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[期刊] 中国流通经济  [作者] 高铁生  
本文认为,目前我国流通市场中存在的问题主要是:市场体系不健全,市场流通二元化格局依然存在,全国统一市场尚未形成,流通中政企不分的现象远未消除,对流通的宏观调控缺乏经验和效率,流通对外开放与国家经济安全之间的关系有待厘清,流通秩序紊乱,流通规制建设滞后,流通创新严重匮乏等。文章认为,十一五规划对流通工作给予了高度重视,我国市场流通工作面临十分有利的形势,中国市场学会今后要进一步做好政府委托课题的研究;加强与企业界联系,主动为企业提供高质量的服务;搞好基层建设,积极为中心城市服务;与相关院校合作,建立流通研究基地,开展重大课题研究,推动流通理论创新和国际学术交流,扩大中国流通理论界的国际影响,同时...
[期刊] 图书馆杂志  [作者]
引言上海“十五”计划纲要全面勾画了上海在新世纪发展的宏伟蓝图,现代化国际大都市概念的明确提出,为上海各行各业提供了一个创造性思维和跨越式发展的巨大空间和绝佳机遇。在此大背景下,我
[期刊] 南方金融  [作者]
一、当前农信社面临的新机遇 广东农信社作为辖区一支重要的金融力量,在辖区金融体系中占据着重要的地位。去年在各级信用合作管理部门和农信社广大员工的共同努力下,截至去年底各项存款余额达2540.4亿元,比年初净增180.9亿元;各项贷款余额1862.1亿元,比年初净增80.9亿元,农信社整体经营保持稳定,各项业务进一步得到发展;与此同时,经营管理状况进一步得到好转,全年不良贷款余额净减少2.1亿元,不良贷款比例共下降2.45个百分点,资产风险得到有效控制。对支农信贷投入也进一步增加,全年支农贷款占新增贷款总额的21.7%,同比上升6.99个百分点,支农力度进一步加大,支农方式和方法得到改进...
[期刊] 金融与经济  [作者] 高小琼  
2006年是我国进入“十一五”时期的开局之年,是我国加入世贸组织过渡期的最后一年,也是江西在新的起点上加快发展、加速崛起的重要一年。正确认识当前经济金融新形势,明确新要求,对做好全省人民银行业务工作至关重要。
[期刊] 金融与经济  [作者] 孙工声  
2004年,是我国经济发展的重要关口,是金融改革和发展的关键时期,也是人民银行职能转换后的第一年。面对新形势、新任务,人民银行分支机构如何贯彻落实国务院银行、证券、保险工作会议和人民银行总、分行工作会议精神?结合江西经济金融发展实际,我认为,2004年要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,适应形势,转变观念,开拓视野,求实创新,认真贯彻实施稳健的货币政
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 杜鹰  
党中央、国务院高度重视区域发展问题。"十一五"以来,在中央的统一部署下,区域发展总体战略深入推进,一系列重大区域规划和区域性政策文件制定出台,我国区域政策更加细化、实化和注重差别化,区域发展呈现出生动活泼的良好局面,朝着协调性不断增强的方向迈进。
[期刊] 国际金融研究  [作者] 苏德昌  
认真把握机遇努力积极进取──谈新形势下浦东中行的经营策略中国银行上海浦东分行行长苏德昌社会主义市场经济体制改革目标的确定,对金融体制改革既是挑战,更是机遇。商业银行法的颁布和实施,标志着我国金融体制改革和金融法制建设迈人了新的进程。这对于规范银行经营...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 袁贵仁  
近期,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》)。这是深入贯彻落实习近平总书记关于意识形态工作系列重要指示精神、全面推进高校宣传思想工作的纲领性文件,是对新时期高校宣传思想工作的总部署总动员。学习贯彻落实好《意见》精神,是当前和今后一段时期教育战线的重要任务。一、充分认识做好高校宣传思想工作的重大意义《意见》指出,做好高校宣传思想工作,加强高校意识形态阵地建设,是一项战略工程、
[期刊] 中国高等教育  [作者] 袁贵仁  
近期,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》)。这是深入贯彻落实习近平总书记关于意识形态工作系列重要指示精神、全面推进高校宣传思想工作的纲领性文件,是对新时期高校宣传思想工作的总部署总动员。学习贯彻落实好《意见》精神,是当前和今后一段时期教育战线的重要任务。一、充分认识做好高校宣传思想工作的重大意义《意见》指出,做好高校宣传思想工作,加强高校意识形态阵地建设,是一项战略工程、
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李卫红  
中国高等教育学会辅导员工作研究分会的成立,是深入贯彻落实中央16号文件精神,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,推进高校辅导员队伍建设的重要举措,具有十分重要的意义。希望研究分会以深入贯彻落实中央16号文件精神为工作重心,团结各会员单位,团结全国高校辅导员队伍,加强理论探索和学术研究,交流工作经验,研讨工作思路,把握工作规律,提升辅导员的研究水平和实践能力,扎
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