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[期刊] 中国经济问题
[作者]
乔晓楠
理性是经济学的基本假设,然而很多实验研究却已经证实了有限理性才是现实中人们行为的普遍特征。在有限理性的条件下,认知能力将影响到个人的信念形成,进而影响到人们的经济行为。对此,本文基于选美比赛博弈开展实验研究,并得到以下结论:(1)认知能力的差异是导致现实中的经济行为偏离Nash均衡预测结果的原因;(2)正向利益激励能够使得参与人变得更有自知之明,可是却没有显著提升参与人运用理性进行认知推理的深度。
[期刊] 中国工业经济
[作者]
魏立佳 彭妍 刘潇
本文运用实验经济学方法,在全国碳市场刚刚启动之际,探讨碳配额的市场波动风险及其稳定机制。本文从欧盟、北美、中国广东等现行碳市场的管控政策中分别抽象出数量稳定、价格稳定和价量联动稳定三种机制,并运用理论建模和经济学实验的方法加以分析。研究发现,宏观经济周期和企业的非理性交易会对碳市场的波动产生推波助澜的作用。面对碳配额价格的巨大波动,价量联动稳定和价格稳定机制能够较好地维护市场的交易理性,此时企业生产效率较高,社会总福利较大。数量稳定和无稳定机制的市场表现都不尽如人意。特别是在碳配额过量供给的情况下,价量联
关键词：
碳排放权 配额 市场稳定储备 实验
[期刊] 管理世界
[作者]
周业安 黄国宾 何浩然 刘曼微
在政府和非政府组织当中,领导者的榜样真能够起作用吗?本文在公共品博弈中引入了环境不确定性和信息反馈这两个变量对这个问题进行了研究。实验结果发现,领导者榜样所发挥的作用是有限的。领导者榜样失效的原因在于好的领导者遇到了坏的追随者,而好的追随者则遇到了坏的领导者。策略不确定性估计在领导者和追随者的决策过程中扮演着重要的角色,但领导者与追随者的行为存在着系统性的差异,领导者是超完美条件合作者,而追随者是非完美条件合作者。对环境不确定性的高估是普遍存在的,但环境不确定性估计并不总是能够影响决策。信息的过度封锁与过度披露都不利于领导者榜样发挥作用。
[期刊] 经济研究
[作者]
王春超 钟锦鹏
儿童的非认知能力是其人力资本积累的重要组成部分。本文通过开展小学生班级内随机排座实验,考察在随机形成的小组内学生干部同群效应对周边学生非认知能力的影响。研究发现:(1)组内前后桌学生干部数量的增加对学生的开放度和神经质产生显著的正向影响。(2)组内学生干部的同群效应对于不同性别学生的影响存在显著差异,女性群体更受益于同群效应。(3)进一步分析发现,同群效应的实证结果与精品模型契合。在作用机制上,学生间的交互作用很好地解释了同群效应的组间异质性。分析揭示,合理利用学生之间的同群效应并增强学生群体间的交流互动,对于培养和提升学生的非认知能力是行之有效的重要手段。
[期刊] 管理世界
[作者]
伍利娜 陆正飞
本文采取实验研究方法,以实验数据说明一定融资结构下的股东—债权人利益冲突对企业投资行为的影响。研究发现,资产负债率与投资不足及过度投资行为的发生均呈现正相关关系;而企业的盈利状况越差,越会加剧这种投资不足和过度投资行为。为避免或减少股东—债权人利益的冲突对企业投资决策的不良影响,从而有效地保护债权人利益,保持企业—债权人之间的健康财务关系,提出如下政策建议:(1)银行等债权人应重视信贷合同中的限制性条款,重视对企业投资项目的评审。(2)完善公司治理机制,实现适度负债。(3)加强信用评级工作。
[期刊] 世界经济
[作者]
宗计川 付嘉 包特
本文基于学习预测实验并辅助认知能力测试,在实验室中检验了市场参与者认知能力高低对于资产价格收敛到理性预期均衡程度与速度的影响。实验结果表明:认知能力较高的个体能够更快进行组内协调,所在组的资产市场价格泡沫相对较小。认知能力较高的参与人更倾向采用有利于市场稳定的适应性预期策略,而认知能力较低的参与人更倾向采用加剧市场波动的趋势跟踪策略。此外,本文发现,无论是由认知能力较高的参与人还是由认知能力较低的参与人组成的市场,市场价格都无法收敛到理性预期均衡。这表明市场参与人,即使是"聪明的"参与人,其预期行为相较于
[期刊] 世界经济
[作者]
宗计川 付嘉 包特
本文基于学习预测实验并辅助认知能力测试,在实验室中检验了市场参与者认知能力高低对于资产价格收敛到理性预期均衡程度与速度的影响。实验结果表明:认知能力较高的个体能够更快进行组内协调,所在组的资产市场价格泡沫相对较小。认知能力较高的参与人更倾向采用有利于市场稳定的适应性预期策略,而认知能力较低的参与人更倾向采用加剧市场波动的趋势跟踪策略。此外,本文发现,无论是由认知能力较高的参与人还是由认知能力较低的参与人组成的市场,市场价格都无法收敛到理性预期均衡。这表明市场参与人,即使是"聪明的"参与人,其预期行为相较于理性预期均衡还有很大的距离。
[期刊] 世界经济文汇
[作者]
桂勇 陆德梅 朱国宏
“弱关系的力量”是经济社会学研究中的一项重要理论命题。本文对 2 0 0 2年上海市失业群体抽样调查数据的分析表明 ,在上海市劳动力市场转型的过程中 ,强关系始终是求职者获取新工作的重要途径 ;而且 ,在劳动力市场转型的不同时期中 ,关系强度对失业者所获新工作的收入和工作岗位都不具有显著影响。这一结果暗示 ,在运用社会网络理论对中国的劳动力市场进行研究时必须充分考虑到文化因素的作用。
关键词：
劳动力市场转型 关系强度 求职
[期刊] 财贸经济
[作者]
周业安 黄国宾 何浩然 刘曼微
个人领导者与集体领导者孰优孰劣?对这个问题的讨论将极具现实意义,并且有着重要的理论意义。本文在一个领导者榜样的标准线性公共品博弈框架内对这个问题进行了探讨。通过对比个人领导者和集体领导者的捐赠和估计行为,以及个人领导者下和集体领导者下追随者的捐赠行为,我们发现个人领导者比集体领导者更有利于公共品的供给。我们的发现对现实中的组织设计和管理问题有一定的启示。
[期刊] 上海立信会计学院学报
[作者]
王淅勤 潘琴花 杨前雨
采用实验的方法,通过工作经验、专业背景等具有明显差异的两个主体特征组在客户选择过程中的职业判断的比较,验证了具有不同特征的主体组在风险识别、风险评价以及风险决策中存在的差异,暗示了职业能力的培养途径以及审计人员职业判断时需要的职业谨慎。
关键词：
职业判断 主体特征 风险
[期刊] 软科学
[作者]
张建同 方陈承
基于一项以5600名分类网站顾客为对象的实验,检验了顾客历史行为和电子优惠券促销对其未来购买决定的影响,特别是两者的交互影响。其中,历史行为包括历史购买和历史点击浏览行为。结果表明,历史购买行为和电子优惠券及其交互项对顾客未来购买决定均有显著正向效应;而就历史点击浏览行为而言,尽管其对网络顾客购买决定的直接效应并不显著,但当给曾经点击过产品购买页面的顾客发放优惠券时,其购买意愿相对于未曾点击过购买页面的顾客购买意愿更强。
[期刊] 软科学
[作者]
张建同 方陈承
基于一项以5600名分类网站顾客为对象的实验,检验了顾客历史行为和电子优惠券促销对其未来购买决定的影响,特别是两者的交互影响。其中,历史行为包括历史购买和历史点击浏览行为。结果表明,历史购买行为和电子优惠券及其交互项对顾客未来购买决定均有显著正向效应;而就历史点击浏览行为而言,尽管其对网络顾客购买决定的直接效应并不显著,但当给曾经点击过产品购买页面的顾客发放优惠券时,其购买意愿相对于未曾点击过购买页面的顾客购买意愿更强。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈忆金 蔡亚芳 牛庆萱
[目的/意义]探究不同认知能力的用户在信息搜索行为、认知路径特征以及认知转换上的差异性，理解用户在搜索即学习过程中的搜索状态和学习状态，帮助改进搜索系统的设计以更好地支持用户获取信息。[方法/过程]采用受控用户实验法，将用户根据认知能力分为两组，每组用户分别完成三种类型的信息搜索任务，使用录屏记录与出声思维法采集搜索与学习过程实验数据，采用非参数检验法进行数据分析。[结果/结论 ]研究发现，认知能力高低程度不同的搜索者在认知转换上存在显著差异。不同类型的认知能力对搜索者的搜索行为和认知路径存在不同的影响，类比推理、逻辑判断、数量关系、常识认知、语言逻辑能力都对用户搜索行为有显著影响，逻辑判断、常识认知和语言逻辑能力在认知路径上发挥重要作用。
关键词：
认知能力 搜索即学习 搜索行为 认知路径
[期刊] 教育与经济
[作者]
郑力
班级规模是教育投入的一个重要因素,已有研究发现班级规模对以学生成绩为代表的认知能力存在显著影响,但对于班级规模对学生非认知能力的影响进行探索的研究则较为缺乏。基于CEPS2013-2014年的实证研究发现,班级规模对学生非认知能力仅在某些维度存在显著性影响:以"中班"(班级规模为40-58人的班级)为参照组的准实验研究的估计结果显示,当干预为"学生进入小班"(班级规模为40人及以下的班级)时,班级规模仅对学生的"情绪控制"具有显著的正向效应;当干预为"学生进入大班"(班级规模为58人以上的班级)时,班级规模仅对学生的"毅力"与"创造性思维"具有显著的正向效应。
[期刊] 自然资源学报
[作者]
徐保昌 李涵 郭玉明
跨境电商综试区设立是中国推进高水平对外开放、加强国际间经济文化交流的重要举措，在繁荣经济活动的同时为入境旅游发展提供了契机。以跨境电商综试区的设立作为一项准自然实验，利用2010—2019年中国282个地级市平衡面板数据，采用多期双重差分方法评估跨境电商综试区设立对入境旅游发展的影响效应。研究发现：跨境电商综试区的设立显著促进了入境旅游发展；影响机制检验表明，跨境电商综试区通过对外开放效应与互联网建设效应促进入境旅游发展。异质性检验表明，跨境电商综试区对入境旅游发展的促进效应在省会城市更显著，而在超大城市和特大城市不显著。研究结果为发挥中国跨境电商综试区政策的福利效应、实现新发展阶段入境旅游高效复苏提供了经验依据。
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