标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1879)
2023(2780)
2022(2257)
2021(2225)
2020(1489)
2019(3418)
2018(3428)
2017(5302)
2016(3059)
2015(3620)
2014(3820)
2013(3331)
2012(3087)
2011(2554)
2010(2818)
2009(2289)
2008(2178)
2007(1910)
2006(1664)
2005(1602)
作者
(8871)
(7314)
(7302)
(7121)
(4565)
(3473)
(3429)
(2914)
(2910)
(2724)
(2569)
(2418)
(2416)
(2338)
(2334)
(2333)
(2307)
(2247)
(2194)
(2087)
(1897)
(1844)
(1796)
(1791)
(1743)
(1704)
(1654)
(1627)
(1520)
(1491)
学科
管理(6621)
教学(6608)
(6014)
经济(5998)
理论(5122)
学法(4424)
教学法(4424)
(4249)
(3842)
企业(3842)
学理(3713)
学理论(3713)
教育(3258)
方法(2333)
中国(2271)
(2066)
业经(1953)
(1906)
数学(1692)
计算(1658)
(1595)
数学方法(1533)
算机(1529)
计算机(1529)
(1483)
机化(1443)
计算机化(1442)
(1413)
学校(1378)
研究(1347)
机构
学院(40053)
大学(39022)
研究(12232)
管理(10667)
(8930)
(8887)
中国(8821)
技术(8696)
理学(8503)
经济(8401)
理学院(8336)
科学(8235)
(8028)
管理学(7880)
师范(7821)
管理学院(7814)
职业(7773)
(7415)
教育(7066)
中心(6351)
师范大学(6281)
(6219)
工程(6023)
北京(5910)
技术学院(5899)
(5887)
业大(5841)
职业技术(5609)
(5571)
研究所(5303)
基金
项目(26131)
研究(21291)
科学(18629)
基金(15212)
(13380)
教育(13345)
国家(13237)
(11530)
科学基金(11029)
编号(9909)
社会(9533)
(9395)
社会科(8905)
社会科学(8902)
成果(8635)
课题(8383)
(7704)
基金项目(7663)
自然(7243)
自然科(7069)
自然科学(7067)
自然科学基金(6932)
重点(6548)
资助(6526)
大学(6398)
项目编号(5754)
教学(5675)
规划(5460)
(5279)
(5220)
期刊
教育(16396)
中国(12783)
研究(11605)
(10856)
经济(10856)
技术(9891)
管理(7220)
学报(6709)
职业(5934)
大学(5669)
(4981)
学学(4926)
科学(4775)
(4635)
技术教育(4322)
职业技术(4322)
职业技术教育(4322)
图书(3766)
农业(3707)
实验(3295)
书馆(2769)
图书馆(2769)
(2708)
论坛(2708)
(2522)
金融(2522)
(2494)
业大(2168)
(2144)
(2028)
共检索到65216条记录
相关度优先
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 余月  李凤霞  陈宇峰  计卫星  
将虚拟实验引入计算机编译原理课程,把不可视的信息传输过程和算法运行机制用虚拟交互和演示验证的实验方法变得可视和可验证。该虚拟实验完善了计算机编译原理课程实验体系,更直观地展示教学内容的重点、难点问题,加强与理论教学的紧密结合,对于教学质量提升有重要意义。通过"虚拟实验工场"平台在北京理工大学进行计算机编译原理虚拟实验课程教学,介绍了进行计算机编译原理课程虚拟实验教学的探索和实践经验。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 叶翔鹰  周湘泉  
本文通过在电大计算机网络课程教学实验现状需求分析的基础上,自行设计开发了电大网络虚拟实验系统。运用计算机仿真计算机,其仿真程度完全可以适应计算机课程网络实验教学的要求。该系统应用效果表明,网络虚拟实验系统不但缓解了电大实验室环境和师资不足的问题,同时又解决了远程教育中自主学习的实验难题,在实际应用中取得了满意的效果。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘旭波  熊智文  李学文  赵丽  陈静  
结合课程教学内容,设计了基于现实生产过程的数控技术相关虚拟实验。采用浙大辰光数控虚拟加工软件,实现了数控机床虚拟操作和虚拟加工实验,利用UG软件的建模与装配功能实现数控机床机械结构的虚拟装配与运动仿真等实验。虚拟实验的开展激发了学生课程学习的兴趣,增强了学生对数控技术的感性认识,能有效解决实践教学中数控机床装备不足的问题,取得了较好的实验教学效果。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 屈泳  王三华  阮小军  
对计算机组成原理虚拟实验教学平台及相关技术进行了分析。从应用的角度设计了计算机组成原理虚拟实验教学平台。该平台由实验管理、教师指导、学生参与和师生交流4个模块组成,包括实验系统、实验资源、实验过程、实验评价、师生互动等5个管理子系统。提出了虚拟实验教学平台的网络结构以及构建虚拟实验教学平台的技术手段,以实现实验教学的多样化。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 孙界平  琚生根  陈黎  周刚  师维  
针对传统的实物实验教学中存在的一些问题,对计算机网络虚拟仿真实验室相关技术进行研究,基于四川大学计算机学院的教学实际,搭建了包括实验资源管理、实验库管理、实验过程管理、实验报告评价、师生互动系统和实验系统管理等6个子系统的"计算机网络"课程虚拟仿真实验平台。以"Windows Web服务与配置"实验为例,介绍了该虚拟仿真实验平台的实验课程设计与使用。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 赵文静  曹忠  
针对传统计算机实验室设备维护难、利用率低、运行成本高、个性化不足等问题,结合云桌面技术,提出虚拟云桌面的设计和建设方案。采用高可用集群式云桌面架构,终端接入采用在原有PC终端上安装桌面云软件客户端的方式实现,环境迁移采用P2V工具将现有的应用环境迁移到虚拟化平台,实现数据中心的云化处理,以实现提高实验室管理效率,并降低运维成本的建设目标。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 齐宏  冼建生  
目前远程教育界的人们对计算机虚拟实验室的关注产生在一个网络教育环境迅速发展背景下,是对于教学实验是环节重要性认识和更充分利用现代技术的企望。但是由于目前的国际上计算机与网络技术水平制约,一些研究出现“象牙塔”倾向。本文在讨论计算机仿真技术、虚拟实验的发展和现状的基础上,讨论了二○○三年世界现代技术状况及其发展预测给我们的启示,提出了建立网络实验室的基本对策。本文在澄清对计算机仿真、虚拟实验和虚拟实验室的认识、对保证网络实验室的实验质量和防止研究开发决策方面的浪费提供参考。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 程君青  章春军  梁宁森  
高职计算机多媒体专业虚拟实践教学平台是一种交互式、智能型的多媒体实践教学系统,各个模块层层递进,集各种教学模拟项目和企业真实项目于一体,注重学生操作体验。平台分为教师管理平台和学生实践平台。教师管理平台包括实践项目管理、学生管理、学生实践过程管理、成果评价等模块。学生实践平台包括基础技能实践模块、专业技能实践模块、职业综合技能模块、真实竞标模块等。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李红岩  樊超  
以实训项目"ADSL拨号上网"为例,具体阐述了基于项目教学法和Packet Tracer模拟软件的虚拟仿真实验内容设计。教学实践表明,虚拟仿真实验有效弥补了现代交换原理实验教学中存在的实验设备陈旧、实践深度不够、实践范围狭窄等不足,促进了学生从系统角度理解、掌握理论知识点,提高了学生分析、解决问题的能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈炳丰  谢光强  朱鉴  
虚拟化技术将单台设备虚拟成多台逻辑设备,能够有效缓解设备资源利用率低等问题。该文针对计算机实验室的设备资源现状进行分析,在虚拟化技术的基础上,构建了FusionCompute虚拟化平台,并将其应用于计算机实验室。结果证明,该虚拟化技术能够提升设备资源的利用率,降低采购数量、投入经费、能源消耗等,在计算机实验室具有较好的实用价值。
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)  [作者] 蔡培中  周新莲  黄艳  
开发实现了一个具有协同工作能力的虚拟电工实验室系统.该系统具有虚拟实验室的基本功能,如虚拟元器件、可视化输入、可视化输出、可视化模型等;并且是一个网络环境下的协同工作系统,具有不同实验者之间协作完成同一实验的功能.
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 杨祖樱  靳雄飞  
介绍了图书馆建立的一个网上计算机检索虚拟教室 ,它利用WWW先进技术 ,以UMI数据库为例 ,细致、系统地向读者讲解联机文献检索的使用方法。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈润  孙界平  琚生根  师维  李勤  
为提高计算机专业虚拟仿真实验教学的质量,根据计算机学科的特点,从虚拟实验内容保障、虚拟实验条件保障、虚拟实验教学监控与督导、虚拟实验教学考核、虚拟实验教学队伍保障等5方面构建了计算机虚拟实验教学质量保障体系,并分别进行了较详细的说明,给出了计算机虚拟实验室拓扑架构图。
[期刊] 职教论坛  [作者] 丁沂  
通过在教学过程中使用虚拟软件,方便了教师教学,也方便了学生学习,加快了教学进程,提高了教学质量。以Packet Tracer为例,对虚拟软件在高职计算机网络课程中的应用进行了探讨。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 蔡晓军  栾峻峰  申兆岩  赵梦莹  于东晓  李永明  贾智平  
冯·诺伊曼体系结构是现代计算机的基础,了解其基本设计原则对理解计算机的组织结构、运行方式具有重要的意义。以冯·诺依曼计算机基本组成和指令执行流程为核心,以人工智能技术应用为背景,设计构建高度现实的虚拟仿真实验教学环境,将抽象、复杂、周期长的实验过程更逼真、立体地呈现出来,用以展示冯·诺依曼体系结构中各部件的微观原型,让计算机指令可设计、可呈现、可理解,让学生以“沉浸”方式深入理解冯·诺依曼体系结构的基本设计原则、计算机的结构组织和运行方式,填补面向计算机系统的原理性实验教学空白,对计算机专业实验教学具有重要的意义。
0
文献操作(0) 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt