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[期刊] 教育研究
[作者]
王洪才
教育学属于人文科学还是社会科学,这是一个非常基本的命题。回答该问题的方式不同,答案也就不同,而且回答方式对教育学的建设思路有着非常直接的影响。从历史上看,教育学学科属性发生了很大变化,它由传统的人文科学逐渐转向社会科学。而在20世纪中叶之后,教育学出现了向综合科学方向发展的态势。这说明教育学既具有人文科学的禀赋,也具有社会科学的倾向,而目下则呈现出多元化发展态势。面对教育功利化趋向,教育必须回归其自身,教育应成为价值主体而不能单纯地作为工具出现。其中,教育学的人文价值取向是教育学必须时刻观照的一个目标,而作为综合科学的教育学更有利于教育学学科的自身发展。
关键词：
教育学 人文科学 社会科学 综合科学
[期刊] 全球教育展望
[作者]
袁军
"知识"一词,当包括独立于"我"的观念存在和不离于"我"的知晓状态之二义,二义不但对应于英文 knowledge 的基本义,更是中华民族古往今来知识观的传统,可以归结为公共的书本知识和个人的经验知识。这一传统及其归结在当今翻新为关于"默然的"、"内隐的"或"隐性的"知识与学习的研究热点。本文侧重阐释了"默然的知识",并且在认同这样的知识管用和难以言表的前提下,提出了传播默然知识的若干途径。
关键词：
知识 默然 内隐 隐性 知晓 传播
[期刊] 高等教育研究
[作者]
辛继湘
张楚廷先生人本教育思想的核心内容是:教育根本上是为了人的。为了人的教育是执著地探询人是什么的教育,是完整、深切地理解和关怀人本身的教育,是为了守护和发展人性而坚持自身独特性的教育,是为了使人更成其为人而充分地善待人的教育。
关键词：
张楚廷 教育思想 人本教育 人性教育
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
周德明
随着科学技术的不断提高,计算机和通讯技术的飞速发展,电子读物日益增多,复制手段层出不穷,致使版权保护问题愈发凸现在人们面前。如何在图书馆业务中加强对知识产权的保护,显然已成为当今图书馆界一个亟待研究和解决的问题。马远良教授和吴建中博士的“图书馆与知识产权”的一席对话,向我们传递了国际版权界和图书馆界对此问题
[期刊] 生态经济
[作者]
丁圣彦 曹新向
[期刊] 教育发展研究
[作者]
丁雯
高等教育学是从事相应活动的考察,在一定发展阶段形成了相应的概念和命题,有了一个自身理论体系,形成了一门学科。高等教育学科的发展得益于我国高等教育事业的蓬勃发展,高等教育学学科的诞生与建立对高等教育事业的发展起到了促进作用。因此,加强高等教育学理论与教育学科建设研究,有助于了解高等教育学在高等教育事业发展中的重要地位和作用。由张楚廷撰写的《高等教育学导论》一书,对探究高等教育学在高等教育事业的发展途径有一定帮助。作者在书中对我国高等教育学理论进行了深入细致的探究,
关键词：
高等教育学 高等教育事业 高等教育学理论
[期刊] 财会月刊
[作者]
梁钧
"粉丝"是由英语单词"Fans"音译而来的新潮词语,泛指狂热和忠实的追随者,坚定的支持者和拥护者。"粉丝"是一个泛称,看似庞大的粉丝数量对于品牌塑造不一定具有实质意义。品牌是建构在消费者心智中的认知体系,只有得到鲜活的认知和积极的追随,品牌才是有生命力的存在。按照时下流行的说法,粉丝可以分为活粉和死粉,经常参与互动的粉丝被称为活粉,长久一言不发的粉
[期刊] 中国土地
[作者]
曹鸿飞
行动起来消灭撂荒本刊记者曹鸿飞当历史刚刚跨入１９９５年，国家土地管理局便传出一条令全国人民震惊的新闻──１９９４年全国耕地净减近６００万亩。事隔几天，１９９５年２月１５日凌晨，我国大陆第１２亿个公民在北京妇产医院产房降生。如果把上面两个数字联系起来（...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张应强
潘懋元先生所做的高等教育学研究,其开拓性和奠基性是世人公认的,他是名副其实的学界泰斗。对这样一位大成之师来说,他的学术生活既在学问之中又在学问之外,成就的是立于学问又超越学问的大学问,主要表现在:做有责任担当的学问,做"顶天立地"的学问,用宽广的胸怀做学问,以学术为志业做学问。
关键词：
潘懋元 高等教育学 高等教育思想
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
程焕文
在中国传统文化中,阅读是"静"的。"静读"被奉为阅读的最佳境界,无论是"凿壁借光""囊萤映雪"的寒生阅读,或者"青灯黄卷""焚膏继晷"的学人阅读;还是"雪夜闭门读禁书""红袖添香夜读书"的士人阅读,或者独坐湖心亭享受"过桥米线"美味的秀才阅读,都离不开夜之静、雪之静和雪夜的静中之静,似乎惟有寂静才是阅读的胜景。在中国传统文化中,阅读更是"苦"的。"苦读"被奉为阅读的至高境界,"悬梁刺股"
[期刊] 生态经济
[作者]
张少辉 牟银挺 郭威
[期刊] 教育研究
[作者]
王建华
论及高等教育学与教育学的关系,一般认为高等教育学是教育学的分支学科。但事实上,长期以来,教育学只是普通教育学的简称,在这种意义上,高等教育学与(普通)教育学完全是并列的关系。要想摆脱这种逻辑上的困境,使得“高等教育学是教育学的分支学科”成为客观的事实,重建完备的教育学是必需的前提。
关键词：
教育学 普通教育学 高等教育学
[期刊] 教育研究
[作者]
李瑾瑜
在人类社会即将迈入２１世纪时，我国教育理论界应当对教育学有一个从概念、理论到内容、体系的反思性梳理与建构。这一工作不仅具有总结性质，更富有开拓意义。最近由甘肃教育出版社出版的胡德海教授的新著《教育学原理》，就是力图完成这项使命的一部力作。这本洋洋５０...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨德广
潘懋元教授早在上世纪50年代就开设了"高等学校教育学",提出了高等学校教育与普通学校教育的两大区别,并提出要建立"高等专业教育学"的构想。1978年正式提出创建"高等教育学"。1984年主编出版了我国第一部、也是世界第一部《高等教育学》,为我国高等教育学科建设做出了杰出贡献。潘先生是系统提出高等教育特点和教育内外部关系规律的第一人,是中国高等教育大众化理论的倡导者,是中国民办高等教育理论的开拓者。几十年来,尤其是改革开放30年来,潘先生在高等教育理论研究上勤于思考,笔耕不止。他的足迹踏遍包括港澳台在内的中国大地,去了数百所高校,做了上千场报告,一直引领着我国高等教育研究发展。他博大精深的理论底...
关键词：
潘懋元 高等教育学科 创始人
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