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年份: 2024(8547); 2023(11855); 2022(10181); 2021(9716); 2020(8369); 2019(19565); 2018(19458); 2017(35565); 2016(20872); 2015(24264); 2014(24687); 2013(23072); 2012(21097); 2011(19061); 2010(19032); 2009(16548); 2008(16107); 2007(14416); 2006(11966); 2005(10378)

作者: 王(56118); 张(46934); 李(46841); 刘(44874); 陈(29486); 杨(22708); 晓(21820); 赵(18506); 周(18023); 华(16912); 吴(16029); 文(15585); 丽(15236); 伟(14876); 林(14614); 明(14524); 志(14465); 孙(14037); 徐(13598); 黄(13384); 玉(11727); 平(11720); 军(11480); 红(10778); 朱(10761); 郭(10645); 胡(10443); 建(10416); 艳(9559); 春(9513)

学科: 济(71869); 经济(71801); 管理(50789); 业(47650); 方法(39552); 企(38605); 企业(38605); 数学(35897); 数学方法(35364); 教育(23772); 中国(23475); 农(19607); 财(18879); 理论(17391); 学(16529); 业经(14251); 教学(13851); 贸(13329); 贸易(13328); 易(12961); 农业(12893); 技术(12826); 地方(12680); 务(12322); 财务(12280); 财务管理(12249); 企业财务(11597); 制(11115); 和(10536); 环境(10308)

机构: 学院(281977); 大学(280708); 济(102447); 管理(102135); 经济(100035); 研究(90219); 理学(89590); 理学院(88475); 管理学(86474); 管理学院(85946); 京(59378); 中国(59256); 科学(56648); 范(46626); 农(46343); 师范(46224); 财(45354); 所(44469); 业大(43339); 江(42916); 中心(42117); 研究所(40962); 教育(40377); 技术(40077); 师范大学(37417); 财经(37396); 北京(36986); 农业(36852); 经(34048); 州(33787)

基金: 项目(192734); 科学(152612); 研究(146466); 基金(134876); 家(116636); 国家(115514); 科学基金(99213); 社会(87887); 社会科(83015); 社会科学(82989); 省(80100); 教育(79505); 基金项目(71482); 划(68505); 自然(64502); 编号(63769); 自然科(63048); 自然科学(63029); 自然科学基金(61899); 资助(55345); 成果(52333); 课题(47512); 重点(45361); 部(44388); 发(41704); 创(41012); 年(39030); 教育部(38862); 大学(38032); 项目编号(37931)

期刊: 济(100028); 经济(100028); 研究(81874); 教育(71763); 中国(61133); 学报(43795); 农(39704); 科学(38228); 财(36299); 大学(34344); 技术(33677); 管理(33646); 学学(30870); 农业(27434); 职业(22576); 财经(18148); 融(17261); 金融(17261); 业经(16764); 经济研究(15920); 经(15636); 业(15054); 技术教育(14722); 职业技术(14722); 职业技术教育(14722); 坛(13714); 论坛(13714); 问题(13635); 版(13304); 统计(13209)

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解析基于职业素养的高职学生素质教育

[期刊] 教育与职业 [作者] 曹惟

高职学生素质教育决定着学生未来职业发展的方向和质量,同时也是学生以职业素养为基础的个人魅力的外在体现。为此,文章以职业素养的内涵为切入点,深入分析了以职业素养为导向的高职学生素质教育的途径。

关键词：职业素养高职学生素质教育途径

以职业素养为导向的高职学生素质教育途径探析

[期刊] 教育与职业 [作者] 王金萍

随着科学技术的不断进步,高等职业技术教育越来越受到社会的关注,高职院校学生群体的职业素养问题也被各个领域广泛关注。文章论述了加强高职学生职业素质培养的必要性,总结分析了高职学生职业素质培养面临的问题,并提出了高职院校学生职业素质培养的措施,即加强对各专业学科教育的管理,增加院校期末考核的内容,培养一支强有力的高效运行的教育管理队伍,完善素质教育制度,实施心理健康跟踪计划,以期为我国社会主义现代化输送更多的全能型人才。

关键词：高职教育职业素养教育改革素质教育途径

浅析基于能力本位的高职院校学生职业素质教育

[期刊] 教育与职业 [作者] 宋莉郑添华

就高职院校而言,其毕业生的就业状况和用人单位反馈意见表明,学生职业素质是其职业发展能力的关键性因素。而目前高职院校对学生的职业素质培养多停留在举行各种各样学生活动和开设素质教育课程上,缺乏明确的培养目标、系统的培养路径。由此,文章基于能力本位的教育思想对高职院校职业素质教育路径进行研究,提出了职业素质教育的路径。

关键词：能力本位职业素质教育路径

基于“工学结合”的高职学生职业素质教育探索

[期刊] 职教论坛 [作者] 张莉

"工学结合"是当前高职院校改革与发展的方向,是加快发展现代职业教育的现实需要,在学生职业素质教育中具有优势作用,使高职院校学生职业素质教育在目标、主体、客体、方法与环境等方面发生了变化。文章从"工学结合"的视角,通过发挥学校与企业共同主体的主导性与协同性,调动学生向"职业人"转变的主动性,开拓多样性的教育方法,提升教育环境的感染力等方面探讨高职院校学生职业素质教育的路径。

关键词：工学结合职业素质教育探索

职业院校学生发展核心素养培养与职业素质教育类教材开发

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 李光亮

培养职业核心能力,为学生的终身发展和核心素养提升提供基础是职业教育公共基础课改革重要研究方向之一。基于职业学校学生核心素养的研究及现有职业素质类教材存在的问题,系统阐述职业素质教育类教材在目标决策、内容选择、内容组织、内容呈现、资源配套等方面的开发原则和经验。

关键词：职业院校核心素养核心能力教材开发学生发展

高职院校会计专业学生职业能力培养与素质教育探索

[期刊] 职业技术教育 [作者] 赵燕

会计职业能力和素质是通过对会计理论结构、会计信息系统的运行原理、会计在社会经济发展中角色扮演和作用发挥等的深入掌握和理解取得的。提高学生的会计职业能力与素质,必须明确人才培养目标,以岗位需求为依据构建课程体系,以能力为本位改变传统的考试评价体系。

关键词：高等职业院校会计专业职业能力素质教育

高职学生职业素质教育嵌入专业教育研究

[期刊] 职业技术教育 [作者] 刘巧凤

随着高等职业教育大众化和社会对技能人才需求的突显，对高职院校人才培养的针对性、系统性和实践性有了更高要求。职业素质作为高职院校素质教育的重要组成部分，也是现代专业人才素质结构的重要组成部分，日益受到社会和用人单位的重视。高职院校在进行人才培养的过程中应将职业素质教育贯穿于高等职业教育的始终，嵌入到专业教育的各环节，使学生在专业技能掌握过程中形成良好的职业习惯和优良的职业素质，促使学生的职业生涯能够持续发展并满足社会需求。

关键词：高等职业教育职业素质教育专业教育现代职业教育

职业素养训练是职业院校素质教育的重要特点

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 蒋乃平

经济社会发展的不同阶段,具有不同的文化特征,对从业者的职业素养有不同的要求。职业素养是从业者在职业活动中表现出来的综合品质,是从业者按职业岗位内在规范和要求养成的作风和行为习惯。具有较高职业素养的从业者,职业生涯才有可能可持续发展。职业素养可以分为公共职业素养、行业职业素养、岗位职业素养三个层次。对职业素养内涵和训练进行探索和实践,是用人单位与职业院校用人、育人实现"双赢"的合作形式,是校企深层次合作的平台,是落实校企共同设计、共同实施、共同评价重点建设专业人才培养方案的"抓手"。职业院校应重视工业文化背景下育人的特征,通过育人来传承、创新工业文化,为推动社会主义文化大发展大繁荣做出努力,为落...

关键词：工业文化职业素养行为习惯校企合作重点建设专业

高职院校如何开展学生素质教育

[期刊] 教育与职业 [作者] 于勇

素质教育在高职院校中的重要性日益凸显。文章在澄清素质教育内涵的基础上,提出高职院校学生要具备共性素质和个性素质,高职院校素质教育要落实到实际的教学活动中。而更好地实现素质教育,不仅需要国家、学校的高度重视,高素质的师资队伍,也需要更新教学内容,改革教学方法,学校与企业相结合,在实践中开展素质教育,为社会发展培养更多的高素质复合型人才。

关键词：高职院校学生素质教育复合型人才

高职学生职业素质教育体系的构建与实施

[期刊] 职业技术教育 [作者] 戴亚娥

培养和提高学生的职业素质是高职教育的核心。职业素质包括职业道德、职业理想、职业能力、职业个性等四要素。根据社会对现代"职业人"的基本要求,可开设职业素质教育课程,创设职业素质学分银行,建立素质教育"包保"工作网络,采取"全学程、全方位和全员化"的教育方式,开拓有效的职业素质教育路径。

关键词：高等职业教育职业素质人才培养

新时期广东高职学生职业素质教育探索

[期刊] 中国成人教育 [作者] 杨伟柱何宇

高职学生的职业素质教育,要根据市场需求和高职教育的特点,进行思想素质和职业道德素质、职业知识和技能素质、职业核心能力素质、身心素质四个方面的职业素质培养。

关键词：高职教育职业素质人才培养

高职院校学生职业素质教育课程建设:作用与实践

[期刊] 职业技术教育 [作者] 郑添华宋莉

高职院校学生职业素质教育应改变过去将素质教育与校园文化建设相混淆,将教育途径与校园活动相等同的观念。要重视课程建设在职业素质教育中的核心平台作用,使之成为职业素质教育的理论研发策源、教师的成长基地及内涵管理的抓手。课程建设在职业素质教育中的实践就是在处理好课程建设与活动开展二者关系的基础上,积极推进主要教育平台的课程化,核心师资的专业化,管理评价的系统化。

关键词：课程建设高职院校职业素质教育校园文化