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[期刊] 中国远程教育  [作者] 李海峰  王炜  
对计算机支持的协作学习的共被引文献进行多维分析对我国该领域研究的发展具有重要意义。本文以科学引文数据库(WOS)为文献数据源,采用文献计量学的引文分析法,对以"Computer Supported Collaborative Learning"为主题的文献进行了多视角分析,包括年代分布、活跃地区、研究机构、载文期刊、作者分布、历史演进和研究谱系。研究表明:研究的发展过程呈现曲折上升的趋势,出现了以美国、西班牙、荷兰为代表的研究活跃地区,涌现出德国慕尼黑大学、德国知识传媒研究中心和英国开放大学等具有国际重要影响力的研究机构,德国的弗兰克·菲舍尔、比利时的马丁·瓦尔克、荷兰的保罗·柯书纳等一批重要研究者崭露头角,《计算机与教育》《计算机在人类行为中的研究》《计算机支持的协作学习》等292种期刊是文献的主要来源。研究的历史演进呈现以技术发展为主线,以理论和技术的实践应用为节点特征,形成了五大主流研究谱系:在线协作支持技术、认知和社会脚本、群组协作参与、在线协作知识建构、在线协作学习组织与管理。基于数据分析结论可以认为:构建稳定的研究团队,开展国际化合作与交流十分必要;提高自身素养,拓展领域合作十分关键;定位明确,推进理论、技术与实践的融合是必需的选择。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 罗陆慧英  程介明  
2011计算机支持的协作学习国际会议于2011年7月在香港举行。此次会议的主题是"计算机支持协作学习的研究与教育政策和实践的链接",旨在促进CSCL研究对各级正规和非正规教育领域的政策和实践带来新启示。会议集中了全球学习科学、教育技术与协作学习领域的前沿科学家,是一次有关学习科学的盛会。除了在香港的研讨会,本次会议还增设了在广州、上海和北京的连锁会,因此在大陆也吸引了不少学者参与。作为2011CSCL会议的前奏,主办方在香港举行了一个小型的全球教育政策论坛,20位成员之中,一半是前沿的学习科学研究人员,另一半则是各国际机构的教育政策领军人物,他们就教育的微观与宏观研究,做了别开生面的对话。我们...
[期刊] 经济问题探索  [作者] 罗莉  张亚连  
尽管计算机审计内容、方法与手工审计有很多不同之处,但从性质、目的、职能等属性看,并没有本质区别。由于信息技术具有很强的渗透性,很难将计算机审计与具体审计业务分离出来,因此计算机审计不可能独立于内部审计与外部审计之外。本文从审计主体的角度,综合考虑计算机审计的界定,提出在计算机环境中内外部审计既要分工又要协作的观点,并分析了分工协作的原则、内容等相关问题。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 张建伟  陈琦  
计算机模拟常被视作发现学习的有力工具 ,但研究表明 ,基于模拟的发现学习往往并不一定优于传统学习 ,其中一个重要原因 ,是因为学习者在这种学习中遇到了许多新困难 ,包括假设生成、实验设计、数据解释以及对发现过程的自我监控等 ,因此 ,教学模拟软件必须设法为学习者提供有效的学习支持。本文对有关学习支持的研究作了回顾 ,并提出了设计学习支持的理论设想。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 彭红超  姜雨晴  马珊珊  
翻转课堂赋予学生充分的时间开展协作学习,从而避免传统课堂中协作学习流于形式的问题。为探究翻转课堂对学生协作学习效果的影响,本研究设计了基于翻转课堂的协作学习模式,以大学课程中的"计算机网络与应用"课程为案例,检验了该模式下翻转课堂对协作学习效果的影响。结果表明:翻转课堂对学生协作学习中面对面交流互动、个人责任、社会交往和小组协作技能以及个人协作绩效有显著影响,但对积极相互依赖以及小组自加工等影响不显著。该研究结果在一定程度上表明,翻转课堂能够促进学生协作学习中面对面交流互动,提升社会交往和小组协作技能,增强学生协作学习中的个人责任感及提高个人协作学习绩效,翻转课堂中教学环境的提升和教师素养的提高有助于学生协作学习的开展。本研究旨在为促进师生在翻转课堂中开展协作学习提供参考。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 盛友招  
以信息高速公路为起点,全面介绍近年来计算机通信技术的进展,涉及宽带综合业务数字网、宽带ATM技术、多媒体技术、智能网、无线计算机通信等技术领域。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 李海芳  郝竹梅  
[期刊] 中国软科学  [作者] 王延章  王众托  
一、引言县区是城乡社会经济的结合部,是国民经济的基础,搞好县区综合发展规划对整个社会及国民经济具有重大意义。县区是社会、经济和生态系统错综关联的巨系统,为编制出科学实用的综合发展规划,必须应用
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄爱明  
进入21世纪,计算机基本操作、办公软件使用已完全普及,在我国高校扩招之后,70%的高职院校都办有计算机应用、软件开发等专业,计算机专业逐渐由热门变平淡。2015年,在"互联网+"的浪潮中,高职计算机专业将面临一个新的机遇和挑战,如何确定高职教育中的计算机专业定位,以及根据定位找准正确的发展道路,是本文重点探究的内容。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 柯璇  
高职院校专业建设与产业发展存在一定的谱系关系。两者均随着社会经济发展进行动态变化调整,且相辅相成,共生发展。通过从横向和纵向两个层面探讨福建省高职专业建设和产业发展的谱系关系,发现福建省高职院校在对接产业方面存在专业设置不够合理、专业规模亟待控制、专业群建设缺乏针对性等问题。据此提出福建省促进专业建设与产业发展相适应的对策:建立人才数据平台,研究产教谱系关系;实施“一市一策”措施,调整优化专业布局;服务产业转型升级,建设高水平专业群;依托产教融合平台,探索校企育人机制;积极深化“三教改革”,提升人才培养质量。
[期刊] 国际贸易  [作者] 石畏三  
中韩两国是一水之隔的近邻。自1992年8月24日两国建交以来,由于两国政府和国家领导人的关心和重视,两国关系在各个方面都发展得很快,特别是在经贸合作领域里取得的成绩更是令人瞩目。 中韩贸易发展迅猛。自1989年以来,每年都以超过50%的速度增长。1993年,按中方统计,双边贸易额达到了82.2亿美元,比1992年增长了63.5%。韩国在我对外贸易国别(地区)排序中居第六位,我国则为韩国的第三大贸易伙伴,仅次于美国和日本。在经济合作方面,韩国在华投资迅速增长,截止到1993
[期刊] 旅游学刊  [作者] 杨建峰  
加强协作共同发展杨建峰(山西省旅游协会)山西省旅游资源得天独厚,不仅数量多,而且其中不乏人无我有的上品。概括起来说.那就是:文物古迹珍贵丰富。佛教文化异彩纷呈.民俗风情浓郁独特,山水风光雄浑宜人。"粗扩豪放,浑厚古朴,奇特神秘"是这些资源最具魅力的主...
[期刊] 金融与经济  [作者] 高小琼  
随着赣鄂湘三省经济总量、综合实力的不断提升,支持长江中游城市集群发展,已成为顺应时代潮流、把握历史机遇的内在要求,成为加快促进中部地区崛起的"战略棋眼",成为落实国家区域发展总体战略、促进全国区域协调发展的必然选择。本文从长江中游城市集群发展的必要性、可行性和挑战性进行了全面阐述,指出长江中游城市集群发展同样离不开金融支撑,加强"中三角"金融协作是实现长江中游城市集群经济融合与发展的最核心内容,并强调加强金融协作要坚持共赢的基本原则,发挥好政府和市场"两只手"的作用,重点加强基础设施、市场体系、金融生态环境三个领域的建设。
[期刊] 教育研究  [作者] 操太圣  卢乃桂  
教育改革需要在教师愿意承担新的角色和责任的基础之上进行。大学与中小学伙伴协作模式有利于打破学校及教师固有的平衡状态,并在以平等、民主为价值诉求的协作环境中,化解教师面对改革创新的保守态度及可能出现的负面情绪,使教师在“高挑战、高支持”的理想情境中获得积极的心理和情绪体验,进而提升其专业知识、能力和自主意识。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 罗宇晨   郑燕林  
提升学生的批判性思维水平是培育创新型人才、推进教育强国建设的重要任务。混合式教学情境下的协作学习支持协同问题解决与知识建构,是教育数字化转型背景下培育高阶思维的常用方式。本研究基于混合式协作学习,在理论层面设计“建立知识联系—定位重点问题—设计解决方案—基于证据评论—协同意义建构”的学习活动流程,联通“学习空间支撑层—协作活动中介层—思维发展目标层”,面向问题解决发展批判性思维;在实践层面开展为期三个月三个单元共三轮的混合式学习实验,对学生互动文本进行编码并采用认知网络分析和滞后序列分析,探索学生批判性思维发展轨迹并进行行为描画。本研究得出如下结论:混合式协作学习可以有效促进批判性思维的发展,促进学生批判性思维行为有序灵活地切换,协作学习进阶中蕴含了批判性思维发展的路径。
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