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[期刊] 开放教育研究  [作者] 祝智庭  彭红超  雷云鹤  
大数据受到社会的普遍关注。教育领域的师生群体大,教育数据的潜在价值亦非常大。大数据的局限性日益显现,随后出现的小数据、全数据、快数据、行数据、关数据、巧数据等概念开始引起数据研究者的关注。本文从解读教育数据智慧的角度出发,理清了上述几个概念之间的关系,认为大数据与小数据组成了集数据密集与智慧密集于一体的全数据;快数据、行数据、关数据、巧数据是大数据的四种新形态,它们从不同的角度突显大数据的潜在价值。本文期望通过对数据智慧的解读,能够为教育数据的挖掘和应用提供思路。
[期刊] 图书馆  [作者] 梅振荣   裴丽   王海伶  
数据治理是智慧图书馆管理和利用数据的有效手段,现阶段,国内图书馆在数据开放共享和数据价值利用等方面仍存在许多不足。欧盟《数据治理法》在数据共享和数据再利用上具有一定的创新和优势,基于此,深入分析欧盟《数据治理法》的主要内容,借鉴其成功经验,在数据治理法律体系、数据治理共享平台及数据治理安全环境三个方面,为我国智慧图书馆数据治理提供参考。
[期刊] 旅游学刊  [作者] Philip L.Pearce  
引言旅游者能对他们到访的旅游接待地社区及他们在当地所见的环境产生负面效应(除此之外,更多其他的讨论请参见:Eijgelaar&Peeters,2014;Holden&Fennell,2013;Leslie,2012;Sing,Timothy&Dowling,2003)。旅游研究者、政府官员和当地社区都清楚知道这些负面效果,但并非有必要对这
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨雪平  陈光海  韩晋川  
用物联网、云技术和大数据等新技术构建高等院校智能化教学环境,实现智慧教学和智慧管理。物联网技术的引入使智能化教学环境中每个物件能智能感知,实现统一管理;大数据能对各类数据进行快速而有效的数据分析,充分利用数据分析结果,可以不断提升教学质量。构建智能化教学环境,实现了新互动模式下的交互式教学,构建了教学资源共享云平台,形成了集中控制的智能管理中心,实现了多维教学评估和智慧考勤等。融合3种技术构建智能化教学环境,对于整合教学资源、实现资源共享和提升管理水平等方面发挥积极作用。
[期刊] 企业管理  [作者] 涂扬举  
敏锐的感知能力、高效的传输能力、海量的存储能力、强大的计算能力、精确的分析能力,以大数据驱动企业决策与变革,推进企业管理升级。随着信息技术、工业技术和管理技术的飞速发展,能源行业正掀起一场打破边界、多方融合的全新变革,智慧企业是新生事物,在业界没经验可参照。国电大渡河流域水电开发有限公司(以下简称大渡河公司)对大渡河干流水电资源实施"流域、梯级、有序、综合"开发,形成了电力生产、流域开发、综合发展"三线并进"的发展格局。自2014年初启动智慧企业建设以来,按照"总体设计、分步实施、稳步推进"的建设原则,以
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈波涌  刘青  
职业教育智慧课程旨在以信息技术为基本载体,创新学习理念,运用新的教学模式和学习方式,培养学生适应未来工作世界的能力,并着力于提升学生的通用能力、创新意识与素质,具有选择性、开放性、先进性、友好性与研究性等核心特征。智慧课程教学实施突出"教师主导"与"学生主体"的有效结合,课程评价重在关注学生的学习体验与实施效果。推动智慧课程建设,要按类型、分层次推动职业教育智慧课程建设;发展与智慧课程相配套的智慧评价,以评价促课程建设;强化适应智慧课程建设与教学要求的师资队伍;加大智慧课程的共享平台开发力度,提高课程的开放性和利用率,并通过加强研究,推动智慧职业教育与智慧职业课程走向深化。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王玉琼  
本文认为,旅游具有强大的社会教育功能,是一种户外教育方式。导游是旅游产品和游客的联系纽带,其教育智慧有着十分重要的旅游价值,缺乏教育智慧便会给旅游业带来诸多问题。同时,培养导游的教育智慧应从理论和实践两个方面入手。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 游清泉  
权威、记忆与考试仍然是当今我国教育的主题,而教育本该有的智慧就失去了灿烂的光芒。我国教育功利主义的色彩太浓太重,其误区恰恰就在于,把所有的学生都推向了那只需要极少数人去展现才华的发展方向。
[期刊] 教育研究  [作者] 肖远骑  
教育是一项需要智慧的事业。教育智慧体现的是一种品质、状态和境界,培养人格健全、充满高度智慧的人是教育的终极追求。教育智慧既表现为真正意义上的尊重学生、关注个性、追求人生的幸福境界,又表现为一种举重若轻的气度和化难为易的教学艺术。教育智慧是一种转化师生矛盾的艺术,是一种正确处理教与学矛盾的技巧。教育智慧的形成不是一种天赋,而是来自于后天的训练,其并非掌握一种单纯的技巧,而是植根于对教育事业的忠诚、对学生浓厚的师爱,建筑在强烈的事业心与责任感的基础之上。教育智慧在很大程度上取决于教师本人的思想素质和业务素质,取决于教师热爱学生和全心全意献身于教育事业的赤诚之心。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 刘徽  
课堂教学从"古典乐"到"爵士乐"的隐喻转变,凸现了课堂教学的临场智慧,即教学机智。教学机智不像技能、技巧可以直接训练,但是通过教师指向学生的实践、摒弃剧本化的教案及对自己的经历进行反思修炼自己的机智和智慧。
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)  [作者] 刘庆昌  
教育者在教育现场的一切作为,即使有意识地通向受教育者终极的美好生活,也必然具有一种更强烈的实用追求。它的顺利和完满,不可能与教学、训育任务的完成和受教育者的合理感受相脱离,否则其智慧的可能性也基本为零。沿着这一思路,我们从教育创造的领域入手,可以发现教师在学校教育现场必然要做如下的工作:一是对作为教育内容的知识和经验的处理与挖掘;二是对作为教育资源的时间、空间的配置;三是对作为教学活动载体的教学过程的建构;四是对作为教育对象的学生的意志的组织。从这四种工作中,可以提取出"处理"、"挖掘"、"配置"、"建构"、"组织",教育之行因此而不再模糊,教育智慧也因此而不再只可意会而不可言传。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 史焕聪  陶红  
大数据的大量应用,对教学方式、教学决策等提出了极大的挑战。越来越多的国内外学者意识到教育数据的重要性,并纷纷试水大数据在教育中的作用。对数据智慧的概念进行回顾,揭示数据智慧改进模型的阶段和步骤,并结合我国的教学实践,提出基于数据智慧改进模型,提升教师教学效果的建议。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 陈卫静  
从对智慧图书馆、智慧分析的概念着手,对智慧图书馆在大数据环境下开展智慧分析的必要性和智慧分析的核心要素进行阐述,最后分析总结图书馆在大数据环境下可以尝试的3种智慧分析:基于用户行为数据的智慧分析、基于科研数据的智慧分析、基于业务数据的智慧分析。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 王萍  
大数据分析已在一些国家应用到公共教育中,成为教育改革的重要力量。然而,目前有关数据智慧的研究还比较薄弱。如何提升教师的数据智慧,使其具备在大数据时代开展教学活动的能力,成为急需解决的问题。为了把握数据智慧的研究现状及最新发展,本研究在厘清数据智慧及相关概念的基础上,分析了大数据时代教师专业发展的新态势,并对数据智慧的国内外研究文献进行了梳理。文献回顾发现,国外在提升教师数据智慧方面构建了多种模型,其中美国开发的"数据智慧改进过程"模型可为我国教师提供借鉴。该模型包括"准备""探究"和"行动"三阶段,旨在帮助教师更好地利用数据确认常见的学生学习需求,生成和实施教学方案,并衡量这些方案在提高学生成...
[期刊] 财会月刊  [作者] 吴胜  苏琴  
高等学校要实现智慧教育,离不开云会计服务。通过构建高校大数据中心的层次模型,分析高校会计信息系统架构的发展历史与高校云会计服务架构,以及基于大数据中心的高校云会计服务架构特点。基于此,提出智慧教育背景下基于大数据中心的高校云会计服务架构。
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