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[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)  [作者] 苏凇  唐红红  
认知神经科学的发展提供了大量关于知觉、注意与记忆、情绪、奖赏与决策等基本认知和心理过程的研究。神经营销从消费者的角度,借助于认知神经科学的研究方法和理论对消费者行为进行了更为准确、多样化与个性化的探索。已有的神经营销研究文献使用了功能核磁共振成像技术、脑电图、脑磁图、眼动追踪等生理水平测量技术,主要从商品、品牌、广告、价格、购买行为预测等几个方面,对消费者偏好形成和决策过程以及个体差异进行测量,能够更加精准地解释消费者的行为动机、行为变化规律和影响因素,从而检验营销策略的效率、有效性,为营销领域提供理论和
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)  [作者] 苏凇  唐红红  
认知神经科学的发展提供了大量关于知觉、注意与记忆、情绪、奖赏与决策等基本认知和心理过程的研究。神经营销从消费者的角度,借助于认知神经科学的研究方法和理论对消费者行为进行了更为准确、多样化与个性化的探索。已有的神经营销研究文献使用了功能核磁共振成像技术、脑电图、脑磁图、眼动追踪等生理水平测量技术,主要从商品、品牌、广告、价格、购买行为预测等几个方面,对消费者偏好形成和决策过程以及个体差异进行测量,能够更加精准地解释消费者的行为动机、行为变化规律和影响因素,从而检验营销策略的效率、有效性,为营销领域提供理论和应用上的突破。未来的神经营销研究将在产品设计、价格策略、营销传播、品牌创建与管理以及消费者保护方面具有广泛的应用前景。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 路红  彭坚  刘毅  
认知神经科学的迅速发展为领导力研究提供了新路径,越来越多的领导力研究采用认知神经科学的视角,从神经机理来解释领导特质、行为及其相关现象。本研究概括了神经领导学的兴起与理论模型的发展,从领导特质、领导情绪能力、领导行为与权变领导四个方面切入,探讨并梳理领导力的认知神经机制研究成果。基于大脑的相对稳定性和可塑性,神经领导为评价、甄选和培养领导者等实践工作提供科学合理的开发依据。未来的研究应加强对理论模型、研究对象、大脑加工网络、领导风格比较、内隐测量和本土化等方面的研究。
[期刊] 管理世界  [作者] 马庆国  王小毅  
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 杨韶刚  
按照传统心理学的观点,只有人类才有思维和意识活动,因为思维是意识的核心,而意识必须以语言为中介。认知神经科学对失语症患者的研究发现,意识和思维并不完全依赖于语言,语言缺失只对扩展的意识产生影响,而对核心意识未造成损害。即使没有语言的参与,失语症患者仍然能够产生某种有表象的、非言语的意识活动。认知神经科学的研究向传统的心理学观点提出挑战:意识活动既统一又相对独立,并非只有人类才有意识,意识并非仅以语言为基础,并非脑的所有活动都与意识有关,很多脑活动都是无意识的。
[期刊] 经济评论  [作者] 朱琪  
神经科学尤其是认知神经科学在经济学、管理学、行为科学、生物学中的渗透研究和应用是目前世界学术界的一大前沿热点。2000年诺贝尔医学奖得主EricKandel认为认知神经科学对知觉、行动、记忆、语言和选择性注意的研究将不断成为21世纪神经科学的聚焦点。神经生物学、行为神经科学、神经经济学与神经管理学(目前以神经营销学为主)的创新与发展给传统的经济学和管理学带来了极大的机遇和挑战。未来的主要研究方向是,继续开展经济现象和管理行为等方面的认知研究和神经电生理学、脑功能成像技术在经济学科和管理学科上的应用研究。同时,应探索应用研究的新途径,为信息处理、认知自动化工程提供大脑神经网络的生物学模型。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 刘叶萍  袁小群  
[目的/意义]数字阅读是一个复杂的认知过程,认知神经研究为揭示内部发生机制提供方法。系统梳理该领域成果,有助于深入理解数字阅读心理活动和认知功能,并为未来研究提供借鉴。[研究设计/方法]收集247篇国内外认知神经领域的数字阅读研究,结合已有认知理论,构建数字阅读认知机制框架模型,进而对所收集文献进行梳理分析。[结论/发现]数字阅读认知过程包含注意吸引、识别聚焦、关联推理、学习建构四个阶段。功能性磁共振成像、事件相关电位、眼动追踪的应用,能够求解阅读大脑的运行机制。当前研究虽然形成了一套分析数字阅读认知过程和神经指标的适用方法,但对感官交互影响、脑区功能连接、交流互动因素缺乏系统研究。[创新/价值]从认知过程到神经基础,较为全面地刻画数字阅读认知机制,并分析已有研究的基本脉络和不足之处,提出未来研究方向。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 周加仙  
本文论述了教育神经科学的发展与演进过程,分析了教育神经科学在发展过程所积累的经验与教训,指出教育神经科学是在生物科学、认知科学、发展科学和教育科学之间创建永久连接,为教育奠定科学基础的新型学科。该学科的发展将对科学的人才培养与国家综合国力的增加发挥重要的作用。
[期刊] 商业时代  [作者] 刘童九  唐志文  刘耀中  
随着神经科学和组织行为学的研究,将神经科学的研究范式结合到组织行为研究中,使得我们从另一个方面更加深入的了解组织行为学中各种现象的生理机制,本文通过当前研究的几个实例来阐述神经科学对组织行为学发展的促进,提供对传统组织研究范式新的视角和方法,以期对今后的相关研究有所助益。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 曹漱芹  方俊明  
本文在回顾自闭症行为研究、认知研究的基础上,介绍和分析了当前认知神经科学领域有关自闭症的有代表性的研究成果:脑神经联结异常假设及其相关证据。脑神经联结异常假设的主要观点是:自闭症个体同时并存脑神经“局部联结过度”和“长距联结不足”的现象。自闭症个体脑生理结构研究和脑功能研究的相关发现均对此观点分别予以了支持。脑神经联结异常假设的提出对于整合现有自闭症领域多层面的研究成果、深入认识自闭症、及早发现和干预自闭症提供了极为有价值的方向。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 官群  
从我国新课程改革推行"小学开设英语"的举措入手,系统介绍了认知神经科学运用fMRI,PET和ERP等技术研究获得的关于二语学习关键期及其效应的研究证据,立足二语习得年龄与最终成绩、年龄与二语习得和加工、二语习得的年龄效应特点诸方面展开探讨,对"何时开始学习二语效果最好"的问题有了深刻全面的理解。基本结论是:(1)二语习得存在关键期;(2)二语习得的效果受关键期效应影响;(3)6、7岁之前学习二语有望达到纯正语音效果;(4)12岁之前学习二语整体效果优于之后迟学的效果;(5)二语迟学者尽管失去二语学习"关键期",足够的训练也能达到一定的熟练效果;(6)新课程改革小学三年级开设英语,有条件的学校小...
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 疏德明  冯成志  
该文系统介绍了苏州大学心理与认知神经科学实验中心的布局、主要设备、环境建设、网络教学和管理模式。介绍了脑与认知神经科学、认知行为科学、工程心理学、临床心理学等四大类实验室,主要设备及部分建设参数,以及如何通过虚拟仿真实验教学系统、在线预约系统和电子门禁管理系统实现在线教学与管理。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 汪晓东  张立春  肖鑫雨  
认知神经科学是从脑神经的层面对认知进行研究的学科,是学习科学的一个重要领域,主要关注感知觉、选择性注意、记忆、语言、情绪和意识等的神经机制。本文介绍了认知神经科学的产生、发展、学科建设情况以及部分知名学者,并对其定义、特点、研究方法与技术进行了讨论;同时还介绍了该领域的一个知名研究机构———卓越学习中心的概况、六个在研项目、三个主要的合作实验室和学术成就;最后介绍了认知神经科学的三个新近研究,并对该学科与教育的关系及其发展进行了评述。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 官群  姚茹  
认知神经科学采用高科技手段,从时间和空间两维度探索行为科学观测不到的学习的神经过程,揭示学习过程中迄今为止尚不清楚的大脑奥秘,有助于打开学习背后的大脑"黑匣子",从而为教师的教学过程提供科学指导和方法指引,在教育领域具有广阔的应用前景。本文在阐释认知神经科学架起了大脑与教育之间桥梁的基础上,重点在有关学习的神经结构、学习的神经结构之间相互联结、学习的神经激活时间进程、学习的神经相关性与因果性等学习机制方面打开大脑"黑匣子";进而,在学习是渐进的和体验的、学习是社会性的、学习是受情绪调节的、学习是多感官参与
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 侯建成  
“莫扎特效应”是近年来音乐心理学乃至音乐教育中的一个热点问题,许多心理学家对之做了解释,但大多只涉及到大脑皮层的神经加工。文章结合认知神经科学的研究成果,从大脑对音乐的认知加工、情绪加工以及两者所共有的加工机制三个方面予以综述,发现莫扎特的音乐能激活大脑的多个脑区,并能挖掘出某些区域潜在的功能,研究的结果有助于人们更好地认识大脑的高级功能。
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