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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
夏雨
注意偏态是个体依照认知重评、表达抑制、情感过滤等策略操控,落实对外界刺激的客观情绪反应以及形成主观直觉经验。基于策略操控对注意力的"增益"效应,学习者降低和缓解自身的消极情感体验,以实现注意力增强,解除困难和回避。文章采用"焦虑自测表"和"个人发展竞争性态度量表"对在校大学生展开焦虑调查,分析言语中性刺激生成的积极情感体验。
关键词：
注意偏态 增益效应 中性刺激
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
夏雨
注意偏态是个体依照认知重评、表达抑制、情感过滤等策略操控，落实对外界刺激的客观情绪反应以及形成主观直觉经验。基于策略操控对注意力的＂增益＂效应，学习者降低和缓解自身的消极情感体验，以实现注意力增强，解除困难和回避。文章采用＂焦虑自测表＂和＂个人发展竞争性态度量表＂对在校大学生展开焦虑调查，分析言语中性刺激生成的积极情感体验。
关键词：
注意偏态 增益效应 中性刺激
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张环 周仁来
探讨考试焦虑者在时间维度上的注意分配特点,尤其关注认知资源有限条件下,考试威胁刺激能否突破考试焦虑者的注意容量限制而被加工至意识水平。35名在校大学生(高、低考试焦虑者分别为18人和17人)完成快速序列视觉呈现任务,该任务中除第二个靶(T2)为威胁及考试相关水平不同的词外,掩蔽刺激和第一个靶(T1)均为中性词。结果发现,与对照组相比,考试焦虑组被试在正确报告T1后的短延迟阶段,对考试威胁T2的再认率均得到显著提高,表明考试威胁刺激减少了考试焦虑者对注意中枢加工资源的依赖,而更容易侵入其当前意识领域。本文分别从注意中枢容量理论和注意控制加工的观点对该结果展开讨论。
关键词：
考试焦虑 快速序列视觉呈现任务 注意瞬脱
[期刊] 商业研究
[作者]
黄中伟 孟秀兰 刘巍巍
个体创新和技术焦虑是影响消费者接受行为的前因变量，且技术焦虑是一个动态影响因素。通过检验个体创新和技术焦虑在接受关系中发挥的作用，以及技术焦虑的动态影响效果，本文发现个体创新与感知有用性、感知易用性显著正相关，技术焦虑与感知有用性、感知易用性显著负相关；个体创新和技术焦虑可通过影响感知有用性、感知易用性而对行为意向产生影响，且技术焦虑的影响效果是变化的；个体创新对感知有用性、感知易用性的正向影响作用大于技术焦虑对其的负向影响作用，感知有用性、感知易用性对行为意向依然显著正相关。
[期刊] 职教论坛
[作者]
战凤梅 汪兰
采用定量研究的方法,从外语焦虑、听力焦虑着手,探讨二者之间的关系以及与学生的四级总体成绩和听力成绩之间的关系。得出以下结论:听力焦虑是独立于外语焦虑而存在的一种焦虑形式;外语焦虑和听力焦虑与英语四级总体成绩和听力成绩负相关;外语焦虑和听力焦虑在性别、专业和学英语年限等方面未发现显著差异。
关键词：
外语焦虑 听力焦虑 四级成绩
[期刊] 中国远程教育
[作者]
苏辛
这些年来，常有研究者谈到制约非正规高等教育发展的＂体制性障碍＂和＂制度性歧视＂。尽管自上世纪５０年代以来，＂两条腿走路＂就是我国高等教育发展的重要方针，《高等教育法》的＂高等教育基本制度＂也说得非常明白，成人高等教育和普通高等教育被认为共同构成了中国特色高等教育体系，但正如本刊卷首曾指出的，这两条腿的境遇实在大相径庭。主要开展非正规高等
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘亨荣 张明 全鑫
采用情绪图-词Stroop范式,探究考试焦虑个体在注意偏向上是否存在情绪干扰,以及不同程度考试焦虑个体对情绪信息的注意偏向差异。结果表明:(1)高考试焦虑个体与低考试焦虑个体相比,有对情绪词语更加突出的反应延迟特点,表现出了明显的情绪干扰;(2)高考试焦虑个体与低考试焦虑个体相比,存在更多的负性认知偏向;(3)高考试焦虑个体与低考试焦虑个体相比,在图词不一致的情况下有更多的反应延迟存在。
关键词：
考试焦虑 注意偏向 情绪干扰 大学生
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
郭伟 邹吉林 高鑫 周仁来
以考试相关和中性图片为刺激材料,采用n-back实验范式,考察高、低任务负荷条件下,高、低考试焦虑者的工作记忆刷新表现。结果表明:高、低负荷任务中,高考试焦虑者对考试相关图片的反应时都显著长于低焦虑者;高负荷任务中,高考试焦虑者对考试相关图片的反应正确率显著低于低考试焦虑者,而在低负荷任务中无差异。对中性图片的反应时及正确率两组均无差异。研究认为,高负荷条件下,高考试焦虑者对考试相关图片的工作记忆刷新功能较低考试焦虑者有显著缺陷。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
师宇明
图书馆员障碍是产生图书馆焦虑的第一原因,所以,缓解图书馆员焦虑是消除图书馆焦虑现象行之有效的办法。高校图书馆通过营造人性化的图书馆环境、采取双向性沟通的服务方式、优化管理体制和完善激励机制等来缓解图书馆员焦虑,最终消除图书馆焦虑。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
邢以群 方健俊
基于资源保存理论的观点,探讨组织公平与工作焦虑的相互关系;同时立足中国国情,借鉴不确定性管理理论,引入领导—成员交换关系作为调节变量,讨论组织公平各个维度与工作焦虑的相互关系,文章以广东省150家企业为调研对象,共发放1 200份问卷进行实证分析,得出如下结论:组织公平三维度结构在中国文化背景下同样适用;组织公平的三个维度与工作焦虑负相关,可以有效地预测员工的工作焦虑水平;领导—成员交换关系(LMX)在程序公平以及互动公平与工作焦虑的相互关系之间发挥调节作用。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
何慧华 高原
数学学习中的非认知因素会影响个体的数学学习成就,甚至会使个体对需要进行数学应用的各种生活情境产生心理障碍。本研究以中国上海市和美国华盛顿州西雅图地区的学生为例,对其自身及其家长的数学焦虑水平、数学焦虑与数学学习成就的关系进行了跨文化的比较研究。研究表明:美国学生与家长的数学学习焦虑均高于中国学生与家长,中美两国家长的数学学习焦虑均对其子女的数学学习成就有显著的预测作用,学生本身的数学学习焦虑会对数学学习成就造成消极影响。对于中国家庭而言,学生的数学学习焦虑在家长数学焦虑与学生数学学习成就之间存在完全中介作用。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘亚楠 许燕 李佳慧 董娇
以266名大学生为对象,采用问卷法检验了神经质、结构需求及思维压制在依恋类型对社交焦虑的影响中是否分别起着中介作用。结果发现:(1)依恋焦虑、依恋回避、神经质、结构需求以及思维压制倾向,均是社交焦虑水平的良好预测变量。(2)神经质完全中介依恋焦虑对社交焦虑的影响。(3)神经质、结构需求以及思维压制倾向,部分中介依恋回避对社交焦虑的影响。
关键词：
依恋类型 结构需求 思维压制 社交焦虑
[期刊] 经济研究参考
[作者]
王慧洁
一、报废老旧车补助最高可达2.15万元。国务院明确了2014年各地黄标车及老旧车的淘汰任务。根据安排,北京要淘汰黄标车及老旧机动车39.1万辆。来自市环保局的统计显示,截至8月底,北京2014年已经累计淘汰黄标车及老旧车25万辆,为了加快北京市老旧车更新淘汰进度,市财政局、市环保局联合印发了该通知。通知规定,对于在2014年9月15日至10月31日期间报废老旧机动车的车主,在享受《进
[期刊] 图书情报工作
[作者]
牛艳芬
对国内外图书馆焦虑已有文献进行梳理，总结图书馆焦虑研究现状，明确发展方向。在大量文献调研的基础上对图书馆焦虑研究进行总结和述评。图书馆焦虑研究主要内容有焦虑的含义，图书馆焦虑测量量表，图书馆焦虑影响因素以及对策。但大部分研究局限于大学图书馆，探讨图书馆焦虑影响因素，未开展影响因素的实证研究。
关键词：
图书馆 图书馆焦虑 综述
[期刊] 图书情报知识
[作者]
徐迅 宋志强
通过对国外已有文献的研究,对图书馆焦虑的研究现状进行了梳理。以一般性的焦虑研究为起点,介绍了基于扎根理论的图书馆焦虑的创立过程及图书馆焦虑的表征;从研究方法上,对图书馆焦虑的研究历经最初的定性到现如今的定量研究范式阶段,已形成5个不同的、具有良好信效度的图书馆焦虑量表。最后,本文对图书馆焦虑的影响因素和现有的5个图书馆焦虑研究模型进行了归类分析。
关键词：
图书馆焦虑 国外研究
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文献计量分析
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