的重要性的同时,强调了践行以人为本的教学管理的多种方法和途径。只有以人为本的人本管理获得强化和完善,学校教育的竞争力和活力才能获得增强,管理的现代化才能实现,教学效益也才能从本质上注入动力和源流。
关键词：
以人为本 教学管理 素质教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
戴巍
以人为本是当代社会的本质和核心,也是中国成人教育发展的动力和方向。我国成人教育存在目标定位的功利化倾向、价值追求的片面化倾向、教学方式的单一化倾向等价值取向上的偏差。为此,需要在以人为本的视域下对我国成人教育的价值取向予以矫正,即成人教育要实现目标定位的科学性、要体现成人的主体性、要关注成人的层次性。
关键词：
成人教育 以人为本 价值取向
[期刊] 现代管理科学
[作者]
章荣琦
随着高校教育管理的不断更新,以人文本的管理理念已深入管理者的心中。目前我国高校教育管理必须重视人本主义原则,用人本主义的教育理念来指导教学活动,以培养高素质的全面发展的人才。
关键词：
以人为本 人本主义 教育管理
[期刊] 经济问题
[作者]
马泽锋
“以人为本”是古今中外大思想家殊途同归的共识。确立和运用管理的人本观念,是现代化安全管理的必然要求。但在我们的现实生活中,许多安全管理法规往往形同虚设,去年全国因为各类事故死亡13.67万人,伤残70多万人,如果加上职业危害的话,一年就有近百万个家庭因为安全生产事故造成了不幸。如果20年累计,那就是2000万个家庭,牵动着社会的安定。因此,我们必须不断提升和创新以人为本的安全管理水平。
关键词：
安全管理 以人为本 机制转变 体系构建
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
