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[期刊] 金融与经济
[作者]
徐金莲 夏建军 梁平 彭祖念
[期刊] 企业管理
[作者]
万华 桂婷
招聘评估不仅需要评估结果,也要对整个实施过程进行评估。很多企业陷入了成为同行的"黄埔军校"的苦恼——辛辛苦苦将员工招进来,花大量时间和精力培训,等到能用的时候却留不住人才。之所以
[期刊] 经济研究
[作者]
金和辉 左大培
意识到需求不确定下的超短期定价行为金和辉左大培（中国留美学者）（中国社会科学院经济所１００８３６）一、需求的不确定性给经济学带来的问题稍有经济生活常识的人都知道，几乎没有任何厂商能够完全正确地预料市场上对自己产品的需求。即使一个厂商具有某种垄断地位...
[期刊] 上海经济研究
[作者]
张国华
何谓无形资产?专家们各有自己的解释。 有的认为,无形资产是以知识产权为核心的脑力劳动产业化形式,包括商标权、专利权、技术秘密、管理经验、商业信誉等等。 有的则认为,有关名牌、专利、版权、土地使用权、商标、商誉等,甚至诸如专卖权、低息贷款合同、租赁权、销售网络、服务标记、客户关系乃至训练有素的职工队伍都是无形资产。 有人说,无形资产是“头脑产业”,是“头脑产业”的资产化。去年11月28日,“好来西”首届全国点子
[期刊] 职业技术教育
[作者]
史习明
具有强烈的市场意识是澳大利亚TAFE取得成功的一个重要原因。其以行业为主导,确保教学不脱离市场的实际需求;以课程为纽带,寻求职业教育与市场需求的结合点;以技能为核心,培养适合市场需求的实用人才;遵循市场规律,以顾客为中心,突出服务意识;以培训作保障,突出质量意识等特色鲜明的市场实践对中国高等职业院校办学具有深刻的启迪作用。
[期刊] 教育科学
[作者]
梁玉华 庞丽娟
教师的角色意识是指教师对自身角色地位、相应角色行为规范及其角色扮演的觉察、认识、理解与体验。教师角色意识包括三个基本结构:一是教师对角色地位的认识与理解,二是教师对角色规范的理解与把握,三是教师对角色扮演的认识与体验。它们相互影响、相互作用而形成一个不可分隔的整体。教师角色意识对于教师专业发展与儿童健康成长具有极为重要的价值与意义,在教师教育观念中居于核心地位,影响着教师心理体验与感受,支配着教师的教育行为,从而影响着儿童的健康成长。
关键词：
教师 角色意识 内涵 结构 价值
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
毛正中 阎正民
10年改革使医院逐步明确并强化了利益主体的角色意识,最能代表这一趋势的是曾经普遍推行的承包制。于是,医院的行为自然地会以收益极大化为主要的价值取向之一。由此而带来的效果也是明显的。例如,医院
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘献君
本科教学工作水平评估开始后,受教育部高等教育教学评估中心委派,笔者曾到部分学校担任专家组组长。通过五年的实践,深感参加评估对自己来说是一个学习的好机会,从中受到很多教育与启发。回顾自己的工作,笔者认为,作为专家组长,要认清自己的角色,增强责任感;把握评估过程,力求做出准确、公
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王健
顶岗实习是在真实的职业情境下,培养学生的员工角色意识,实现从学生到职业人的初步角色转化的过渡时期。本文探讨了此阶段学生角色意识转化出现的共性问题,并提出了培养和强化学生职业意识的途径。
关键词：
高职学生 顶岗实习 角色意识 转化
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
朱志勇
本研究采用个案研究方法,根据对中国西部某些少数民族地区(甘肃和西藏)学校日常生活的观察,以及对少数民族教师和社区成员的访谈,发现在现有的基础条件下,少数民族教师将本地区学校教育发展存在的问题和困难很大程度上归结为物质条件的匮乏、社区成员、家庭对教育的不重视等原因。本研究认为在发展中国西部少数民族地区基础教育中,少数民族教师对教师角色地位的理解和认同存在问题,这应引起教师教育的反思和重视。
关键词：
民族教育 角色地位 教师角色意识
[期刊] 职业技术教育
[作者]
谭纯
中职学生入学前后所产生的消极角色意识对其未来发展极为不利,职业教育工作者应通过对原消极角色意识进行有效调适,从建设服务学生成长的办学环境,到践行以生为本的教育理念,实施"好学生—好公民—好职员""三步式"新角色意识的催生与管理等调适策略,为其将来踏上社会、走入职场、成长为社会发展的有用之才奠定基础。
关键词：
中职学校 中职生 消极角色意识 调控策略
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李丹 徐晓风
高校思想政治理论课只有在问题意识导向下,促进教师在教学理念、教学思维、教学内容和教学方法等方面开启新的角色转变,才能提高学生的积极性与主动性,使思想政治理论课更好的走近学生、吸引学生、带动学生,在新时代继续发扬理论的魅力与吸引力。
关键词：
问题意识 思想政治理论课 教师角色
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
周天梅 傅佑全 罗利
探讨工作满意度在农村中学教师职业角色意识与职业倦怠之间的中介作用。采用教师职业倦怠量表、工作满意度问卷和自编教师职业角色意识问卷对265名中学教师进行调查。结果表明:职业角色意识与职业倦怠呈显著负相关,职业角色意识对职业倦怠有显著负向预测作用;工作满意度在职业角色意识与职业倦怠之间存在显著的部分中介作用。研究表明,职业角色意识、工作满意度是教师职业倦怠的重要预测变量,工作满意度在职业角色意识与职业倦怠之间起部分中介作用。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
郑逸芳 程璆 许佳贤
文章基于CGSS2012调查数据,考察了角色代偿意识、家庭照料两个维度对已婚女性劳动参与及其工资报酬的影响。实证结果表明,角色代偿意识越强,外出参与社会劳动的可能性越高,但对工资报酬的影响不显著;家庭照料的影响则要区分看待:学龄子女数量越多、或越认为养老责任在自己,女性社会劳动参与度越高,而对家庭成员的照料时间以及幼龄子女数量则呈负向影响。此外,学龄子女数量和个人养老态度会负向影响报酬待遇,但付出的照料时间越长,工资报酬反而会越多。稳健性检验证明已婚女性劳动参与和工资报酬会在户籍和代际上存在差异。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
郑逸芳 程璆 许佳贤
文章基于CGSS2012调查数据,考察了角色代偿意识、家庭照料两个维度对已婚女性劳动参与及其工资报酬的影响。实证结果表明,角色代偿意识越强,外出参与社会劳动的可能性越高,但对工资报酬的影响不显著;家庭照料的影响则要区分看待:学龄子女数量越多、或越认为养老责任在自己,女性社会劳动参与度越高,而对家庭成员的照料时间以及幼龄子女数量则呈负向影响。此外,学龄子女数量和个人养老态度会负向影响报酬待遇,但付出的照料时间越长,工资报酬反而会越多。稳健性检验证明已婚女性劳动参与和工资报酬会在户籍和代际上存在差异。
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