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[期刊] 管理评论
[作者]
于伟 张鹏
基于高科技企业的实证研究表明,职业自我效能在研发员工挑战性压力和主观职涯成功之间发挥完全中介效应,在阻碍性压力和主观职涯成功之间发挥部分中介效应。组织职涯管理不仅能够直接提升员工对职业自我效能和主观职涯成功的感知,还能够显著的降低阻碍性压力源的消极影响,并且增强挑战性压力源对研发员工职业自我效能的积极作用。因此组织应识别和分类管理研发员工面临的不同压力,合理设置挑战性压力,减少组织内政治行为、官僚行为以及工作——非工作冲突等消极压力源的影响;重视对研发员工的职业生涯管理,完善对研发员工的职业指导和职业支持体系,面向不同员工设计和实施职涯支持方案;通过宽容失败、个性化支持和无边界学习等强化员工感知来自组织的支持;从而助其职业效能和职业生涯的成长。
[期刊] 教育与职业
[作者]
周炎根
大学生职业生涯规划对于大学生认识自我、了解社会、理性择业以及实现自己的人生价值都有非常重要的作用。文章以682名大学生为研究对象,采用问卷调查法探讨了大学生职业决策自我效能与大学生职业生涯规划之间的关系,寻求其中的内在规律,为大学生职业指导提供理论依据和实证参考。
关键词：
大学生 职业决策 职业生涯规划
[期刊] 中国劳动
[作者]
张四龙 雷竞
作为人力资源高绩效工作系统的重要内容，职业生涯管理是组织和员工共同的需求，员工需要组织提供职业发展机会，否则会通过外部职业流动寻求发展；而员工能力的提高和职业发展又使组织拥有了高素质的员工队伍，最终改善和提高组织绩效。当前，雇佣关系出现了一些新变化，一方面，技术的快速发展、产业结构调整和市场竞争不断加剧等外部环境的动态变化，使组织发展的不确定性增强，需要根据顾客需求适时灵活地调配员
[期刊] 山西财经大学学报(高等教育版)
[作者]
邵雅利 傅晓华
本研究从整合中高校青年教师的职业发展入手,通过实证性的调查统计分析,研究整合中高校青年教师的自我效能感和职业生涯管理的水平及关系。研究发现,整合带来的震荡是影响青年教师自我效能感和职业生涯管理的重要因素。文章同时探讨了青年教师职业生涯管理与自我效能感的结构模型,提出了有效提高青年教师自我效能感与职业生涯管理能力的对策。
关键词：
高校青年教师 自我效能感 职业生涯管理
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵欣
为探讨大学生职业决策自我效能、职业成熟度的特点以及两者之间的关系。采用基本信息调查表、职业决策自我效能问卷和职业成熟度问卷对256名本科生进行调查。得出结论:职业决策自我效能在家庭月收入、母亲受教育程度上存在显著差异;职业成熟度在专业、性别、有无兼职经历、家庭来源、家庭月收入和母亲受教育程度上存在显著差异;学生的职业决策自我效能越高,职业成熟度也越高。
关键词：
大学生 职业决策自我效能 职业成熟度
[期刊] 中国成人教育
[作者]
闻建平 张文海
本文在对387名大学生采取问卷调查的基础上,探讨了职业价值观、职业自我效能与大学生择业意向的关系,并得出提高大学生的职业自我效能有助于改善大学生的职业选择的结论。
关键词：
大学生 职业价值观 自我效能 职业选择
[期刊] 中国软科学
[作者]
谢清伦 郗涛
本文基于角色宽度自我效能视角,揭示了谦逊型领导与员工主动担责之间的关系。通过对337份领导-成员配对数据进行分析表明:谦逊型领导正向影响员工主动担责;员工角色宽度自我效能对谦逊型领导的主动担责行为起中介作用;同时,员工目标导向调节谦逊型领导与主动担责之间的间接关系,相对于低绩效-接近导向,员工具有较高的绩效-接近导向时,谦逊型领导能激发员工更强的角色宽度自我效能,进而促进其主动担责行为;相对于高绩效-回避导向,员工具有较低的绩效-回避导向时,谦逊型领导能激发员工更强的角色宽度自我效能,进而促进其主动担责行为。
[期刊] 中国劳动
[作者]
齐乾 曹毅 苗仁涛 俞佳
如何提升高等教育质量不仅是理论研究的热点,也是社会大众关注的重点。高校教师作为影响教育质量的重要因素之一,如何激发其组织公民行为进而提升教育质量成为亟需解决的现实问题。本文以职业生涯管理的主体由组织转向个人为切入点,探讨了教师自我职业生涯管理对其组织公民行为的影响,并基于社会认同理论,考察了组织信任在上述关系中的中介机制。此外,还将组织公平氛围与威权领导纳入模型,分别检验其对自我职业生涯管理发挥作用的调节效应。本文从三个时间点对我国15所高校322位一线授课教师进行了问卷调查。研究结果显示,教师进行的自我职业生涯管理与其组织公民行为正相关;组织信任在自我职业生涯管理与组织公民行为的关系中起部分中介作用;组织公平氛围调节了自我职业生涯管理对组织信任的影响;进一步地,威权领导调节了组织公平氛围的调节作用,且组织信任中介了自我职业生涯管理、组织公平氛围、威权领导三项交互与组织公民行为的关系。
[期刊] 软科学
[作者]
黄勇 彭纪生
基于394名企业员工的问卷调查数据,从信任角度分析了员工负责行为的发生机制,研究结果表明:主管信任和同事信任对负责行为有显著的正向影响,角色宽度自我效能感在主管信任和同事信任与负责行为之间起到了部分中介作用,但是在组织信任与负责行为之间的中介效应不显著。
[期刊] 预测
[作者]
赵红丹 江苇
整合自我决定理论和工作要求-资源模型,本文探讨了公民压力对员工组织异议的影响机理,尤其是公民厌倦的中介作用,以及自我效能感的调节作用。基于本土企业的309份员工调查问卷的实证研究表明:公民压力与向上异议显著负相关,与侧向异议显著正相关;公民厌倦在公民压力与向上异议、侧向异议间均起到完全中介作用;自我效能感对公民压力与公民厌倦之间的关系起到显著的调节作用,即相对于高自我效能感员工而言,低自我效能感员工的公民压力对其公民厌倦的影响更为显著。
关键词：
公民压力 公民厌倦 组织异议 自我效能感
[期刊] 预测
[作者]
赵红丹 江苇
整合自我决定理论和工作要求-资源模型,本文探讨了公民压力对员工组织异议的影响机理,尤其是公民厌倦的中介作用,以及自我效能感的调节作用。基于本土企业的309份员工调查问卷的实证研究表明:公民压力与向上异议显著负相关,与侧向异议显著正相关;公民厌倦在公民压力与向上异议、侧向异议间均起到完全中介作用;自我效能感对公民压力与公民厌倦之间的关系起到显著的调节作用,即相对于高自我效能感员工而言,低自我效能感员工的公民压力对其公民厌倦的影响更为显著。
关键词：
公民压力 公民厌倦 组织异议 自我效能感
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈宝红 聂琳
本研究以900名高职生作为研究对象,对高职生专业承诺、职业自我效能、职业决策困难的关系进行实证研究,结果发现:专业承诺、职业自我效能与职业决策困难两两存在极其显著的正相关;专业承诺、职业自我效能中的部分因子对职业决策困难有预测作用。为我国高职生的教育教学、职业指导提供新的理论,构建了新的工作模式,也为心理学理论研究与应用研究架构起了桥梁。
关键词：
专业承诺 职业自我效能 职业决策困难
[期刊] 教育与职业
[作者]
王琰 朱静
职业自我效能感是个体职业生涯发展的内在能力信念,对个体的职业选择、职业目标确定与调整、专业学习、求职行为等职业生涯规划过程有重要影响。高校应根据职业自我效能感产生和发展的规律,制定科学的教育措施,积极组织职业实践活动,帮助大学生学会合理归因、优化目标设置策略、调整自我监控偏好,培养大学生良好的职业自我效能感,提升职业能力。
关键词：
职业自我效能感 职业生涯规划 大学生
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