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[期刊] 科技管理研究  [作者] 张平  
计算机虚拟现实技术可以营造"自主学习""自主训练"的教学训练环境,对提高学生自学能力和自主训练等方面具有重要作用,是高校创新教育的重要驱动力。随着计算机虚拟现实技术的深入应用,它在高校体育运动教学、训练部分扮演着不可替代的角色。虚拟现实技术的运用,不但丰富体育教学活动模式,还对我国高校体育教育事业的创新教学与发展有巨大推动作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 蒲利君  
随着计算机信息技术的飞速发展,虚拟现实技术的不断完善,基于W eb 的虚拟教室、网上学校等已陆续出现,本文通过介绍虚拟现实技术及VR M L 语言,结合教育理论,探讨虚拟现实技术在教学中的应用。虚拟现实技术广泛应用于课堂及网络教学,是教育技术发展的必然趋势。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 况扬  汪欣  
虚拟现实技术是新出现的信息技术,作为新的知识载体与认知工具,让学习者能对已有知识结构开展心理学上的重构。将虚拟现实技术运用到教育领域中,不仅能让学习者从逼真的虚拟空间中获得体验与感受,也能帮助教师使用数字时代的思维方式去开展教育教学工作。如何发挥虚拟现实技术在教育中的运用,成为摆在广大教师面前的技术难题,而研究虚拟现实技术在教育中的应用,则为破解这一难题提供了有价值的借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李伟群  于斌  
对虚拟现实技术进行了介绍,提出利用虚拟现实技术进行辅助教学从而提高高职教学质量的"技术应用模型"。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 蔡宝  朱文华  孙张驰  顾鸿良  
采用虚拟现实、增强现实等技术开发了基于zSpace的铣削加工虚拟仿真系统,实现了基于裸眼的立体画面跨屏显示功能。借助Vuforia增强现实开发平台,开发了增强现实虚拟仿真APP。将虚拟现实开发成果应用于铣床加工实践教学,既增强了学习者的学习兴趣,又避免了学生操作机械实际设备可能发生的危险,具有很好的工程应用推广价值。
[期刊] 经济师  [作者] 张春梅  
运用虚拟现实技术在化学教学中开展教学工作,不但有助于优化当前的化学课堂,使课堂的教学容量得到极大扩展,而且还可以模拟现实生活中的真实场景,将所要教学的内容以更直观、形象的方式呈现。尤其是对实验这一部分内容的教学与实践,有利于凸显重点、突破固有难点,而且还可以可视化某些抽象性知识,同时提升学生对化学学科的学习兴趣,降低实验风险,树立学生的绿色发展意识,而且突破各种限制,增强学生的学习效果等,从而更好地促进教学。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张豪锋  李震  郑春恒  
本文针对中等职业学校数控专业的教学现状、特点、实验设备、人才培养及其培养过程中存在的矛盾,从五个方面研究虚拟数控仿真在数控专业教学中的应用:教学立体化展示,模拟实验、实训仿真教学,实施数控加工仿真教学系统,与实践生产加工的衔接,实现网络数控培训及考核等,提出"基于虚拟数控仿真的数控课堂教学模式",并采用实验研究方法验证其教学效果。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王金岗  
本文在对虚拟现实技术的内涵及特征进行深入分析的基础上,探讨了虚拟现实技术应用于实践教学的四项基本原则,结合轧钢生产虚拟仿真教学平台的建设,提出了虚拟仿真实践教学设计的5个步骤以及虚拟现实技术在实践教学应用中需要处理好的3种关系,构建了基于典型项目的合作探究型学习模式并应用于实训教学中,优化了实训教学的环境,提高了实训教学的效益,拓展了顶岗实习的空间,促进了学生全面发展。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈炳丰  谢光强  朱鉴  
虚拟化技术将单台设备虚拟成多台逻辑设备,能够有效缓解设备资源利用率低等问题。该文针对计算机实验室的设备资源现状进行分析,在虚拟化技术的基础上,构建了FusionCompute虚拟化平台,并将其应用于计算机实验室。结果证明,该虚拟化技术能够提升设备资源的利用率,降低采购数量、投入经费、能源消耗等,在计算机实验室具有较好的实用价值。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 毛玉姣  王梅  陈远  
虚拟现实(VR)技术被视为21世纪的高新技术,本文对其概念、特征、结构、应用以及它对社会的影响等,作了综合性的概述
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈敏捷  羊荣金  沈孟锋  
针对“液压传动”课程的教学特点和实验资源不足等问题,提出基于虚拟现实技术的实验教学改革思路。以Unity开发引擎和UG与3ds Max建模软件为依托,搭建了一个逼真、操作方便且具有交互功能的液压虚拟仿真实验系统,能够进行多项液压虚拟仿真实验,有助于提高教学效果并降低实验室运行成本。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄新平  杨雪  
医学职业教育要培养实践能力强的技能型人才,实验教学是必不可少的教学环节,然而在实际的教学过程中,由于缺乏必要的教学条件,相关的实验教学难以有效开展,使医学生职业技能的培养受到了限制。本文认为应用虚拟现实技术创建的虚拟实验教学平台能为学习者提供一个逼真、形象、直观和可重复操作的虚拟实验环境,在低投入、无风险的情况下实现较好的医学职业技能教学效果,为医学职业教育的实验教学提供了一个新的教学模式。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李敏  陈丽霞  田华  马蕾  常亮  孙荣霞  张雷  张欣  闫小兵  
将虚拟仿真技术与实验教学深度融合,构建了"一主线、四平台、五层次"的太阳电池制备及应用虚拟仿真教学体系,开发了硅基薄膜太阳电池的制备与测量虚拟仿真实验软件,强化学生对硅基薄膜太阳电池的结构、工作原理、基本制作流程、工艺参数调控等基本理论知识的理解,有效地解决了实验设备昂贵、场地有限、实物实验难以揭示机理等问题,规避了高危操作对师生人身安全存在的风险。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 戴朝霞  任毅  谭希  
近年来,互联网技术的发展,带动了教育事业的全面发展,也给传统的成人教育教学模式带来广泛的冲击。如何在信息时代的背景下,结合成人学习者的特点,更好地发挥新技术的优势,使成人教育与信息技术深度融合,带来数字化教学模式的改革与创新,成为目前成人教育教学与研究领域的主要方向。探讨虚拟现实技术在成人教育教学中的应用实践及发展前景,对于成人学习者开拓新的学习方式与方法,更高效、更主动地掌握各类技能,有很强的指导意义。
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)  [作者] 刘丹  
研究虚拟现实技术在环境艺术设计中的应用,认为虚拟现实技术的基本特征吻合现代环境艺术设计的需要,该技术可以直观地展现艺术设计,提高预算精确性,增强设计双方的互动性,有助于配景展现,突破了传统环境艺术设计表达思维的维度限制,是一种比较全面的设计表达系统,具有广阔的应用前景.应用该技术时,设计者必须认识到环境艺术设计中引入虚拟现实技术的目的是为人服务,是为了满足人际交流的需要,因此,应用中应避免技术中心和忽视客户的感知倾向.
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