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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 程水龙  
服务是各级各类图书馆共同的、普遍的社会使命,是图书馆工作的出发点和根本目的。日本的公共图书馆学术性与服务性兼而有之,有一种以人为本的道德精神展现,让读者享受在此读书的快乐。图书馆则不能将"以人为本"的服务停留于书面文件或口头宣传;应给读者以尊重和理解,当注重服务的效果,其人性化服务的同时也是在履行自己的社会教育职能;图书馆工作人员的积极主动性服务,让读者真切有一种"享受读者"的幸福感。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 刘艺  
教育体制的改革,中学生读者的阅读需求凸现,公共图书馆应根据中学生读者的特征,开展针对性 服务。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 孙慧娥  
一走进日本各公共图书馆,你就会看到在图书馆的通道、电梯,甚至于在阅览室书架上都有明显为残疾人所设立的标志,每个楼层都有为残疾人服务处,让他们知道自己所处的位置。
[期刊] 图书馆  [作者] 邓沁灿  
本文从医院图书馆读者阅读类型、阅读需求、阅读能力几方面分析研究了读者的心理变化。探讨了医院图书馆满足读者阅读心理需求的相应措施。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 陈维坚  
阅读是一种具有鲜明时代特点的活动。现代社会由于多种媒体并存和互动 ,使阅读具有形式多样化的特点。同时由于现代社会生活多元化 ,休闲阅读逐渐兴起并成为读者的重要阅读行为。图书馆必须正确把握阅读的时代特点 ,更加重视读者的阅读活动并认真加以指导。
[期刊] 图书馆论坛  [作者]
<正>一张读者证,承载了广东省立中山图书馆(以下简称“广东省馆”)110年来的图书报刊借阅服务史。从闭架浏览到开架借阅,从实体借书证到电子读者卡,从排队借书到线上阅览……借阅方式不断更新,读者借还书越来越便捷,极大地促进了全民阅读的发展。这背后体现的不仅是科技的进步,图书馆服务内容的持续丰富多元、服务模式的不断创新拓展,“以文献为中心”向“以人为中心”的理念变革,更是“爱国、爱馆、爱书、爱人”图书馆精神的生动实践。
关键词:
[期刊] 图书馆建设  [作者] 陈婧  臧可  邓亚  
日本东京都立中央馆及23个区公立图书馆残障读者服务的特点为:对象与内容广泛;专职、兼职、委托馆员与志愿者协同服务;设备齐全,重视图书馆网页无障碍化;残障文献资料制作流程规范;重视残障读者知识、技能的培训。我国图书馆借鉴其成功经验,应从以下方面入手:拓展图书馆残障服务的对象和服务人员;增设残障读者服务的技术与设备;加强残障文献的制作能力;重视残障读者知识、技能培训,丰富残障读者服务的形式。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 邓佩珍  
通过对新生代读者阅读特点、影响阅读的因素进行研究分析,提出从资源整合、资源共享、读者培训、创新服务方式等方面,加强高校图书馆信息服务对策研究。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 李梦瑶  
公共图书馆作为我国公共文化服务体系的重要组成部分,开展面向乐龄读者的阅读疗愈服务,能够有效帮助乐龄读者缓解焦虑、孤寂等不良情绪,帮助乐龄读者走出心灵困境。通过分析阅读疗法的研究现状,总结公共图书馆开展面向乐龄读者的阅读疗愈服务的重要意义,并提出公共图书馆开展面向乐龄读者的阅读疗愈服务的四种途径,对阅读疗愈服务在公共图书馆的发展前景作出了初步展望。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 毛志宏  
从4个方面论述良好的阅读环境和便利的交通条件,对满足人民群众的阅读需求、保障人民群众的文化权益、提升文化自觉、增强文化自信具有重要作用。
[期刊] 图书馆  [作者] 陈建英  
文章以阅读与审美为研究视角,从帮助读者发现图书的美,让读者感受读书与审美的境界以及图书馆审美教育与实践等三方面论述了图书馆美育功能的发挥,旨在使读者的精神享受价值与图书馆的精神生产价值实现高度统一,以此推动全民阅读活动的蓬勃开展。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 韩铁桥  高丹平  
近些年来,在县(市)图书馆的读者中存在着一种阅读偏向,即很多读者偏向于文学小说的阅读,他们所需的小说类型、数量越来越多,致使图书馆难以满足。以某馆为例,1991年共接待外借读者11812人次(不包括报纸、期刊借阅者,下同),其中社科读者9797人次,占总人次的83%,自科读者2015人次,占总人次的17%;全年共外借图书12286册次,其中社科图书10034
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 杨树  
通过对高校图书馆学生读者阅读情况的调查,分析了大学生阅读文献的动机、阅读习惯、常用图书的类别、借阅情况、获取文献的主要途径、阅读倾向影响因素、是否经常利用外文文献(包括中外对照读物)以及对图书馆服务方式的评价。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李品庆  
概述近30年来高校图书馆读者阅读倾向的研究情况,从阅读的目的与动机、阅读内容与方式、阅读特点、阅读层次与影响阅读倾向的因素6方面总结高校图书馆读者的阅读倾向。并提出应根据读者的阅读倾向推进图书馆的馆藏建设工作和读者服务工作。最后,从研究主体、研究范围、研究内容体系等方面总结研究中的一些问题。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 陈峰烽  
阐述了读者阅读素质的涵义,并从大学图书馆读者阅读素质教育中存在的问题和阅读素质教育的意义、原则、方法、步骤、特征与作用等几个方面阐述了阅读素质教育的模式,目的在于帮助读者提高阅读素质,进而提高其情报调研的能力,为今后从事科学研究与创新打下坚实的基础。
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