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年份: 2024(6641); 2023(9369); 2022(7151); 2021(6184); 2020(5137); 2019(11899); 2018(11849); 2017(22404); 2016(12564); 2015(14651); 2014(14983); 2013(15257); 2012(14589); 2011(13505); 2010(13656); 2009(12740); 2008(13000); 2007(12219); 2006(10872); 2005(9415)

作者: 王(39524); 张(33016); 李(32889); 刘(31498); 陈(20976); 杨(15747); 晓(15421); 赵(12920); 周(12487); 华(12031); 吴(11258); 文(11065); 丽(10617); 林(10437); 明(10385); 伟(10307); 志(10152); 黄(9839); 徐(9615); 孙(9542); 平(8350); 玉(8250); 军(7913); 红(7641); 郭(7525); 胡(7461); 朱(7452); 建(7268); 梅(6718); 春(6689)

学科: 济(57346); 经济(57306); 管理(36212); 业(30616); 方法(24141); 企(23567); 企业(23567); 数学(21293); 数学方法(21116); 中国(16641); 农(16469); 业经(16142); 地方(13726); 学(13210); 财(12498); 图书(11147); 农业(11030); 产业(10596); 书馆(10451); 图书馆(10451); 和(10236); 信息(9605); 贸(9583); 贸易(9580); 易(9244); 制(9139); 工作(8996); 环境(8808); 总论(8722); 信息产业(8608)

机构: 大学(192036); 学院(188048); 济(72624); 管理(71629); 经济(70736); 研究(63090); 理学(60049); 理学院(59294); 管理学(58225); 管理学院(57804); 中国(48194); 京(41575); 科学(40715); 农(34134); 财(33290); 所(32536); 江(31442); 中心(30597); 研究所(29585); 业大(28932); 州(28582); 范(27899); 师范(27646); 农业(26941); 北京(26240); 财经(26122); 图书(24713); 书馆(24041); 图书馆(24039); 经(23479)

基金: 项目(122713); 科学(94049); 研究(91984); 基金(85087); 家(73810); 国家(73166); 科学基金(61416); 社会(56244); 社会科(53121); 社会科学(53099); 省(49190); 基金项目(45062); 编号(41253); 教育(41208); 划(40726); 自然(37817); 自然科(36710); 自然科学(36694); 自然科学基金(36013); 成果(35107); 资助(33982); 重点(27394); 发(27382); 课题(26760); 部(26247); 项目编号(25289); 创(24692); 科研(23574); 创新(23122); 国家社会(23073)

期刊: 济(81308); 经济(81308); 研究(50888); 中国(40915); 图书(33747); 学报(33274); 农(30044); 书馆(26683); 图书馆(26683); 财(26066); 科学(25917); 大学(23301); 管理(22445); 教育(21917); 农业(20208); 学学(19498); 技术(17147); 融(15311); 金融(15311); 业经(13997); 财经(12600); 经济研究(12245); 坛(11667); 论坛(11667); 业(11434); 问题(11218); 情报(11108); 资源(10870); 经(10809); 理论(9754)

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让阅读从此精采——解析温州市图书馆数字资源建设

[期刊] 图书馆建设 [作者] 赵丽萍

数字图书馆和信息资源建设是国家重要基础设施和当今经济增长的战略资源 ,成为评价一个国家信息基础水平的重要标志和世界各国文化科技竞争的焦点之一。本文结合温州市图书馆数字资源建设的实践 ,介绍了资源建设的原则、标准、策略、经验、体会以及网络资源采集 ,图像资源著录等 ,对市级公共图书馆数字资源建设、数字图书馆建设具有参考和借鉴作用

关键词：数字资源资源著录 DC元数据

温州市图书馆读者群体与阅读行为分析的启示

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 曹雪梅

从温州市图书馆的两份读者阅读数据出发,梳理了当代基层图书馆服务中出现的两个假象及其成因,并应用帕累托原理对两个假象进行破解。

关键词：温州市图书馆读者群体阅读行为帕累托原理

试析学前儿童绘本阅读的心理活动特征及其影响因素——以温州市少年儿童图书馆少儿阅读指导为例

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 陈璇

文章以温州市少年儿童图书馆"毛毛虫上书房"绘本阅读推广中的一些实例,探讨如何让学前儿童爱上阅读,什么样的书籍才适合学前儿童阅读等问题,并对学前儿童阅读绘本这一读物的心理特征及影响因素提出了看法。

关键词：学前儿童绘本阅读阅读心理影响因素

推崇少儿“无压力阅读”的尝试与思考——以温州市少年儿童图书馆为例

[期刊] 图书馆 [作者] 张海翎

本文通过对"无压力阅读"的反响与争议、尝试与共鸣的分析,肯定了少儿"无压力阅读"这一新观念的价值,指明了用功利性的阅读来填塞孩子童年阅读的空间,将要付出巨大的代价。

关键词：少年儿童无压力阅读温州

温州市图书馆总分馆建设模式、问题及其思考

[期刊] 图书馆建设 [作者] 张启林

开展总分馆建设是图书馆发展的必然趋势,是图书馆适应社会发展的必然要求,也是社会发展到一定阶段的必然产物。温州市图书馆通过采用集中管理、馆际联盟、协议合作、街道及社区协助4种模式建设总分馆,形成了一个全方位、多层次的图书馆服务网络体系。但在其发展建设中也存在认识不到位、政府主导不到位、机制不到位的问题。在今后的工作中,温州市图书馆还须加强业务指导,稳步推进市区总分馆建设工作,积极争取政府主导。

关键词：温州地区总分馆建设图书馆

外文文献阅览与服务的探索——温州市图书馆外文阅览室纪实

[期刊] 图书馆建设 [作者] 郑晓映

通过对温州市图书馆外文阅览室创办经过和服务方式的介绍,提出基于传统服务的多种服务方式中的定位服务、互动服务的重要作用性。

关键词：公共图书馆外文阅览室服务方式

建筑·功能·服务——温州市图书馆新馆解读

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 郑笑笑

温州综合实力的增强,促进了图书馆事业的发展。一座宏伟典雅充满现代气息的图书馆拔地而起。本文对温州市图书馆新馆建筑、功能、服务等方面进行了解读,以求把即将开放的新馆建设得更加完美。

关键词：图书馆建筑功能服务

温州市图书馆的新实践——成立老年分馆

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 吴蛟鹏

以温州市图书馆为例,通过对老年分馆成立背景的分析和老年分馆成立后具体的服务和措施以及分馆成立后取得的效果的陈述,说明成立独立馆舍的老年分馆,是图书馆服务老年社会体系的重要途径。

关键词：公共图书馆老龄化分馆

温州市图书馆理事会运行实践

[期刊] 图书馆建设 [作者] 胡海荣

温州市图书馆理事会于2014年6月正式成立,运行初现成效。其定位与职权,理事的构成、产生方式与委任程序,理事的任职资格与权利义务等方面都有了较为详细的规定,实现了政府与图书馆的"管办分离",保证了党和政府对图书馆的有效领导,实现了图书馆利益相关群体的共同治理,激发了社会力量参与公共文化服务建设的积极性。但是,当前理事会运行中存在现行管理体制难以突破、缺乏社会荣誉机制等问题。

关键词：图书馆理事会法人治理结构公共图书馆温州市图书馆

积分的魅力——温州少儿图书馆及温州市图书馆少儿读者服务创新实践

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 段宇锋郭彦丽王灿昊

本文描述了温州市少年儿童图书馆和温州市图书馆以积分推动少儿读者服务的创新实践。论文首先陈述了温州市少年儿童图书馆积分制提出的缘起,进而从积分系统开发、积分体系完善和工作流程优化三个方面系统地陈述了积分制的实施过程。在此之后,介绍了温州市图书馆"儿童知识银行"的设计和运行及其取得的社会效益。

关键词：积分制少儿阅读创新服务

数字阅读时代图书馆阅读环境营造途径探析

[期刊] 图书馆建设 [作者] 陆滢竹

随着数字阅读时代的到来,读者对于图书馆作为一种"阅读空间"的需求越来越强烈,催生了图书馆对于各种阅读环境营造方式方法的探索和尝试。我国古有重视阅读环境的传统,图书馆在总结历史经验的基础上,充分利用各种多媒体手段,以读者需求为依据,从空间、资源、阅读生态等角度立体地展开了图书馆阅读环境建构,其具体途径包括:新型阅读空间构建、阅读团体的组织和运营、图书馆阅读资源及其利用途径便利化、多元化转型等。这些方式方法,对于图书馆应对数字阅读时代的挑战,提升阅读推广服务绩效具有重要的借鉴价值。

关键词：图书馆环境阅读推广数字阅读时代

数字图书馆阅读社区的MOOCs实现

[期刊] 图书馆 [作者] 张玖莉赵静

数字图书馆阅读社区和大规模开放在线课程(MOOCS),二者旨在促进阅读,提升阅读效果,从本质上讲其理念一致。文章根据MOOCs资源特点,以及数字图书馆的优势,探讨MOOCs融入数字图书馆阅读社区构建的必要性和可行性,再根据MOOCs的线上组织方式、学习节奏和奖惩制度、多样化的互动组织、有趣的在线游戏方式等给基于阅读流程服务的数字图书馆阅读社区功能建设提供借鉴。

关键词： MOOCs 阅读社区数字图书馆