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[期刊] 全球教育展望  [作者] 华敏  
长期以来,中小学的美术教育形成一种比较狭隘的"学科本位"思想,比如教学生学习绘画,主要是为了让学生获得绘画的技能,过于强调绘画的形式和技法,而忽略了绘画与学生之间的关系,特别是绘画的主题与内容,是不是学生所熟悉和想要表达的思想和情感。实际上,对于中小学生来说,绘画表达比绘画技法有更重要的教育价值。
[期刊] 教育研究  [作者] 王逢贤  
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 游牧,张亮金  
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和医院改革的深入,职工的经营观念、经营意识等诸方面都发生了根本性转变。我们抓住当前有利时机,在原有改革的基础上,对两个食堂(职工食堂和营养食堂)本着保证主体,逐步走向市场的原则,采用职工定员,任务定量,狠抓质量,定期考核,扩大服务,盈利为奖的办法,使食堂置身于市场竞争,取得了明显效
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 田鹤玉,朱燃,王守纲,张玉韩  
企业医院走向市场要通过依靠科学技术、重视人才培养、提高医疗质量、加强医德医风建设,严格收费标准、增添医疗设备、改善医院环境、选择重点专科建设、扩大对外信息传递等来增强医院参与市场竞争的实力,并要正确处理好企业医院走向市场后对内服务和对外开放、社会效益和经济效益、投入与产出、主业与副业的关系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张建敏  
教学评价是教育教学管理的重要手段。合理地科学地进行教学评价改革,既可以检验和判定教学效果、调整教学策略、有针对性地解决教学中存在的各种问题,又可以为师生双方提供直接的反馈信息,使教育、教学朝着培养学生全面综合素质的方向发展。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 成良斌  
文科高等数学教学:改革与尝试成良斌一、问题分析作为传统文科教育改革的一部分,文科高等数学课经历了一个从基本不开到普遍开设的发展过程。但从目前的情况看,由于文科高等数学的教学要求与理工科,主要是工科,大体一致,没有突出文科学生的特点和需求,因此,教师感...
[期刊] 教育科学  [作者] 江彩  徐权  
[期刊] 教育科学  [作者] 陈今晨  李成忠  
一、问题的提出 尝试教学法从问世至今已有十多年的时间,全国二十多个省、市和自治区都参加推广和应用这一教法。众多实践证明了尝试教学法在提高教学质量、培养学生自学能力和激发他们学习兴趣等方面都显示出其无比的优越性,成为我国当代中小学教育界各具特色的教学法百花园中一朵绚丽的鲜花。
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 王芳  
园林工程是一种艺术创作,没有艺术感的园林景观如同没有灵魂的躯壳。孟庆英主编的《园林美术》一书由重庆大学出版社于2018年3月第二次修订出版,系高等职业教育园林类专业"十三五"规划系列教材。该书重在培养学生的审美能力、拓展学生的创新思维以及提高学生的造型能力。园林美术是一门相对独立、以绘画为基础,介于园林环境规划设计和绘画艺术两者之间,并将两者融为一体的学科,是人工美与自然美的充分结合,是园林造景与艺术之美的有机结合。《园林美术(第2
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 郝振君  曹燕瑛  
美术艺术治疗是在教育学、心理学、儿童认知发展理论和康复医学等有关理论的基础上 ,对智力残疾儿童进行早期干预和治疗 ,用于治疗智力残疾儿童的心理 ,进行美术学科和其他学科的整合训练的全新尝试 ,利用美术艺术治疗预期达到对学生的相关能力的增长和改善。美术艺术治疗就是在治疗的过程中 ,参与者从一种受压的精神情绪转为深度松弛 ,由恐惧到充满灵感和创造力的精神状态。
[期刊] 教育科学  [作者] 于贵祥  
组合式教学法是将具备美声唱法、民族唱法等不同演唱风格的学生混合编组进行教学的一种新的声乐教学法。这种方法不仅能提高教学的效率 ,而且十分有利于具有不同演唱风格的学生相互交流和学习。这种方法对于全面提高音乐教师综合音乐素质也具有重要意义
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 高源  张玉霞  
恽寿平是我国清朝初期的杰出画家,擅长画山水、花卉,画作空灵清旷,画风清丽脱俗。恽寿平注重效仿古人,取长补短,强调心灵和精神的结合,主张师法自然、重视写生,在别样的景致中获取自己的创作灵感。文章以恽寿平的绘画艺术为主线,分析其山水画和没骨花鸟画的艺术特征、意境营造和对后人的影响,并以其绘画理论作品《南田画跋》为例,分析其绘画创作蕴含的审美思想,旨在让人们加强对恽寿平的了解和认识。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 高俊山  
作者总结了在硕士研究生课程《现代管理理论》的教学过程中改教师讲授为文献导读与定向讨论的做法及体会。这种教学方法适合于该课程的内容特点,有利于培养学生独立思考与分析问题的能力,有利于树立与维护优良的学术规范。文章介绍了教学中碰到的一些问题、所采取的对策及进一步改进的想法
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 岳鹏  卢松涛  
如何更好地以技能竞赛引领高等职业教育改革与发展是高等职业教育工作者们力求解决的问题。黄河水利职业技术学院借鉴职业技能大赛的成功经验,针对本校模具设计与制造专业的模具设计课程,合理优化了教学内容与教学方法,并进行了竞赛式教学改革的尝试,使学生的综合职业能力得到了明显提升,收到了较为满意的效果。
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