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[期刊] 企业管理  [作者] 沈俊杰  
越来越多的企业使用ERP,但真正对ERP的选型和应用报有正确观念的企业和管理者却并不太多,所以,就会造成决策中有很多"盲点"。笔者以在企业信息化领域中多年的经验,来分析其中的一些问题点,让正在选型或已经应用了ERP
[期刊] 职教论坛  [作者] 邱开金  
怎样正确领会"中等和高等职业教育协调发展"?经验化、片面化的盲点不少。在实践中,协调发展的推进难点究竟在哪儿,避重就轻、以点带面的现象也突出。同类不同层次的教育协调与发展问题,无论认知取向或行动抉择,都应基于大社会、大教育的背景下剖析内因和外因的关联,才会避免认识的偏颇和行动的盲目。
[期刊] 财务与会计  [作者] 黄国俊  
1991年国务院文件首次提出建立企业补充养老保险(企业年金)制度。其间企业年金的个人所得税政策经历了多次调整,2013年财政部等有关部门发布的《关于企业年金职业年金个人所得税有关问题的通知》(财税[2013]103号)正式确立了企业年金的"EET模式"。但在某些问题的处理上仍存在税法"盲点"。如何消除"盲点",需要国家财政、税务主管部门进一步研究、明确。
[期刊] 金融发展研究  [作者] 李亚新  
本文从强化跨境资金流动监管的角度,论述了外汇管理政策盲点存在的必然性,具体从离岸账户、转口贸易、短期外债展期、境内留置利润、境内外币卡和组合类贸易融资产品等六个方面对外汇管理政策盲点问题进行了剖析,最后从完善制度建设等角度提出了相关建议。
[期刊] 国际贸易  [作者] 张俊  
曾几何时,“关贸热”在中国大地骤然兴起。时至今日,乌拉圭回合谈判以及中国“复关”谈判的进程已成为举国上下密切关注的焦点。“关贸热”的不断升温,标志着中国政府、企业和民众对现代国际经济发展和现代化事业建设的认识已有了一个相当大的飞跃。然而,面对“复关”这一时尚极为棘手而复杂的压力和挑战,每个企业和部门不得不踌躇满志。由于中国经济运行长期游离于世界市场经济运行体系之外,国门的进一步敞开,势必给国内经济带来巨大的冲击。因此,针对挑战的机遇,各种对策的研究制订变得极为紧迫而重要。但在当前“复关”问题讨论中,主要不同程度地忽
[期刊] 开放导报  [作者] 李曙光  
当前中国改革有三个盲点:一是改革本身的涵义应该变化而没有变化,即改革应从经济领域延伸到政府治理与其他领域,强调法治化取向和非经济的改革;二是改革动力机制的盲点,即改革必须关注解决权利贫困问题;三是改革领导者的盲点,即在什么样的改革平台上来推进改革、谁来领导改革?一个比较好的平台是制度的平台和立法机构,让各利益主体广泛参与、反复博弈。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 崔建国  
从民办高等职业教育的法律地位;办学的自主权和政府扶持政策;管理体制;质量评估和规模效益;营利问题;办学格局多样化等七个方面,阐述了当前我国民办高等职业院校发展过程中的几个盲点。
[期刊] 银行家  [作者] 于成群  
近年来,随着金融科技的蓬勃发展,零售信贷业务已经成为各家银行发展的战略重地,在来势汹汹的金融科技浪潮中,消费者的金融需求也正在向线上化、便捷化和个性化的方向发展,随之而来的便是层出不穷的信用卡、消费信贷产品的创新。但古语有云:九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。风险管理之于金融零售业务,就好比垒土之于九层之台,全面、扎实、有效的风险管理能力才能保障业务发展筑高台、行千里。近年来,不少银行的信用卡、消费信贷业务风险有所攀升,据各家银行披露的半年报相关数据显示多数银行透支增速放缓,额度使用率有所下滑,业务增长疲软和风险快速攀升使得一些银行开始紧急踩刹车。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘瑜  
运用文献资料与逻辑分析相结合的方法,对ERG理论的核心理路进行解读,并尝试用ERG理论来检视当下我国成人教育实施过程与发展过程中的"盲点",提出消解成人教育发展中"盲点"的相应策略。研究认为:当下成人教育与成人实际需要出现了"错位"问题,同时,教育对成人之间关系的培养有所欠缺,另外,在教育教学中缺乏激励机制与情感教化。为消解这些"盲点",我国成人教育在实施的过程中,应该进一步注重成人的生存与发展的实际需求,采用更为"灵活"的方式对成人进行管理,并突出情感教化与成人成长的关注,来促进成人教育的完善与提升。
[期刊] 改革与战略  [作者] 李善波  吴坚生  姚玉蓉  
投资主体缺乏对于投资的自我约束机制,是我国固定资产投资运行的根本症结。项目法人责任制仍然是投资管理的主攻方向。深入反思投资主体自我约束失效的制度根源,构建约束机制的四个原则是:责任必须落实到构成法人的每一个个人,制度的实施必须具有可操作性和客观可行性,既要有自我约束又要有外部约束,以及有效原则。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 叶信治  
提高质量是我国高等教育改革和发展的主旋律,提高人才培养质量,是提高高等教育质量的中心任务。为了提高人才培养质量,我国许多大学都在改革教学,创造教学亮点。但与此同时,我们也要关注大学教学中存在的盲点。走出教学的盲点,本身就是一种深刻的教学改革,也有可
[期刊] 经济理论与经济管理  [作者] 俞宪忠  
一、对国内市场和国际市场的 错误理解 我国在21世纪头20年这一重要战略机遇期,若要实现全面建设小康社会这一宏伟目标,必须在尽快实现国内市场和国际市场平滑对接的基础上,充分利用全球层面的国际市场,这是公认的理念和不争的事实。但是,不能据此认为国际市场比国内
[期刊] 中国高等教育  [作者]
刘道玉在《高教探索》2009年第1期发表文章说,我历来认为。高等教育改革始终应当以教学改革为重点,它是大学的经常性的基本任务。基于这种认识。在上个世纪80年代,武汉大学紧紧围绕着教学制度进行了大胆的改革,极大地调动了教与学两方面的积极性。整整20年过去了,遗憾的是至今没有见到有关课程体系改革试验的系统报道,整个高等教育改革也似乎偏离了这个重点。毋庸讳言,课程体系的改革似乎是目前
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