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[期刊] 全球教育展望
[作者]
沈旭东
课程既是落实立德树人的载体，也是学生展示自己的舞台，能为学生提供出彩的机会。要让每个孩子都享有出彩的机会，学校课程就必须为学生提供更广阔的舞台。本研究基于浙江省深化义务教育课改背景，聚焦“高品质建设学校拓展性课程，以实现高质量育人”,探寻区域推进拓展性课程建设的有效方略。经过多年实践，杭州市拱墅区以高质量育人目标为核心，上承价值理念，下启课程落地，有效解决了区域推进拓展性课程的价值、技术和机制问题，形成了区域推进课程改革的实践模式：确立了以“让每个孩子活得精彩”为拓展性课程的核心价值追求；从拓展性课程规划、课程纲要设计、单元/项目设计、课程实施评价四方面建构了系列技术标准；创建了“三级五法”的拓展性课程区域推进机制。本成果成效明显，区内学校课程建设整体水平显著提高，学生课程获得感明显提升。
关键词：
区域推进 拓展性课程 高品质
[期刊] 全球教育展望
[作者]
闻国强
以校为本的教研制度是对传统教研制度的完善、发展和创新。本文着重阐述余杭区以区域推进校本教研制度建设的5个目标为导向,在区域推进校本教研的机制和校本教研模式方面的探索,形成了区域特色,有效地促进了教师专业发展。
关键词：
校本教研 机制 模式 特色
[期刊] 企业管理
[作者]
张国有
产品是高品质发展的着眼点，而人品是高品质发展的长远基础，国民素质更是国民经济高品质发展的长远基础。经营体是由经营者来经营的实体。企业、学校、政府机构等都是经营体。由总经理及其管理团队来经营企业，其产出品就是手机、面包、咨询等物质的或非物质的产出结果。由校长及其管理团队来经营学校，其产出品就是毕业生和道德影响等。由市长及其管理团队来经营城市，其产出品就是公共设施、公共服务等公共管理成果。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
职业能力建设工作一头连着民生,一头连着人才,在提高劳动者素质、解决就业问题、促进产业转型升级等方面,具有重要的战略地位和促进作用。在刚刚过去的"十一五"期间,我国
[期刊] 职业技术教育
[作者]
品质职教是快乐的教育,是成长的教育,它源于对每个学生的热爱,这种爱是心对心的交流、心对心的滋润,是点滴改变、静待花开我们喜欢这所学校在采访中,我们听到了这样一个故事:来自镇海的金同学,中考时没有取得理想的分数,家长还是希望他去非重点普高读书,小金却坚持要去读宁波外事学校,他拉着父亲到外事学校"考察"。第二天早晨,父母推开小金的房间,看见孩子的床头挂着一张白纸,上面写的是"心向善,志高远",父母感动了。小金的父亲找到学校的老师说,孩子能理解这六个字,就应该相信他的选择不会错!现在,小金已经是学前教育专业二年级的学生了。这位满脸阳光的帅男孩告诉我们,他给自己设计了"青春三部曲"——"在学校学...
[期刊] 教育研究
[作者]
顾明远
2017年10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。习近平总书记向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。报告回顾了五年来我国所取得的成就,规划了未来发展的蓝图,明确指出实现中国梦分两个阶段来安排:从2020到2035年基本实现社会主义现代化;再用十五年,到2050年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。因此,教育也要按照这个规划来部署。
关键词：
教育公平 中西部地区 课外辅导班
[期刊] 教育与职业
[作者]
贾厚林 张启森
文章从专业服务、治理能力、师生发展和质量文化四方面阐述了高品质职业学校的内涵,分析了高品质职业学校群专业、群团队、群管理和群素养的基本特征,进而提出了高品质职业学校的创建路径,如以先进办学思想指导各项工作展开,以专业团队素养提升学校发展层次,以优质课程体系强化职教育人成效,以课堂教学改革契合区域发展需要,以精致管理方式实现学校内涵发展,以鲜明办学特色彰显职教育人环境。
关键词：
产业强市 高品质 职业学校 团队
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈静静
2000年以后,学习设计开始受到学界的关注。学习设计是从学生多样化学习需求、认知能力和经验世界出发,设计学习任务框架,并以最合理优化的方式进行组织和呈现,使学生获得更好的学习体验和学习效果。高品质的学习设计既指向每一位学生的深度学习,又指向学生群体的平等互学。本文既建构了高品质学习设计的宏观模型,又从微观角度阐释了学习任务设计的方法,并提出了如何根据学生的发展需求进行学习设计的迭代与更新。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
徐紫嫣
打造高质量休闲街区,既是提升城市生活品质重要载体,也是建设高品质宜居城市的必由之路,是推进以人为本的新型城镇化新动能。中国的休闲街区是改革开放后循序渐进发展和成熟起来的,是快速城镇化和城乡居民向往幸福生活的必然结果。打造休闲街区、建设宜居城市,是一个庞大的系统工程。需要着力解决如下问题:强化资金投入力度,完善休闲街区基础设施和公共服务体系;保障休闲街区用地需求;塑造休闲街区品牌;推动休闲街区数智化转型;培育休闲街区建设市场主体;以科技、时尚、艺术元素推动休闲街区和宜居城市融合发展。
关键词：
休闲街区 宜居城市 高品质生活 新动能
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
徐紫嫣
打造高质量休闲街区，既是提升城市生活品质重要载体，也是建设高品质宜居城市的必由之路，是推进以人为本的新型城镇化新动能。中国的休闲街区是改革开放后循序渐进发展和成熟起来的，是快速城镇化和城乡居民向往幸福生活的必然结果。打造休闲街区、建设宜居城市，是一个庞大的系统工程。需要着力解决如下问题：强化资金投入力度，完善休闲街区基础设施和公共服务体系；保障休闲街区用地需求；塑造休闲街区品牌；推动休闲街区数智化转型；培育休闲街区建设市场主体；以科技、时尚、艺术元素推动休闲街区和宜居城市融合发展。
关键词：
休闲街区 宜居城市 高品质生活 新动能
[期刊] 中国高等教育
[作者]
叶丹 罗静 侯长林
全国职业教育工作会议的召开、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》出台,标志着推动地方本科高校转型发展、加快现代职业教育体系建设已成为我国高等教育改革发展的一个重要时代命题。着力引导一批普通本科高等学校向应用技术型高等学校转型,重点举办本科职业教育,深化产教融合、校企合作,切实提高地方高校对产业发展的服务能力水平,关键在于专业建设的转型。铜仁学院从自身实际出发,充分利用区域资源,切实推动了应
[期刊] 全球教育展望
[作者]
郝盼盼 彭安莉
保护公民的义务教育权是义务教育法治的核心。本文以义务教育权保障为中心,梳理《义务教育法》制定与修改的历史。通过改革开放四十年义务教育法治的沿革,勾勒出义务教育权受到越来越充分保障的主线。回应新时代提出的"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育"要求,持续推进义务教育良法善治,更好地保障公民的义务教育权。
关键词：
义务教育 教育法 受教育权
[期刊] 中国高等教育
[作者]
奚爱国
举世瞩目的党的十九大胜利召开后,举国欢腾,全民振奋!习总书记的报告旗帜鲜明地提出了"不忘初心,牢记使命"的时代号召。我们理解,"不忘初心,牢记使命",就是要不忘"教育强国"的初心,牢记"中华民族伟大复兴"的使命。当习近平总书记讲到"建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程"时,基层千万教师和校长的内
关键词：
教育公平 习近平总书记
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
近日,国务院办公厅转发了教育部等七部门《特殊教育提升计划(2014-2016年)》,今天召开专门会议,研究部署新形势下特殊教育工作,李克强总理作出重要批示,刘延东副总理、王勇国务委员出席会议并将作重要讲话,充分体现了党中央、国务院对特殊教育的关心和重视。教育系统要认真学习贯彻,带着深厚的感情,精心组织实施提升计划,全面推进特殊教育改革发展,努力让每一个残疾孩子都能接受良好的教育。一、实行"一人一案",保障残疾儿童接受义
[期刊] 中国土地
[作者]
孙雪东
新时代呼唤新规划,空间规划正悄然从增量时代的物质规划向存量时代的品质规划转型,如何体现以人为本、塑造高品质的国土空间,是这个时代赋予规划事业与规划人的重要使命。找准问题和短板改革开放40年来,我国在国土空间开发利用、保护修复和空间治理方面取得了历史性成就,但站在全球视野,着眼两个百年目标和人民群众
关键词：
国土空间 高品质 城镇化 以人为本
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