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[期刊] 高等教育研究
[作者]
江山 陈旭
计算机文化与高等教育江山，陈旭本文从文化学的角度研究计算机文化的形成、重要性及其与高等教育的关系。一、计算机文化计算机文化是指由于电子数字计算机（以下简称计算机）的发展和广泛应用带来的新的文化特质、文化丛和文化系统的形态变化。它对现代社会和现代高等教...
[期刊] 职教论坛
[作者]
帅良余
当前,学习型组织的理论和实践正在我国不断地深入发展,它既是建构全民学习、终身学习和学习型社会的主要途径,也是成人教育和学习的重要方式。如何推进学习型组织全面深入的发展,这是各级组织十分关注的重要议题。文章从组织学习文化的视角进行相关探索,解析组织学习过程中的文化内涵,以使人们更好地深化认识,把握学习型组织的本质,依托组织学习文化的力量,提高组织和个人的学习效率,促进组织发展。
关键词：
学习型组织 组织学习文化 研究
[期刊] 财会通讯
[作者]
陈耿 韩志耕
计算机审计产生于20世纪60年代,当时美国的一些财务公司出于提高自身工作效率的目的,研发了面向多种审计环境的以审计作业为核心的管理软件,这些管理软件成为了最早的审计软件。一些软件公司也尾随其后开始研制专门的审计软件。然而,真正的
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张建伟 陈琦
计算机模拟常被视作发现学习的有力工具 ,但研究表明 ,基于模拟的发现学习往往并不一定优于传统学习 ,其中一个重要原因 ,是因为学习者在这种学习中遇到了许多新困难 ,包括假设生成、实验设计、数据解释以及对发现过程的自我监控等 ,因此 ,教学模拟软件必须设法为学习者提供有效的学习支持。本文对有关学习支持的研究作了回顾 ,并提出了设计学习支持的理论设想。
关键词：
计算机模拟 发现学习 学习支持
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郝丹
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王洪席
学生学习力的提升、增强与振拔和学生关于学习的文化信念、价值观念与思维范型(即学习文化观)有着紧密关联。囚禁于苦楚学习文化观视域,学习者因对"苦学"信条的恪守与服膺以及对"苦学"路径的遵从和依赖,从而导致其学习力的贫困、乏力与积弱。立足于"享受"学习文化观,赋予人类学习以鲜明的内在满足性、精神超越性和自主反思性逻辑与品质,则可以驱动学生学习力呈现丰富和充盈之态。我国乐学思想生命力的释放、儿童兴趣取向课程教学观的构筑、教师专业引领作用的发挥、学生协同性学习方式的建立是促进学生学习力提升的有效路径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
申瑞杰
学习迁移能够提高学生学习效率,增强学生自主学习能力,促进知识和技能的转化。影响学习迁移的因素包括学习材料与情景、学生个体和教师的教学方法及迁移意识。文章提出,中职计算机教学应明确教学目标,打好迁移基础;合理呈现教学内容,创造迁移条件;创设学习情境,引发学习迁移;提高概括能力,促进有效迁移;加强变式练习,提升迁移效果。
关键词：
学习迁移 计算机教学 学习效率 创新能力
[期刊] 中国高教研究
[作者]
曹贞
研究性学习是一种新的学习方式,构筑研究性学习体系,有助于改革传统教学模式,深化教学改革。中国计量学院对计算机专业教学进行了研究性学习的改革探索:一是构建并完善了课程体系,引进学校、企业、学生三赢的合作教学模式,增加课程体系弹性;二是加强教师和学生之间的交流和研讨,采用过程性、多样化等评价手段;三是增加学生实践课时,建立稳定的校外实习基地,进行实验室开放,由验证性实验向探究性实验过渡。这种研究性学习模式取得了显著效果。
关键词：
计算机专业教学 研究性学习 模式
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
沈立
开展智力障碍学生应用计算机学习数学的研究,开发“小步程序”教学软件,探索一种班级授课制情况下应用计算机异步探究学习的教学模式,使每个学生都能从自己已有的基础出发,选择适合自己学习的内容,根据自己的学习能力和水平进行循序渐进的学习。
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴赟婷 熊婷 王钟庄
根据独立学院提出的学生培养目标,综合目前传统计算机课程实验教学模式存在的弊端,提出了"以学生学习为中心"的教学模式在计算机课程实验中的改革,确实有效地增强与提高学生对计算机课程的实践操作能力,适应当今社会计算机人才的需求。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李海峰 王炜
对计算机支持的协作学习的共被引文献进行多维分析对我国该领域研究的发展具有重要意义。本文以科学引文数据库(WOS)为文献数据源,采用文献计量学的引文分析法,对以"Computer Supported Collaborative Learning"为主题的文献进行了多视角分析,包括年代分布、活跃地区、研究机构、载文期刊、作者分布、历史演进和研究谱系。研究表明:研究的发展过程呈现曲折上升的趋势,出现了以美国、西班牙、荷兰为代表的研究活跃地区,涌现出德国慕尼黑大学、德国知识传媒研究中心和英国开放大学等具有国际重要影响力的研究机构,德国的弗兰克·菲舍尔、比利时的马丁·瓦尔克、荷兰的保罗·柯书纳等一批重要研究者崭露头角,《计算机与教育》《计算机在人类行为中的研究》《计算机支持的协作学习》等292种期刊是文献的主要来源。研究的历史演进呈现以技术发展为主线,以理论和技术的实践应用为节点特征,形成了五大主流研究谱系:在线协作支持技术、认知和社会脚本、群组协作参与、在线协作知识建构、在线协作学习组织与管理。基于数据分析结论可以认为:构建稳定的研究团队,开展国际化合作与交流十分必要;提高自身素养,拓展领域合作十分关键;定位明确,推进理论、技术与实践的融合是必需的选择。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
彭绍东
本文运用教育技术学、教育心理学、网络教育论研究的新成果，探讨了利用多媒体计算机技术与Ｉｎｔｅｒｎｅｔ资源促进学习的模式设计问题。具体讨论了ＣＡＬ模式的概念，建构ＣＡＬ模式的理论基础、方法与基本原则，ＣＡＬ模式的优化；提出了６个新型ＣＡＬ模式，并对每个模式的系统结构、理论基础、学习目标、实现条件、教学程序、适用对象、预期效果、注意事项等内容进行了分析。
关键词：
计算机辅助学习 网络 模式 设计 优化
[期刊] 职教论坛
[作者]
叶耀辉 张文雪 成国春 马越兴
随着教育改革的不断深入,新的教育思想和教学方法层出不穷,如何将现代先进技术应用于教学长期以来一直是教育工作者研究的热点之一。受"斯宾塞快乐教育""知之者不如好之者,好知者不如乐之者"思想启发,全国教育界流行起"快乐教育"热潮。通过以方剂歌诀为例介绍基于计算机技术建立快乐式学习的方法,阐述开发快乐式学习的意义和必要性,展望基于网络技术和计算机技术的快乐式学习促进中医药学教学的前景。
关键词：
快乐教育 快乐式学习 方剂歌诀
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈黎 孙界平 琚生根 周刚 师维
传统的教学模式在"计算机网络"课程中容易造成学生学习积极性差、教学效果不好的问题。根据该课程的特点,对自主学习在"计算机网络"理论课程中如何激发学生学习欲望、有效提高学生学习的兴趣进行了探究,并设计了相对应的自主学习的教学模式来调动学生学习的积极性,提高课程的教学效率。
关键词：
计算机网络 自主学习 教学模式
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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